教育随笔：使幼儿在“玩”中学知识

教育随笔：使幼儿在“玩”中学知识   记得，有一次去邻居家玩，看到她那可爱的小孙子拿来一张废纸，然后动作熟练的将纸从中间撕开，变换角度再撕，周而复始，乐在其中，直到整张纸变成了一堆小纸片，最后她双手捧起纸片，往空中一抛，白色的纸片就如同雪花一样从天而降，沙发上，地板上都是洒落的碎纸片，孩子蹦跳着喊到：下雪了！下雪了！  面对一地垃圾，孩子的奶奶不高兴了，想训斥孩子几句，我忙悄悄地将她拉到一旁，对她说：“爱玩是孩子的天性，打击不得啊！”也许对孩子来说，撕纸，叠纸飞机，孩子看着纸片漫天飞，他们会兴奋不已，不就是游戏本身有趣，更重要的是能亲身体验游戏的快乐。看着那天真可爱的孩子高兴样，我在想，如何将游戏变得既有意义又环保呢？其实我们只要花点心思，游戏也可以成为开发幼儿的语言武器，游戏是幼儿最常见的活动，我们可以根据幼儿的兴趣来设置不同的游戏，或自制游戏玩具，在游戏中激发幼儿的积极性和主动性，使幼儿在游戏的过程中获得知识，最终达到在玩中求学的目的。