打造书香教师 引领专业成长“书籍是一眼智慧的清泉,它能洗濯心灵”。打造“书香校园”离不开书籍,打造“书香教师”同样也离不开书籍。 “读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的‘源头活水’!”学校要有书香气,教师要有书卷气,学生要有书生气。 “书痴者文必工”。一个没有书香气息的老师,怎么能够引领学生步入灵动有趣、书香四溢的高效课堂? xx县龙城小学为打造“书香校园”、“书香教师”和“书香学生”,激励全体师生共同读书,不仅制定了读书活动方案,分级部召开了好书推荐会,还为师生选配了部分优秀教育专著,在打造“书香教师”方面,更是采取了一系列激励措施: 一、推荐优秀书目,鼓励教师读书。 面对精彩的网络,部分教师疏离了书本,书香气似乎渐渐淡了。为激励老师们再亲书泽,我们举办“好书推荐会”,通过多媒体设备开展“好书”推荐课堂,鼓励老师们引领学生共同读书,争做爱书、读书、写书的“书香教师”。 二、举办“书友会”,激励教师读书 为让书香溢满校园,我们制定了“春蕾读书方案”,举办“好书伴我成长”读书演讲会,引领师生共读好书。我们激励教师读书,尤其注重培养青年教师的“书香”气息,组织“青年教师书友会”,选配教育专著、经典名著等优秀书籍,为教师提供“书香”环境,搭建“共读书共成长”的平台。 三、举办“读书交流会”,共享读书成果 每学期召开四次“读书交流会”,读书交流会上,除了展评读书笔记,相互学习借鉴读书方法之外,还鼓励青年教师利用PPT畅谈读书收获,共享读书成果。调动了教师的读书热情,确保了读书的实效性,提高了读书的效率。 四、举办“教师论坛”,体验“读书伴我成长” 每学期举办两次“教师论坛”,每期论坛推选3位青年教师以读书为主题做中心发言,之后根据主讲内容全员进行交流互动,在问答交流中,教师仁者见仁,智者见智,相互交流,共同提高。 五、举行“读书演讲比赛”,搭建展示平台 为激励全体师生同读书,共提高,培养全体师生善读善思的好习惯,学校每学期适时结合重大节日(如五一劳动节、教师节、国庆节、元旦等)组织师生进行读书演讲比赛,为读的好、写的好、讲的好的师生提供展示自我的平台。让书香润泽生命,让学海充满书香。打造“书香教师”,引领教师扎实掌握教学基本功,不断提高业务能力和课堂教学艺术,建设更具书卷气的教师队伍,让课堂充满书香,是我们不断的追求。 作为新建学校,崭新的龙城小学象一株新生的小苗,将在书香中健康成长。