2020部编版四年级上册语文期中测试卷(5)
加入VIP免费下载

2020部编版四年级上册语文期中测试卷(5)

ID:284569

大小:545.56 KB

页数:7页

时间:2020-10-28

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2020 部编版四年级上册语文期中测试卷(5) 一、积累与运用。 1.根据语境,看拼音写词语。 wēn nuǎn( )的阳光 jūn yún( )地洒在 mào shèng( )的 zhu āng jia( )上,洒在人的身上,让人感到 shū shì( )和 yú kuà i( )。 2.选择题,把正确答案的序号填在括号里。 (1)下列词语中,加粗字读音完全相同的一项是( )。 A.风号浪吼 号角齐鸣 B.心系国家 系上鞋带 C.闷雷滚动 闷闷不乐 D.流行歌曲 是非曲直 (2)阅读“仙人柱”观察日记,最适合作为日记的插图的一项是( )。 2020 年 6 月 3 日 几天前,妈妈从花木市场买了一盆绿色的仙人柱。它们小小的,白白的小毛 遍布全身,摸上去软软的。看它现在的样子,真想不到长大后的它会是那般扎人 的模样呢! A. B. C. D. (3)下列句子中,加粗的词语使用不恰当的一项是( )。 A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重的惩罚。 B.妈妈对我要求非常严格。 C.鹅的叫声,声调严肃郑重,似厉声呵斥。 D.这篇文章结构严谨。 (4)下列句子中,加粗的词语使用不恰当的一项是( )。 A.诸葛亮才智过人,神机妙算,帮助刘备取得了很多胜利。 B.海面风平浪静,船行进得十分平稳,我几乎感觉不到它的晃动。 C.我最爱看天上密密麻麻的星星。 D.正午时分,浓雾已经散尽了,几座山若隐若现。(5)对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )。 A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(设问) B.整个礼堂挤得连根针也插不下了。(比喻) C.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(拟人) D.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(比喻) 3.用“静”字组词填空,注意不要重复。 夜是( )的,走在( )的村道上,清澈的月光洒下来,周围显得格外 ( )。星星在天上眨着眼睛,我仰头看着美丽的夜空,小手被握在阿妈温暖的 大手里,心里格外( )。 4.用恰当的关联词填空。 (1)星光在我们的肉眼里( )微小,( )它使我们觉得光明无处不在。 (2)从果园那边飘来果子的甜香,( )雪梨,( )紫葡萄? (3)蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。 (4)( )一根极细的电线,蝙蝠( )能灵巧地避开。 5.按要求完成句子练习。 (1)“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。(改为转述 句) ___________________________________________________________(2) 四 周 安 静下来了,小动物却热闹起来了。听,蟋蟀在平台上弹琴,青蛙在_______________, _________________________,真像一场音乐会。(补充拟人句) (3)写一写天气变化时的景象,用上“霎时”“顿时”“忽然”三个词语。 ___________________________________________________________6.判断下列 说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“《普罗米修斯》中哪个情节触动了你?”这个问题是针对课文写法提问的。 ( ) (2)“二八月,乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月,气温不稳定,忽冷忽热的, 人们乱穿衣服的现象。( ) (3)神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。( ) 7.根据所学知识填空。 (1)读《西游记》,我认识了的_______________孙悟空,________________的哪 吒,他们都能够______________。(填上合适的四字词语)(2) 圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士,___________ , ___________。”唐代大诗人韩愈在其《师说》中也指出:“______________,孰 能无惑?”因此,为学者须做到“博学之,______________,___________, ___________,___________。 8.细读表格,把你的发现写下来。 _____________________________________________________________________ _________________________________________________ 二、阅读与理解。 (一) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽。今子食 我,是逆天帝命也。予以我为不信[注],我为子先行,子随我后,观百兽之见我而 敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为 畏狐也。 [注释]不信:不诚实,不可靠。 1.解释下列加粗的字。 是逆天帝命也:____________ 兽见之皆走:__________ 2.用自己的话说说下列句子的意思。 (1)子以我为不信,我为子先行。 ___________________________________________________________(2) 虎 不 知 兽畏己而走也,以为畏狐也。 ___________________________________________________________3.下列说法 正确的一项是( )。 A.“观百兽之见我而敢不走乎?”中的“之”和“故遂与之行”中的“之”意思 相同B.天帝让狐狸做百兽的统领 C.百兽实际上是因为害怕老虎而逃跑的,不是因为害怕狐狸 D.老虎恳求百兽给它食物吃 4.从这则寓言可以概括出的成语是______________,与它意思相近的词语还有 __________ , 它 们 都 是 用 来 形 容 _________________________________________________。 5.如何评价文中的这只狐狸?谈谈你的看法。 ___________________________________________________________ (二) ①蟑螂是一种非常令人讨厌的昆虫,它们不但什么都吃,而且繁殖能力特别 强。不知道你注意过没有,有时候当你在外面遇到它们时,你会发现它们尾巴上 的须一抖一抖的,就好像排便排不出来。你可别误会,它们这可不是要方便,而 是正在偷听你说话呢! ②蟑螂这样的昆虫唱不出优美的歌,不需要用声音进行复杂的交流,因此, 也就不需要听清复杂的声音,所以它们的“耳朵”也就没有蟋蟀那么灵敏。在形 状上,它们的“耳朵”是毛茸茸的,叫“听觉毛”。 ③不同的昆虫,听觉毛长在不同的地方。有的是长在身体表面上的那种短短 的小毛,也有的是触角、尾须这样长长的毛。听觉毛虽然长得不像鼓膜听器,不 过它们听声音的原理差不多。当声波传到听觉毛附近时,听觉毛受到振动,跟听 觉毛相连的神经就发出信号,昆虫就知道外面有声音了。 ④听觉毛是很多昆虫的“耳朵”。比如蚊子,有时候你能看到那些雄蚊子在 抖它们的触角,其实它们就是在用触角上一种叫作“轮毛”的听觉毛寻找雌蚊子 的声音——你讨厌的那种嗡嗡声。此外,一些蛾子身体表面的短毛也能起到听觉 毛的作用,这样它们就能感受到各处传来的声音,从而在危险来临前及时飞走。【阅读链接】 许多昆虫身上都长有细细的绒毛。不同的昆虫身上绒毛的数量、位置和作用 也各不相同。总体来说,昆虫的细绒毛实际上是一种感觉器官,这些感觉器官又 与神经系统相联系,组成一台神奇的“机器”,这台“机器”不断帮助昆虫处理 来自外界的信息。比如,蚂蚁能通过触角触碰来识别自己的伙伴,苍蝇能嗅到食 物的气味,都和它们身上细细的绒毛有着密不可分的关系。 1.昆虫身上的细绒毛不仅有听觉,还有__________、___________。 2.读短文,完成表格。 昆虫 听觉毛的位置 听声音的原理 蟑螂 ①________ 雄蚊子 ②________ 蛾子 ③________ ④_______________→听觉毛受到振动→⑤ ______________ 3.联系文章内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)文章主要讲了昆虫身上细绒毛的不同位置和作用。( ) (2)神奇的“机器”指的是昆虫身上的细绒毛。( ) (3)“蟑螂这样的昆虫唱不出优美的歌”与“蟋蟀就会在平台上弹琴”所用的修 辞手法相同。( ) 4.第④段中的加粗词“一些”能去掉吗?为什么? ___________________________________________________________5.读完文章, 联系生活实际,你还能提出哪些有价值的问题?写一个在横线上。 ___________________________________________________________三、表达与 交流。 题目:我喜欢____________ 在横线上填写你喜欢的人或事物,也可以是一个地方,或是一个故事。写清 楚喜欢的原因,注意条理要清晰,语句要通顺。参考答案 一、1.温暖 均匀 茂盛 庄稼 舒适 愉快 2.(1)C (2)A (3)A (4)D (5)B 3.示例:寂静 幽静 安静 平静 4.示例:(1)虽然……然而…… (2)是……还是…… (3)不光……还…… (4)即使……也…… 5.示例: (1)最小的一粒豌豆说它想要知道它们之中谁会走得最远。 (2)池塘边打鼓 鸟儿在枝头唱歌 (3)一阵大风刮过,刚刚还晴朗的天空顿时堆满了乌云。忽然,一道闪电 在天空中划过,紧接着雷声在耳边炸开。霎时,瓢泼大雨从天而降。 6.(1)× (2)× (3)√ 7.(1)示例:神通广大 三头六臂 腾云驾雾 (2)不学不成 不问不知 人非生而知之者 审问之 慎思之 明 辨之 笃行之 8.示例:我发现了蚕豆长苗最早,苗长得最高;黄豆苗长得最茁壮;油菜 苗长得最小、最弱。 二、(一)1.违背。跑。 2.(1)如果你觉得我不诚实,我可以在你前面走。 (2)老虎不知道百兽是因为害怕自己而逃跑,以为它们是害怕狐狸。 3.C 4.狐假虎威 示例:仗势欺人 依仗别人的权势来欺压他人 5.示例:这只狐狸很聪明。它用巧计骗过了老虎,改变了自己被老虎吃掉的命运。 (二)1.触觉 嗅觉 2.①尾须上 ②触角上 ③身体表面 ④声波传到听觉毛附近 ⑤神 经发出信号 3.(1)√ (2)× (3)√ 4.不能。因为不是所有蛾子身体表面的短毛都能起到听觉毛的作用,删 去“一些”就变得绝对了,与实际不符。这体现了说明性文章语言的准确性。 5.示例:昆虫的听觉毛有没有启发人们发明什么东西呢? 三、略

10000+的老师在这里下载备课资料