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!"!" 年高三第二次教学质量检测
语文答案
一!现代文阅读!#$ 分"
!一"!% 分"
&'!# 分"#参考答案$(
"解析#比较不当!无中生有"# 原文说$自然山水也是文学艺术的源泉%并且是无限丰富&生动的源
泉'%这样说是为了强调$大自然是文艺书写的富矿'%并没有比较说自然山水比社会生活$更为无限丰富与
生动'# 文艺理论和作家写作实践也证明了社会生活是文艺创作取之不尽%用之不竭的源泉#
!'!# 分"#参考答案$)
"解析#时间错位# $关注自然和对绿色环境的渴望'主要是$今天'的人们# 引用郭沫若(地球%我的
母亲)的诗例%是为了$表达一个自然之子的地球观念'%证明现代中国文学即对人地关系有集中&生动&深
刻的表述#
#'!# 分"#参考答案$(
"解析#*项%说$失去自然条件%人类就无法生存%但文学却能别样生长'%无中生有%不合逻辑# )项%
因果不当%梭罗的(瓦尔登湖)之所以能成为世界文学名著原因诸多# +项%偷换概念%有些研究者不是$不
承认这些作家'%而是不承认$有自然文学或地理文学!这些文学类型或作品"的存在'#
!二"!&! 分"
,'!# 分"#参考答案$*
"解析#$也不是为了搞活经济'说法错误# 材料二原文有$不能只是为了搞活经济'%说明$搞活经济'
也是红色旅游的一个重要目的#
-'!# 分"#参考答案$+
"解析#$这是我国特有的形式'分析错误# 选项用$类似'一词%就不局限于中国$红色旅游'%而$对国
民进行历史教育%使勿忘历史'德国等即有#
$'!$ 分"#参考答案$!依托%利用不同& 其他旅游依托%利用的是青山绿水等自然资源和文物古迹等
人文资源'红色旅游所依托%利用的是红色文化%革命文物和精神遗产& "目的不同& 其他旅游景点是为了
搞活经济(游客主要目的是娱乐%休闲%放松(同时陶冶情操%增长见闻'红色旅游则以精神为魂(以教育为
用(让游客特别是青少年了解党史(培养其爱党爱国情怀(注意寓教于游& #游览氛围不同& 其他旅游游客
多可嬉笑作乐'红色旅游则要保持一定的严肃性(景区力戒低俗%庸俗%恶俗现象& !每点 ! 分%意思对即可%
共 $ 分"
!三"!&- 分"
.'!# 分"#参考答案$)
"解析#$说明分局同志为了首长休息%还是谈过话了'分析绝对化%因为更大的可能是朱大爷老两口意
识到$推磨'影响了胡同志休息%自觉中止推磨# 后文也有朱大爷老两口的话$俺这不是想让你和同志们多
眯一会儿'以印证#
/'!$ 分"#参考答案$!充当文章线索(使情节紧凑& 文中两次写到)推磨*()推磨*贯串全文(推动情
节发展& "交代写作对象(展现人物形象& 老一辈无产阶级革命家胡服!刘少奇"同志理解群众%体贴群
众%深入群众(和百姓打成一片的平易近人的形象(正是通过)推磨*这一行动体现出来的& #)以小见大*(
揭示文章主题& 小说通过)推磨*这一小小行动(揭示了战争年代军民鱼水情(老一辈革命家不搞特殊(和
百姓心贴心(乃至取得革命的最终胜利的主题& !每点 ! 分%意思对即可%共 $ 分"
%'!$ 分"#参考答案$!顺势自然地引带出)胡同志*的真名(说明他是一位)大人物*(即老一辈革命
家(让老人的孙子及周边群众恍然大悟'同时(引而不发(只点出)胡服*是化名(并未说出其真实姓名!刘少
奇"(引发读者的探寻欲望& "说明老一辈革命家走进群众%心贴群众的优良作风让百姓刻骨铭心(并得到
代代光大和传播& #对当代社会的干群关系有积极的教育启示作用& !每点 ! 分%意思对即可%共 $ 分"
