部编版七下道德与法治单元测试卷.pdf

同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -1　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -2　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -3　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册(一) (第一单元 　 青春时光) 一、单项选择题 1. 下列属于青春期带来的生理变化的有(　　) ① 性机能的成熟 　　② 身体外形的变化 　　③ 心理矛盾不断增强 　　④ 内部器官的完善 A.①③④　　 B.①②④ C.①②③　　 D.②③④ 2.“青春是人生的朝阳期,宛如初升的太阳、含苞的花朵,朝气蓬勃。但青春不是太阳,落了还会重 新升起;青春不是花朵,谢了还会再开。”这说明了(　　) A. 青春一去不复返,尽情享乐最重要 B. 珍惜青春勤努力,辉煌成功即刻现 C. 青春靓丽如鲜花,父母爱护才灿烂 D. 勤于奋斗爱学习,青春才会更美丽 3. 关于青春,我们常常浮想联翩。青春是珍贵的,是充满活力的。青春(　　) A. 蕴含着智慧、勇敢和意志 B. 没有任何烦恼,快乐无比 C. 意味着成长、疑虑和任性 D. 永远伴随我们,是永恒的 4. 进入青春期后,有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做 法是(　　) A. 尽量减少与他人的交往 　 B. 学会欣赏自己 C. 正视身体的变化 　 D. 欣然接受青春期的变化 5. 学校组织了七年级新生进行青春期健康教育专题讲座,青春期的心理矛盾(　　) ① 是成长中正常的心理现象 ② 有时会让我们感到烦恼和郁闷 　 ③ 也为我们的成长提供了契机 ④ 顺其自然,就能解决问题 A.①②④　　 B.①③④ C.①②③　　 D.②③④ 6. 随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们 思维活跃,喜欢独立思考或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个 喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性认识正确的是(　　) ① 有助于我们发现问题、提出问题、解决问题、改进现状 ② 批判要考虑他人的感受,只针对事情本身,可以一味否定 ③ 批判性表现在敢于表达不同的观点,敢于对不合理的的事情说不,敢于向权威挑战 ④ 思维的批判性往往与思维的独立性相伴,也要接纳他人合理正确的意见。 A.①②④　 B.①③④　 C.①②③　 D.①②③④ 7. 李明对遥控飞机很感兴趣,在课余时间专心读有关飞机模型的书,并反复研究试验。在老师的指 导下,他说的模型终于飞上天了。这告诉我们(　　) A. 社会实践是创造的源泉 B. 我们必须依靠老师的指导才能试验成功 C. 我们的创造来源于课本 D. 只有莱特兄弟制造的飞机才是创造 8. 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对事物开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立 性。下面体现思维独立性的有(D　　) A. 小月做什么事都我行我素 B. 小周把自己的头发染黄了,他认为与众不同 C. 小张遇事总依赖父母的意见 D. 对于板报的设计,王平有自己的方案,还咨询了同桌的意见 9. 下列选项中不属于男女生同学恰当交往的是(　　) A. 张杰是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹 B. 男生进行足球比赛时,女孩到场呐喊助威 C. 联欢会结束很晚了,几位男生把小红送回家 D. 几个男生女生组成了一个学习兴趣小组 10. 我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。对性别角色的认识,可以 帮助我们(　　) ① 了解自己与异性的不同特点 ② 学会如何塑造自我形象 　 ③ 学会如何与异性相处 ④ 学会如何塑造他人形象 A.①②④　　 B.①②③　 C.①③④　　 D.②③④ 11. 对下图漫画《新校规》认识错误的是(　　) ① 有利于杜绝中学生早恋。 ② 不利于男女生之间正常交往 ③ 有利于男女生之间相互学习,共同进步 ④ 便于把握男女生之间交往的尺度 A.①③④　　 B.②③④ C.①②④　 D.①②③ 12.“播下一个想法,你会收获一项行动;播下一项行动,你会收获一个习惯;播下一个习惯,你会收 获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生,青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆,我们 应该(　　) ① 每天迎接新的挑战 ② 尽情放飞自己的梦想,并努力追寻 ③ 不怕失败,相信一切可以从头再来 ④ 尽情地享受人生,因为青春易逝 A.①③④　 B.②③④　 C.①②③　 D.①②④ 13. 青春,我们敢想敢做,但青春并不意味着放纵,也要懂得选择。下列有关“选择’’的说法不正确 的是(　　) A. 我们都有行为的自由,只要自己愿意,就可作出各种选择 B.“行己于耻”,羞恶之心是我们明确行为选择的理由 C.“止于至善”,是我们追求的精神境界,也是行为选择的重要依据 D.“慎独”作为中华传统文化的一种境界,我们要端正自己的行为 14. 在任何困难和打击面前,都不能气馁,要拥有自信,自信就像太阳一样,充满阳光和希望。这句 话告诉我们(　　) A. 自信在生活中是万能的,有了自信就能有了一切 B. 树立自信特别重要,青春的探索需要自信 C. 现实生活中,人们普遍存在着自信不足的现象 D. 