2009—2010学年度第二学期少先队工作计划

2009—2010学年度第二学期少先队工作计划    本学期，我校少先队工作将继续以十七大精神为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步树立和落实科学发展观，积极探索新时期德育工作的途径和方法。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以“教育活动求实效、雏鹰行动求深化、现代化工程求突破、红领巾事业求规模”为基本思路，全面实施素质教育，促进少年儿童全面成长。    一、加强队伍建设，提高工作实效   1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。   2、抓好中队辅导员的队伍建设。要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。   二、完善少先队组织规范化建设   1、继续抓好班级建设、黑板报及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。   2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。   3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。   4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。   三、丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。   1、规范行为   （1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；   （2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；   （3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；   （4）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪，带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。   2、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节，‘三八’妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我让妈妈露笑脸”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。   3、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作   4、主题活动   （1）结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。   （3）结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。   （4）开展“争当四个好少年”合唱比赛活动，“好少年章”设计大赛（四个好少年即争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年）。   （5）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。   （6）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。   四、日常工作：   1．主持大队部工作，完善制度，加强管理   2．组织好常规检查，规范学生日常行为   3．主持好每周一的升旗仪式   4．建设好宣传阵地，办好红领巾广播   5．利用重要节日，开展少先队活动   五、加强少先队理论研究。   1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。   2、开展“辅导员”专题经验交流会。   3、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。   4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。    六、具体安排：   三月份：   1、总结寒假“过快乐寒假，做四好少年”活动。   2、培训值日生，恢复一日常规检查工作。   3、举行开学典礼暨规范养成教育月活动动员大会。   4、开展“争当四个好少年”合唱比赛活动，“好少年章”设计大赛。   5、开展学雷锋活动：3.5学雷锋纪念日开展“我为学校做一件好事”活动。   6、各中队着手布置中队角，结合“学雷锋 争做好少年”出好第一期黑板报。让校园“亮”起来，出好第一期橱窗，美化校园文化。   7、3.8妇女节举行“我让妈妈露笑脸”孝心回报活动，要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的事情，给妈妈一个惊喜。（可以为妈妈做个菜、揉揉肩、捶捶背、洗一次脚等）。   8、3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）   9、制定班务工作计划   四月份：   1、组织规范养成教育习惯养成自查、整改活动。   2、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。   3、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动   4、开展“好少年故事”大赛活动。   5、常规检查评比，颁发“文明班级”红旗。   6、召开班主任、队干部例会   五月份：   1、国际劳动节主题教育活动。各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。   2、出一期“爱劳动”主题黑板报。   3、开展安全教育活动。   4、常规检查评比，颁发循环红旗。   5、准备“六一”庆祝活动。   6、围绕四个好少年中“争做体魄强健，活泼开朗的好少年“主题开展班级友谊赛   六月份：   1、“六一”庆祝活动。   2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。   3、评选阳光少年、文明班集体 文明示范班。   4、开展毕业班心理辅导活动。   5、召开班主任、队干部例会   6、开展毕业班心理辅导活动。   7、发放暑假生活安排表。