大家好！ 首先欢迎您们在百忙之中抽空来参加家长会！孩子的平安幸福和健康成长是我们共同的心愿！为了我们的希望之星们，我们需要共同的努力！一个学校最重大的事是教育孩子！一个家庭最重要的事同样也是教育孩子！教育孩子是我们父母和教师的职责，能教育孩子应该是我们大家的荣幸！可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢？吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的！因为父母是孩子一生的导师，而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。你又是否曾想过：同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有的学生学习表现差一些呢？这其中关键在于家庭教育。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会主要有以下几个方面：一、学生的情况；二、本册语文的学习特点；三、辅导建议；四、安全卫生。一、学生的情况随着时间的流逝孩子们在二年级已度过了一个学期。他们从稚嫩的小春芽慢慢地长成了春苗。从上学期到现在孩子们的点点滴滴总是让我记忆犹新。经过这半年的相处，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。1、学习方面：每个孩子都是不一样的，他们同样存在着基础、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但发言甚少，成绩较为理想，但还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。（1）上课认真听讲的学生有：刘炳辰、李俊贤、吴佳欣、刘运晗、王涵（2）上课积极发言的学生有：杭均泽、李家兴、杨雨欣、蒋浩哲、李泽霖、（3）书写认真的学生有：巴瑶、贾玉鑫、刘若菡、和骐珅、刘柯心（4）进步的学生：娄奥博、马绍杰、王玉婷、李锐博、毛奥帅 这些孩子总是能够按时完成老师布置的每一项作业，不仅书写工整、卷面干净，而且准确率高，希望孩子们能继续努力，掌握课内知识后，希望这些孩子家长能督促孩子多读一些课外书！ 可能寒假刚刚开学的原因，有学生学习态度不够端正，有学生不能按时完成老师布置的作业，有的学生喜欢在走廊里追逐打闹。但是我坚信这写都是暂时的，希望通过咱们家长与老师的共同努力，孩子会尽快进入学习的状态中。2、学生在活动中的成长从去年暑假到现在看着咱们班的孩子在学习之余总是能够积极参加学校组织的各种活动。我们一起来回忆一下孩子们的精彩瞬间。在各种活动顺利进行的同时更感谢各位家长对学校工作的积极配合与支持。3、写作的成长去年学生开始从写现代诗到学习写日记后，我坚持让学生每天完成一篇日记。就因为孩子精彩而有趣的生活记录，使我每天总是迫不及待的给他们批改。经过这几个月的书写练习，学生在写日记时生字书写方面和语言表达能力都比之前有了很大的进步。现在大家可以看一下班级日记中好作品有巴瑶、李家兴、孙以诺、吴佳欣。其实班里还有一部分学生如：李泽霖、刘丹妮、刘炳辰、刘柯心等日记写的都很不错。在每周五的班会中都会有一些学生的日记会当范文被朗读。现在班里的大部分学生都能每天或多或少的写一篇日记。看似不起眼的日记可以检测孩子对标点、生字以及句子的掌握。二、本册语文学习特点 本学期的语文学习有我会写的生字有300个，我会认的生字400个。学生除了在校学习还可以通过日常生活及阅读来认识大量的生字。二年级下册开始教科书进一步加大改革力度，在部分课文后面安排了“我知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”这两项是不同于前三册的教材的全新栏目。从名称就可以看出是针对拓展学生的语文知识、增强语文实践活动而设置的。大幅度的课文更具有时代感，更贴近儿童生活。课后的练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。因此，家长在辅导孩子的作业时也需要与时俱进。从这学期开始有很多知识是让孩子通过自己的查阅来了解，在孩子查阅资料的过程中需要家长的多加监督。因为有些内容需要孩子上网查阅，家长需要看着孩子上网是查阅资料还是在玩游戏。三、辅导建议1、作业要求记作业：家庭作业的抄写：孩子现在上二年级已有半年，从开始不会记家庭作业到现在能坚持每天完整记下每一条作业。