自信是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素 15. 孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它 启示我们在做事情的时候应该做到(　　) ① 在行动之前审查愿望 ② 在行动之中监督调节 ③ 在行动之后反思效果与影响 ④ 雷厉风行无需顾虑太多 A.①②④　　　 B.②③④　　　 C.①②③　　　 D.①③④ 16. 顾炎武在《日知录·廉耻》中提到:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。”“行己有耻”要求我们 做到(　　) ① 知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为 ② 有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ③ 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 ④ 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①②③④ 17. 习近平主席在 2018 年元旦贺词中曾提到:天上不会掉馅饼,幸福都是奋斗出来的。只有艰苦奋 斗、自立自强,我们才能获得幸福的生活。下列名言能体现自强品质的是(　　) A. 天生我材必有用,千金散尽还复来 B. 富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈 C. 天行健,君子以自强不息 D. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 18.“我相信自己能行,即使现在不行,通过努力也可以行。”这句话体现出我们应该树立(　　) A. 自尊心理 　 B. 自信心理 C. 自负心理 　 D. 自卑心理 19. 习近平同志曾经在《从政杂谈》一文中说道:“纵观人类历史,凡有成就者,必有高风亮节。”“高尚 的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节指的是(　　) A. 乐于实践 　 B. 行己有耻 C. 磨砺意志 　 D. 增强自控力 20.《流浪地球》火了,背后的故事让我们感慨。导演郭帆和团队实践着“中国科幻电影梦”,一切从 零开始,3000 张概念设计图、10000 件道具制作、100000 延展平米实景搭建,努力把“梦”造好。 有同学说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们(　　) ① 规划好青春路径就行 ② 迸发激荡的青春活力 ③ 培养自信的青春热情 ④ 树立自强的青春态度 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -4　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -5　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -6　 共 6 页 二、非选择题(共 60 分) 21.(14 分)感受成长,奏响青春乐章 不知不觉中,我们跨入了青春期的大门,开启了一段新的旅程,旅程中有快乐和烦恼,有自豪和 骄傲,有梦想和追求。让我们通过小文同学的日记,共同分享。 2 月 28 日 　 多云 最近的心情真是郁闷。我的身高被同桌甩了一大截,体重却比同桌重了许多,脸上还长了好多 “痘痘”。但是好笑的是同桌竟长出了毛茸茸的胡须。 (1)小文和同桌应该怎样正确看待这些身体变化? (4 分) 3 月 5 日 　 阴 好纠结,不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”;想在老师和同学面前展示自 己,又怕自己“出丑”。 (2)请你支招,帮助小文解决这些内心的矛盾。(4 分) 3 月 13 日 　 晴 该不该问问数学老师呢? 我算了好多遍,那道题的答案他确实是错了。那么多比我成绩好的同 学都没有指出来,算了,别逞能了…… (3)小文缺乏一种什么精神? 我们应该怎样培养这种精神? (6 分) 22.(14 分)【弹奏青春心弦】 材料一:有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有 优势。 材料二:小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在 各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩 儿吗? 我很害怕。” 　　 材料三:假如某校有这样的校规:男生女生不得成对儿出现在校园里;男生女生交往距离不能小 于 50 厘米;男生女生不得同桌吃饭,男女生不得…… 阅读材料,回答下列问题: (1)你如何看待材料一中的观点? (2)材料二反映了一种什么现象? 你认为小梅怎样才能摆脱苦恼? (3)请你说说材料三中的校规不可取的原因何在。 23.(10 分)来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三(1)班学生王辛未,与父母和两个妹妹蜗 居在 10 平米的窝棚里 15 年,她 4 岁学会做饭,7 岁开始分担家务。面对生活的磨难,王辛未懂 得感恩、自强不息、乐观向上,高考后以 602 分的成绩被中山大学录取。 (1)自强的重要内容是什么? (2)结合材料说说应该怎样培养自强精神? (3)为增强同学们的自强意识,请你设计一则警示语。 24.(12 分)阅读材料,分析问题 武亦姝,女,汉族, 2001 年 5 月 10 日出生于上海,是复旦附中学生。 2017 年 2 月 7 日晚,在 央视《中国诗词大会》第二季总决赛的节目中,她凭借强大的实力和淡定的气魄,成功夺冠。