《第一次抱母亲》第二次教学反思

《第一次抱母亲》第二次教学反思在周二讲完课就总结了教学中的得失。修正好的教学设计完全颠覆了之前的教学想法，但是在今天试讲的时候还是有不足之处：一、语言太繁琐在教学中，为了让学生能够明白说的话，不断地强调每个问题，用一些不需要的语言来重复地解释，这样就会让学生感觉非常地厌烦，非常地啰嗦，语言不够言简意赅，这个是应该避免的。二、打断学生的思路在训练学生说话的时候，没有听完学生所说的内容就进行续接，没有真正做到倾听学生所说的内容，这个环节看起来非常的混乱，也没有进行积极地引导。三、板书设计好的板书囊括一节课的精华，在板书设计上还是有一点点的欠缺，而且在总结的时候很啰嗦，只是简单地让学生跟随自己的想法进行，没有让学生进行总结，也没有加入学生的想法，学生是否真正地理解文章的内容也不甚了解。在今天的试讲中，在一些环节上是有所进步的。在学生汇报讨论内容的时候，有的组先说的是第二自然段，这就打乱了自己的想法，但是这并没有教学，而是机制地进行转折和教学，思路更加地清晰明确了。在教学之后进行评课对我这样的新教师来说是至关重要的。老教师可以直接地点出自己出现问题的地方，也能够进行及时的修正，这样在教学中才会进步的更快，才能总结自己的教学方式和方法。