如果你的孩子回家没有记家庭作业，那不单单是作业的问题，还有孩子在校的听课状况肯定不好，所以我们一定要孩子养成自己记作业不能每次自己不记，全都靠家长来记。检查作业：每天的家庭作业，家长在检查时需要对照他们记的作业一条一条的检查，如果孩子没有按时完成，那家长也是有责任的。他们上小学已有一年半的时间，一部分学生已经养成了良好的写作业习惯，但还有一部分学生没有养成。那些还没养成良好写作业习惯的学生家长还需要费一些精力。如果你现在不管，在将来孩子的作业方面你还需要一直费力，如果你能从现在开始多费些精力帮孩子养成良好习惯之后，那么他以后的作业问题肯定不会那么费劲。（1）听写生字，由于现在有部分学生在学校就能掌握所学的生字，因此要求回家只听写。如果全过关，那孩子就可以有更多的时间看课外书。如果孩子听写时，不会写的字较多，那就需要他在练习本上多写几遍。我们的目的是让孩子认字写字。家长在家一定要严格把控孩子听写的内容，不要让孩子听写的内容抄写一遍就上交了。（2）在检查预习作业是否完成（1）我会认的生字标拼音会读并标记在课文中，我会认的生字孩子在家预习之后能够达到不看拼音能读出（2）我会写的生字标拼音能口头组词并标记在课文中（3）课文预习时至少读三遍并标上自然段，根据学生读的熟练程度家长把握读的遍数。日记从开始写到现在已有了两三个月的时间。有的学生日记写的进步很大，他们能运用优美的词语和句子描写生活的小事，有的学生则只写一句话应付一天的日记。为了督促孩子写日记，从这学期开始要求日记的字数不能低于50个字。 在家写作业：在孩子写作业时，尽量让他养成少用橡皮或不用橡皮。当他写作业频繁用橡皮时第一，他可能不自信，总是觉得自己写的不好；第二他对作业内容不够熟练，可以让他先看看课本熟悉所学的知识；第三还会影响他写作业的速度。在孩子写作业时希望家里能给孩子一个安静的环境。2、阅读要求养成良好的阅读习惯对孩子来说是受益一生的好事。现在的考试除了课本上学习的知识还有课外知识，所以更需要让孩子大量阅读课外知识。有的家长说给孩子买的书，他从来不看。这是为什么呢？我们想想当你让孩子读书时，自己却坐在电视前看电视或拿起手机在那玩，孩子看到你的行为时他能安心的坐下看书吗？因此为了自己的孩子，请你能陪着他阅读，带着他阅读。即使你真的很不喜欢读书，那就请你每天能在孩子面前假装着看20分钟的书。为了督促孩子的阅读你可以把孩子读的内容发到咱们班的微信群中，我们每个月来评比一次，“最佳小读者”。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。 分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。背诵古诗，我们学生人手一本《七十五首诗》每周要求学生在校至少背诵三首，大部分学生都能够在校完成，如果你的孩子真的没有完成那就请家长在家督促孩子完成。书中要求背诵的课文大部分学生在学校都能完成，如果没完成家长在家也要严格把关。 最后我想说每天布置的所有家庭作业都是需要家长签字，家长的签字不是说保证孩子的每一题都是全对，也是督促孩子自己完成并检查完，家长再检查签字。四、安全卫生本周一学生在校进行了视力检查，最后的结果家长可以看一下。对于视力不是太好的学生家长真的需要重视学生视力问题。我们首先在家里要督促孩子少看电视、少玩电子游戏以及看书写字时的姿势。其次该带孩子去检查治疗的可以趁着假期去医院详细查看。春天天气暖和后各种传染病或病毒容易传播，家长在家要多注意孩子的卫生习惯，以及孩子所吃的食物卫生。咱们孩子早上到学时间是7：40开始进校中午11：30放学，下午2：10进校，4：10放学提醒家长的时间是想说最好让孩子在家吃饭，最好不要让孩子在外吃，因为他们正在长身体外边很多食物对他们身体不好更影响孩子在校的状态。天气变暖家长同时也要注意孩子个人卫生。五、观看社团视频我们学校从去年开始的社团活动，为了让孩子能在春晓乐学、会学、爱学、博学，我们的社团课是每周四下午进行。看到班里孩子除了在各种社团的精彩表演与精美作品，还有他们那张张开心的笑脸。我们都能感受到社团课给孩子们带来的成长，不单是书本所能带来的。同时感谢家长支持孩子在上社团课时给孩子们所提供的用品。最后，感谢能够准时参加本次家长会的家长们。咱们学校所有活动都是以通知的时间准时开始的。
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