网 友纷纷为她的才情所折服,称“这个 00 后美少女满足了人们对古代才女的所有幻想。” 2017 年 5 月,武亦姝获得 2017 年全国向上向善好青年称号。某校七年级(一)班同学对她的事迹很感兴 趣,准备开展探究活动,请你参与并回答问题。 (1)放飞青春梦想,为什么提倡向榜样人物学习? (6 分) (2)放飞青春梦想,我们应当如何进行青春探索? (6 分) 25.(10 分)在美国卡内基慈善奖颁奖典礼上,全国政协委员、香江社会救助基金会主席翟美卿是唯 一一个来自中国的慈善家,也是内地首位卡内基慈善奖得主。截至目前,翟美卿的香江社会救 助基金会为 80000 多名残疾儿童和老人送去温暖,为 1000 多名孤儿提供成长照顾,为 2000 多名 贫困白内障患者免费做复明手术,为近 700 名优秀大学生发放奖学金,为超过 100 名失聪儿童提 供帮助。 (1)慈善家翟美卿很好地阐释了“止于至善”的精神,请你谈谈什么是“止于至善”。(4 分) (2)谈谈我们怎样才能做到“止于至善”。(6 分)同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -1　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -2　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -3　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册(一) (第二单元 　 做情绪情感的主人) 一、单项选择题 1.2019 年 2 月 18 日晚,“感动中国 2018 年度人物”颁奖典礼播出,现场很多人在看到这些人物的先 进事迹时,深受感动,纷纷落泪。这说明(　　) A. 人的情绪是不相同的 　　　 B. 人的情绪是完全相同的 C. 人的情绪状态不会影响他人 　 D. 人的情绪具有相通性和感染性 2. 一天早上,小霞趴在桌上哭,有几位同学去安慰她。下列同学的言行能让小霞接受的是(　　) ① 小菊:“真不害羞,这么大的人还要哭”　　 ② 小君:“不要哭了,有什么事可以告诉我,看我能否帮你解决”　　　 ③ 小葵:“谁欺负了你,我帮你去出出气”　　　　 ④ 小辉:“走,我们出去散散心,没有过不去的坎” A.②③　　 B.①③　　 C.②④ D.①②③ 3. 在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。下列调控 情绪的方法中,正确的有(　　) ① 小雪被同学误解后很生气,但她转念一想也许同学不是故意的 ② 小莉在课堂上受到老师的批评,下课后她找朋友倾诉 ③ 小童有一道数学题做不出来,便把作业本狠狠地扔在地上 ④ 临近期末考试,为缓解紧张情绪,小东定期进行体育锻炼 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4. 我们要在实践中培养情感,让孩子们在与人的交往中逐渐有意识地理解情感,有意识地表达情 感,有意识地调控情感。这段话说明(　　) ① 与人交往,可增加对情感的体验 　② 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 　　③ 情感与 情绪紧密相连 　　④ 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5. 我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。下列同学的做法能够传递出情感的是(　　) ① 忙碌了一天的爸爸回到家,梅梅递上一杯热茶;　② 同桌胆小,害怕蛇,明明偷偷在他的书桌里 放了一个玩具蛇;　③ 乐乐在演讲比赛中获得了一等奖,他急切地和好朋友分享;　④ 强强得知 爷爷病危的消息非常伤心,文文知道后主动安慰他。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 小明在户外运动时,不慎坠入一口枯井中,而后小明的父亲拨打 110 报警,并向村“两委”求救。 蠡县公安局、消防大队、120 急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快,周边的社会救援 力量也参与到了救援中。这说明(　　) ① 情感反映着人们对人和对事的态度 ② 情感驱使人们做出行动 　 ③ 情感让我们的内心更加丰富 　　 ④ 情感有助于我们探索未知 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 7. 下列的情感中,属于基础性情感的是(　　) A. 爱的情感 　 B. 安全感 　 C. 道德感 　 D. 恐惧感 8. 正能量是指一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的 是(　　) ① 评选“先进班集体”和“三好学生”等活动 ② 某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物 ③ 校运会上运动健儿努力拼搏,其他同学助威呐喊 ④ 同学们服务社会,积极参加社会公益活动 A.①②③　 B.②③④ C.①②④　 D.①③④ 9. 传递正能量是公民义不容辞的责任,作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应 该(　　) ① 热心公益,服务社会 　② 不顾安危,见义勇为 ③ 关爱自然,保护环境 　 ④ 孝敬父母,团结同学 A.①②③　 B.①③④ C.①②④　　 D.②③④ 10. 下列属于高级情感的是(　　) A. 道德感 　 B. 安全感 C. 爱的情感 　 D. 恐惧感 11. 在学校生活中,我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情;在家庭生活中,我们孝敬父母,渴望得 到长辈的关注与疼爱。