+!+二!古代诗文阅读!#, 分"
!一"!&% 分"
&"'!# 分"#参考答案$(
"解析#*项%$慷慨'属上%则$姿干'为其主语%语义不通# )项%$以平乐府别将从郭虔馞守北庭'语意
紧密关联%不宜断开%且断开后$守北庭'者成为$张守皀'%不合文意# +项兼有 *&)两处断句错误#
&&'!# 分"#参考答案$)
"解析#张守皀这次是书奏而不是面奏%他当时的身份级别尚不够面奏资格*另外%后文也有$因上书言
利害'#
&!'!# 分"#参考答案$+
"解析#原文秉笔直书%写张守皀$匿其败%但上克获状'$逼真陀罗自杀%厚赂使者'%是史书$不虚美%
不隐恶'的$实录'精神的体现# +项说成$巧妙奏报'$严厉处置'$应对使者'%是不辨是非的错误分析#
&#'!&" 分"#参考答案$!&"不过十年(你当做这个州的节度使!或)你当统率这个州*"(成为国家的重
要将领(!我"希望把子孙托付给你(怎么能以下属来看待你呢,
!!"契丹别帅李过折与可突于争权不和(王悔趁机离间劝诱他(在夜里斩杀了屈剌和可突于&
#评分标准$!&"句意正确 & 分()节度* !名词用如动词"%)愿* )可* )相期* 的解释各 & 分(共 - 分&
!!"句意正确 & 分()叶*)因*)间*)夜*!名词用如状语"的解释 & 分(共 - 分&
"参考译文#
张守皀%是陕州河北人# !他"身躯魁伟%为人豪迈崇尚节义%善于骑射#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!凭借平乐府别将的身份跟随
郭虔馞守卫北疆!!!!!!# 突厥入侵轮台%郭虔馞派遣张守皀前往救援%途中遭遇贼军%张守皀率众苦战%斩获一千
多首级%生擒颉斤一人# 开元初年%虏人再次进攻北庭%张守皀抄捷径到京城奏事%趁机上书谈论利弊%请求
率兵从蒲昌&轮台出发夹击贼军# 二次升迁为幽州良杜府果毅# 当时卢齐卿任刺史%很器重他%拉他同坐榻
上%对他说+$不过十年%你当做这个州的节度使!或$你当统率这个州'"%成为国家的重要将领%!我"希望
把子孙托付给你%怎么能以下属来看待你呢,'!他"逐渐升任为建康军使# 王君 战死%河西一带震惊恐惧%
!皇帝"下诏任命张守皀为瓜州刺史&墨离军使%督率余部修缮旧城# 筑城的版筑刚刚搭起%敌军突然到来%
众人惊慌失色%张守皀曰+$!遭受"创伤之后% 岂可用箭和垒石相对抗%需要用权谋来战胜他们#'于是在城
墙上设酒%聚集众将士作乐# 虏人怀疑有防备%不敢进攻%引兵退去%张守皀发兵追击打败了贼军# 于是修
复官署%招抚流散的百姓令他们恢复旧业# 任幽州长史&河北节度副大使%不久加授采访处置等使# 契丹&
奚连年侵扰边境%牙官可突于%是胡人中有谋略的人%前几任长史赵含章&薛楚玉等都不能制服他%张守皀到
任后%每次交战都能取胜%虏人因此大败# 皇帝很高兴%下诏有关部门祭告九庙# 契丹酋长屈剌和可突于恐
惧%于是遣使者前来诈降# 张守皀得知内情%派右卫骑曹王悔到军中议事%屈剌没有归降的意思%军营逐渐
迁往西北%暗中勾结突厥众将士准备杀死王悔反叛# 契丹别帅李过折与可突于争权不和%王悔趁机离间劝
诱他%在夜里斩杀了屈剌和可突于# 张守皀进驻紫蒙川%大规模演习军队%犒赏将士%把屈剌和可突于首级
用专车送到东都# 过了很久%张守皀又在捺禄山讨伐契丹残余党徒%缴获难以数计# 适逢偏将赵堪&白真陀
罗等人强逼平卢军使乌知义渡过湟水去攻击反叛的奚族%并且践踏他们的庄稼%乌知义推辞不去%白真陀罗
假托有诏书来胁迫他# 乌知义和奚军作战%没有获胜%就返回了# 张守皀隐瞒了战败的真相%只奏报打胜仗
