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部编版四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》一课一练(含答案).doc

来源:会员上传 日期:2020-09-16 11:27:06 作者:

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第三课 学习目标: 我们班 他们班 增强学生的合作意识,引导学生学会尊重和欣赏其它集体,破除 小团体本位的狭隘意识,能公正地看待班级之间的竞争与冲突,建立 合作共赢的新型合作关系。 学习重点:懂得班级之间应加强合作,要善于去发现其他班的特点和 长处,用欣赏的眼光看待别的班集体。 学习难点:认识竞争的意义,懂得要以正当方式对待班级间的竞争, 能够尊重和欣赏其他班级,为别班的精彩喝彩。 学习准备:了解邻居班级的情况。 我能行: 一、填空题: 1、每个班都是学校大家庭的一员,大家一起 和分享美好的校园生活。 2、班级与班级之间既有 ,也有 。 们带来成长和收获。 3、要正确对待班级间的 他人的认可和赞赏。 二、判断对错: 1、每个班都有值得尊重和欣赏的地方。 ( ) 2、在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。 () 3、一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。 () 4、班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。 () 5、有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。 () ,能够为他班 ,共同 给我 ,就是对 6、学校运动会上,我只给自己班加油。 () 三、实践演练: 1、学校要开展建国 10 周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合 作,请你设计五个班级合作的节目。 2、在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。 3、在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有 哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。 第三课 我们班 一、填空: 1、合作 创造 竞争 他们班 2、合作 竞争 3、竞争 喝彩 二、判断:1--------6 对错对对错错 三、实践演练(言之有理即可) 1、略 2、略 3、略

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