2020年高考生物学霸纠错笔记：植物的激素调节

一、对植物向性运动产生的原因认识不清 1．图是关于燕麦胚芽鞘的向光性实验，下列有关叙述正确的是。 A．①与⑥对照，说明胚芽鞘的生长与尖端有关 B．②与④弯曲生长，与生长素分布不均有关 C．②与⑤弯曲生长，与生长素的横向运输有关 D．③与⑥对照，说明向光弯曲生长与尖端有关 【错因分析】实验能力不足，不会用单一变量的方法分析实验得出结论，对引起向性运动的知识掌握不牢， 也易出错。分析结果时注意遵循实验中的对照原则和单一变量原则。判断植物的向性运动问题时，需把握 关键点：植物长与不长与生长素的有无有关，弯不弯曲生长与生长素是否分布均匀有关，能否感光与有无 尖端有关。 【试题解析】分析图：尖端是感光部位，图中①用锡箔遮住尖端，因此直立生长； ②尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长； 尖端是产生生长素的部位，③切去尖端将不生长也不弯曲； ④切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，不能感受单侧光照，因此直立生长； ⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长； ⑥尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长。 要证明胚芽鞘的生长与尖端有关，实验的自变量是尖端的有无，①与⑥的变量是尖端是否接受单侧光，A 错 误；②尖端能够感受到单侧光的刺激，向右弯曲生长，④切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，并且 单侧光对其无刺激作用，因此直立生长，B 错误；生长素的横向运输发生在尖端，而⑤中没有尖端，C 错误；③ 与⑥的变量是有无尖端，③不生长，不弯曲；⑥向光弯曲生长，说明向光弯曲生长与尖端有关，D 正确。 【参考答案】D 植物激素的几个拓展实验 （1）验证生长素的横向运输发生在尖端 ①实验操作②实验现象：装置 a 中胚芽鞘直立生长；装置 b 和 c 中胚芽鞘弯向光源生长。 （2）验证生长素的极性运输即只能从形态学上端向下端运输 ①实验操作 ②实验现象：A 组中去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B 组中去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。 （3）探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 ①实验操作：如图所示（注：A 盒下侧有开口，可以进光）。 ②结果预测及结论：若 A、B 中幼苗都向上弯曲生长，只是 B 向上弯曲程度大，说明重力对生长素分 布的影响大于单侧光。 若 A 中幼苗向下弯曲生长，B 中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。 1．为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移，还是将生长素分解，某研究性课题小组设计了如图所示实 验（图 1 中的琼脂块一段时间后放置到图 2 中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有关说法错误的是 A．如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＝d，说明单侧光将向光侧生长素分解了 B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长 C．该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度 D．如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＜d，说明单侧光将向光侧生长素转移了 【答案】C 【解析】如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＝d，说明琼脂块中生长素的含量为③