的情况# 这事有所泄漏%皇帝派谒者官牛仙童来核实%张守皀逼迫白真陀罗自杀%又用重金贿赂牛仙童%使
者的回奏同先前所上奏状一样# 后来牛仙童因贪赃身败%事情牵连到张守皀%因他有功%被贬任括州刺史%
后来张守皀背上长毒疮去世了#
!二"!% 分"
&,'!# 分"#参考答案$+
"解析#$意蕴深婉%体现了朦胧的美学追求'分析不当# 李商隐这首诗并不晦涩%其含意明朗%语言朴
实简明#
&-'!$ 分"#参考答案$!两诗的出发点相同-都以离亭为题(都是从离别想到杨柳(从杨柳想到春风(也
都把春风写得深知离别之苦(对人间的离别满怀同情& !! 分""但两诗的结论相反-李白设想春风因不愿
见到折柳送别的场面而不让柳条发青'李商隐却设想春风为了让人们在临别之时有长条可折以达相赠情
意(不惜催促杨柳生长供人攀折& !, 分%意思对即可"
+"+!三"!$ 分"
&$'!$ 分"#参考答案$
!&"下视其辙0登轼而望之
!!"闻道有先后0术业有专攻
!#"封狼居胥0赢得仓皇北顾
!每空 & 分(若出现错字%别字%掉字或颠倒词序等情况(不给分"
三!语言文字运用!!" 分"
&.'!# 分"#参考答案$*
"解析#$调动农民的--'和后句$激发农村农业的活力'句式结构一致*先说$生产积极性'%后说$生
活的趣味性'%这个语序与上文$传统农业在萎缩%农业文化遗产快速消失%农民的精神面貌也面临衰退'在
内容上对应# 故 *项最为连贯#
&/'!# 分"#参考答案$+
"解析#+项同$丰收节'%均表特定称谓# *项%表直接引用# )项%表讽刺否定# (项%表突出强调#
&%'!# 分"#参考答案$)
"解析#原句主要有三处错误%一是$在城市文化里缺少与自然土地的亲密'缺主语%二是成语$无微不
至'使用不当%作为定语与中心语$人情'搭配不当%三是$关照'一词用得不当# 选项中%又有将原本无错的
$与自然土地'修改为$人与自然'%加一$人'字略嫌赘余%改动$自然土地'则改变了原意!$自然土地'中的
$自然'为修饰语%农村的$自然土地'是相对于城市的$人工土地'而言的"# 据此%*项有三处错误%(项有
三处错误%+项有两处错误#
!"'!$ 分"!病原菌刺激动物体免疫系统 "免疫系统便会产生一定的保护物质 #阻止病原菌的伤害
"解析#!根据前文$用于预防传染病的自动免疫制剂'和后文$接触到这种不具伤害力的病原菌'可得
出*"根据后文$免疫激素&活性生理物质&特殊抗体'和$制造更多的保护物质'可得出*#根据前文$用于
预防传染病的自动免疫制剂'可得出#
!&'!- 分"#参考答案$关键信息-!!"&% 年 % 月 !- 日'"我国在酒泉成功发射云海一号 "! 星'#主要
用于环境监测%防灾减灾等'$该星及其运载火箭均由上海航天技术研究院研制&
四!作文!$" 分"
!!'略& !$" 分"
作文等级评分标准
一等!!"+&$ 分" 二等!&-+&! 分" 三等!&"+$ 分" 四等!-+" 分"
基
础
等
级
内
容
%&
分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表
达
%&
分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多(
字迹潦草难辨
发
展
等
级
特
征
%&
分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
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