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部编版四年级上册道德与法治《低碳生活每一天》一课一练(含答案)

来源:会员上传 日期:2020-09-16 11:27:15 作者:

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第十二课

低碳生活每一天

学习目标:了解全球的气温变暖的现状,地球变暖与人类不健康的生 活方式息息相关, 在日常生活中减少碳排放, 学习过低碳绿色的生活。 学习重点:树立危机意识和环保意识。 学习难点:反思自己的生活,引导学生尝试去改变日常生活中不恰当 的生活方式,减少碳排放,过绿色低碳的生活。 学习准备:调查一下自己家里一年用多少度电和用多少块煤。 知识窗(低碳生活小妙招) : 1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。 2、每张纸都双面打印,双面写,相当于保留下半片原本将被砍掉的 森林; 3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现; 不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康; 4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车; 5、关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量,既省电也维护你的电脑; 6、、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为 制造他们所使用的石油也是一次性的; 7、可以理直气壮地说,衣服攒够一桶再洗不是因为懒,而是为了节 约水电; 8、、如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿吧; 9、定期检查轮胎气压,气量过低或过足都会增加油耗; 10、定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省不少电;

11、洗衣机开强档比开弱档更省电,还能延长机器寿命; 12、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的 10%左右,这笔 帐算起来还真不太小; 13、如果热水用得多,不妨让热水器始终通电保温,因为保温一天 14、随身常备筷子或勺子,已经是环保人士的一种标签; 15、冰箱内存放物品的量以占容积的 80%为宜,放得过多或过少,都 费电; 我能行 : 一、填空: 1、地球发烧的元凶是大气中逐年增加的( )等温室气体。 2、除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与( ) 的活动。 3、气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、 ( )( 、 )等气象灾害,进而对环境和人类造成一 系列的影响和伤害。 二、判断题: 1.通过多种树给地球降温不可行。 () 2.到 21 世纪末,如果气温真的再升高 4 摄氏度,会给地球生态和 人类生活带来严重后果。 () 3.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放” 。 () 4.减少碳排放,大人、小孩人人有责。 ( ) 5、我们要倡导人们过绿色低碳的生活。 ( ) 6、碳补偿是指人们通过植树等方式把日常活动直接或间接制造的 二氧化碳排放量吸收掉。 ( ) 三、单选题: 1.绿色植物的光合作用能吸收大量的( ) 。 A、二氧化碳 B 、氧气 C、烟雾 2.小虎家 8 月用电 600 度,碳排放量是( )千克。 A、471 B.741 C、417

3、 全球气候变暖会导致( ) ①冰山融化 ②一部分地区干旱程度加剧 ③海平面上升,沿海陆地面积缩小 ④有些地区冰雹、暴雨 A.①②③④ B.①②③ C.①② 4、地球变暖的因素有( ) ①大量排放的温室气体 ②人类对树木的过度砍伐 ③人民的生活水平提高了 ④人们参与了碳补偿活动 A.①②③④ B.①②③ C.①② 四、生活实践:四一班为了办一期绿色低碳的板报,请你参与进来, 准备一些素材。 1、设计两条宣传标语。

2、调查一下导致温室气体增多的因素要哪些?

3、制定一份家庭低碳生活的新规范。 (不少于 5 条)



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