《七年级英语写作技巧》教学设计

《七年级英语写作技巧》教学设计 一.俗话说“万事开头难”写作也是这样，写前所段作为写作的初始所段。对后面的整个过程起着至关重要的作用。近年来，书面表达题在中考试卷中的比重逐渐加大，对学生用英语进行书面交际能力的要求逐渐提高，因此，如何培养七年级学生写作兴趣和提高写作能力成为一个大的问题二.教学内容：英语七年级下Unit5书面表达My favourite amimal三.教学目标知识目标：复习形容词和一些动物的表达法能力目标：初步了解和熟悉有关写作的方法和技巧情感目标：培养学生自主、探究、合作能力和竞争意识四.教学过程设计与分析Step1. Revision复习所学过的动物名称，如panda、elephant。看图问答Step2. PresentationLook at the picture.Fill in the blanks with the worlds in the box.Like.  Beautiful.  Africa.  years.  Lives.  Because.This is becky.Is not she    ？She is from    .She is twelve     old. I    Becky   she is smart and friendly.She   in Blackwood zoo.Step3. Making sentencesWrite a description of a panda using the words in the box or write about your favorite animal using your own ideas.Beibei five years old  China  cute  shy  beijingZooStep4 written work让学生根据上述内容提示以“My favorite animal”为题，写一篇短文，要求，行文连贯，条理清楚，书写规范，可适当发挥，词数50—70.Step5.While—writy引导学生认真审题，列出写作提纲，抓住关键词汇，合理连用一些词，安排文章结构，力求详略得当，让个别学生先说，然后仿照一些同学的例文，自己写。Step6 Homework