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部编版四年级上册道德与法治《这些事我来做》一课一练(含答案).doc

来源:会员上传 日期:2020-09-16 11:27:04 作者:

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第五课 教学目标: 这些事我来做 1、引导学生尽力料理自己的生活,主动分担力所能及的家务劳 动。 2、学会用恰当的方式与大人沟通,争取自理自立、参与家务劳 动的机会。 教学重点:要尽量自己料理自己的生活,主动参与家务劳动。学习并 掌握做家务活儿的技能。 教学难点: 学会用恰当的方式与大人沟通, 争取参与家务劳动的机会。 学习准备:回顾自己做过哪些家务劳动。 我能行 : 一、填空: 1、家务活有许多,有( )( 、 ) 、 ( )( 、 )等,我平时做的最 多的是( ) 。 2、要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要 ( )的。 3、 任何人都不是天生就能把家务做好的。 只要我们愿意 ( ) , 乐于( ) ,一定能成为( ) ! 4、做家务不仅能够( 比如可以增进对父母的理解,可以( 二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×” ) 1、妈妈不让我做家务,让我专心学习。 ( ) 2、小孩子先把学习搞好,长大了就会做家务了, ( ) 3、小红每天回家都要看书、写作业,她觉得没时间也没必要做家 务。 ( ) 4、有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们 总是担心这个,担心那个。 ( ) 5、 学做家务活, 我可以仔细看、 动嘴问、 勤思考、 多动手。 ( ) 6、 做家务有很多诀窍, 运用诀窍可以让做家务事半功倍。( ) 三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有 ) ,而且还有不少收获, )等 一个答案是正确的。 ) 1、主动承担家务,正确做法是( ) A、让妈妈帮我洗校服 B、自己的事情自己做 C、爸爸帮我擦桌子,我要写作业了。 2、下列不是家务小妙招的是( ) A、扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫; B、把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C、发现油锅着火用凉水浇 四、生活实践: 1、大人为什么不让我们做家务?找出三条原因 2、制作一份“家务能手卡” 。 家务能手卡 我学会的家务活是( 我是跟( )学会的。 )。 我的学习体会是( ) 第五课 这些事我来做 一、填空: 1、略 2、智慧 3、尝试 学习 家务小能手 或形成良好的劳动 1、减轻大人负担 形成聊好的生活习惯 态度或提高生活技能,让人自信 二、判断: 1-------6 错错错对对对 三、选择: 四、生活实践: 1、原因:长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安 全 2、略 1、B 2、C

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