表演游戏：绿叶船（四）

表演游戏：绿叶船（四）活动内容：表演游戏——绿叶船（四）活动目的：1、引导幼儿积极参与小组游戏，较生动地表现作品的内容。2、能根据作品的内容，对某些情节进行想象加工，并大胆地表现出来。3、培养幼儿创造性及解决问题的能力。活动准备：1、准备小鸡、小狗、小羊、小猫、小鸭、小兔、人物、小老鼠、萝卜、绿叶头饰。2、提供小河、小篮子、小动物的家及卫生用品、玩具积塑等。活动过程：一、教师出示道具引起幼儿表演的愿望。二、组织幼儿讨论，拓展表演内容。1、绿叶还可以帮助哪些小动物？这些小动物他们会有哪些困难？个别幼儿自由选择各种动物头饰，并创编对话、动作，教师适当引导。2、今天我们还可以表演哪些故事？（如故事《大家爱清洁》、《拔萝卜》）故事里有那些人？场景是怎么布置的？需要什么玩具？（启发幼儿可以用木偶进行表演）三、幼儿分组表演。幼儿分组表演，教师提出游戏的要求：1、幼儿自由分成若干组，教师根据幼儿能力的强弱协调分配。2、要求幼儿要先将角色分配好，后在将环境布置好，最后在开始游戏。3、要求幼儿不能离开自己的组别。四、幼儿游戏，教师巡回指导。1、教师重点指导：1）各组幼儿进行分配角色和环境的布置。2）教师鼓励幼儿运用语气、动作来表现不同动物的特征。如：小羊语气的细弱、轻声等，能完整地表演故事。3）启发能力强的幼儿大胆的创新情节、对话、动作。2、教师及时观察幼儿的情绪表现，及时带领参与欲低的幼儿加入游戏。3、对于表现能力差的幼儿教师以自身的表演引导幼儿观察模仿。五、评价。1、交流游戏后的感受。师：你们今天玩的开心吗？你在玩游戏中你觉的谁玩的好？2、教师对于在游戏过程中能很好的与同伴配合表演的幼儿进行表扬。3、讨论：如何使游戏变得更好玩，我们还可想那些好办法？4、师生共同收拾游戏材料。