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第三单元提升练习
(时间:90 分钟 总分:100 分)
一 看拼音,写汉字。(8 分)
dú zì
1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。
ōu zhōu
2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。
bǎo cún
3.妈妈的画被我（ ）了起来。
zhì huì
4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。
二 把下面的词语补充完整。(12 分)
形态( )( ) 名扬( )( )
( )( )戏珠 学富( )( )
( )( )遥望 清清( )( )
三 比一比,组词语。(6 分)2
四 写出下列加点词的反义词。(6 分)
1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳
的结果。
2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家
里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。
五 按要求完成句子练习。(6 分)
1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)
2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的
明珠。 (换一种说法)
3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,
能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)
3
六 按课文内容填空。(6 分)
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 ,这首
诗表达了作者 的思想感情。
2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的
宝贵遗产。
3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”
之一。
七 综合性学习。(5 分)
许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他
的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?
八 阅读理解。(21 分)
1.课内阅读。(8 分)
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、
茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑
着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上4
的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,
每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
(1)联系上下文理解词语。(2 分)
悠闲:
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2 分)
(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4 分)
2.课外阅读。(13 分)
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也
极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太
阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,
勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地
看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这
张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
(1)在文中找出下列词的反义词。(4 分)
复杂—( ) 痛苦—( )
矮小—( ) 战争—( )
(2)用“简单”写一句话。(2 分)5
(3)用“ ”画出这幅画的内容。(3 分)
(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅
画可以看出这个盲童是个怎样的孩子? (4 分)
九 习作表达。(30 分)
地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环
保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。
注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、
想到的)
2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。
参考答案：
第三单元提升练习
一 1.独自 2.欧洲 3.保存 4.智慧6
二 各异 中外 二龙 五车 回首 楚楚
三 示例:佳节 住户 欧洲 广州 灵魂 魂魄
四 1.细嫩 2.沉重
五 1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。 2.《清明上河图》在我国
古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。 3.因为用这种方法造的
纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所
以这种造纸方法就传承下来了。
六 1.唐 王维 思念家乡,思念亲人
2.坚固 美观 3.蔡伦
七 示例: 劝君惜取少年时 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 一寸
光阴一寸金
八 1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。 (2)画上的街市可热闹了。
(3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。
2.(1)简单 幸福 高大 和平 (2)示例:这道题很简单。
(3)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一
条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
可以看出他是一个热爱生活的孩子。
九 提示:1.写作时要先选好材料。7
2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。
3.可以加上自己的观点。
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