这说明(　　) ① 情感是人最基本的精神需求 ② 与情绪一样,我们的情感也是复杂的 ③ 在社会生活中,我们都渴望得到爱与关怀 ④ 情感是短暂的、不稳定的 A.①②③　　 B.①②④ C.①③④　 D.②③④ 12. 中国古诗词中,有许多描述情绪的词句,其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发 冲冠”、“哀民生之多艰”分别表达的情绪是(　　) A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、惧,怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 13. 下列对情感和情绪的认识,正确的是(　　) A. 情绪和情感之间没有任何联系 B. 情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 C. 情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 D. 情绪,随时间的推移会形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感 14.2018 年 6 月 9 日晚,上合组织青岛峰会灯光焰火晚会第一幅章“天涯明月”缓缓打开美丽画卷, 意蕴深长。诗能言志,下列诗句能表达友好合作情感的是(　　) A. 小时不识月,呼作白玉盘 B. 床前明月光,疑是地上霜 C. 明月儿时有,把看问青天 D. 海上生明月,天涯共此时 15. 我们因为向往友谊,而去培养友谊;我们因为厌恶丑恶,才去追求美好;我们因为热爱祖国,才会 选择忠心报国。这说明(　　) A. 少年时期是情感发展的关键时期 B. 没有道德,就没有情感 C. 培养美好的情感是道德品质发展的唯一途径 D. 美好的情感激励我们不断地追求真善美,完善自己 16. 情感与情绪也有区别,下列有关它们的区别说法错误的是(　D　)。 A. 情绪是短暂的、不稳定的 B. 情绪会随着情境的改变而变化 C. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 D. 情感容易变化 17.“生活好像一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。”这句话说明(　　) A. 情绪具有复杂性和多样性 B. 生活的挫折使人获得成功 C. 情绪与个人的感受紧密相连 D. 良好的心态是快乐生活的保证 18. 辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花 钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(　　) ① 体味美好情感,拒绝网络 ② 培养积极向上的人生态度 ③ 多读书提升自己道德情操 ④ 要自由拒绝参加任何活动 A.①②　　 B.②③　 C.③④　 D.①④ 19. 对下面漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是(　　) ① 挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 ② 挫折也是我们人生经历的一部分,要善于面对挫折 ③ 挫败感无法消除,只能任其影响自己 ④ 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 A.①②③　 B.①③④ C.①②④　　 D.①②③④ 20. 漫画中同学的行为(　　) ① 能够净化人的心灵 ② 能够激起人们对美好事物的向往和追求 ③ 促使人们加强自身修养 ④ 有利于形成良好的社会风尚 A.①③④ B.①②④ C.②③④　 D.①②③④同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -4　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -5　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -6　 共 6 页 二、非选择题(共 60 分) 21.(10 分)期中考试成绩下来了,小明考得不好,想到回家要挨妈妈批评,他心里很难过。同桌小刚 考得不错,高兴地大声对周围的同学说:“我妈早说了,这次考好了,就给我买我想要的漫画册, 到时候借给你们看。”小明听到这句,一声不响地走了…… (1)小刚表达情绪的方式是否合适? (2 分) (2)你想象当时小明的心情会是什么样的? (2 分) (3)情绪表达只是自己的事吗? 为什么? (6 分) 22.(12 分)某校对七年级(1)的学生进行了一次“情绪与生活”的调查,总结情况如下: 不良情情产生的主要原因 不良情绪的表现及消极影响 调节情绪的方法 同学 A:没有取得自己理想的成情 无精打采,萎靡不振 不上 课 到 操 场 上 去 打球 同学 B:考试前,家长限制自己的娱乐时间 烦恼,学习效率下降 摔打物品,以泄怒气 同学 C:同学之间发生矛盾 愤怒,身体不适 向老师倾诉, 寻求帮助调解 (1)上述材料告诉我们,情绪受哪些方面因素的影响? (6 分) (2)上述哪些同学调节情绪的方法不可取? 请你给出合理的建议。(6 分) 23.(14 分)材料一:资深心理咨询师曾指出,现代都市人因工作、生活压力较大,容易产生焦虑、压抑 等消极情绪,还容易情绪失控,如“路怒症”“饭怒症”。以“饭怒症”为例,有些人在外就餐,仅仅 因为饭菜不合口味、等待时间太久、服务员态度差等原因,就会情绪爆发,与人发生争执,进而采 取极端行为。不仅如此,“不晒图会死”“选择困难症”“晚睡强迫症”等,其实也是现代人特有的 心理病。如果人不能及时、正确排解负面情绪,久而久之必然会导致心理问题和疾病。从生理 角度讲,长期精神高度紧张也会使人因内分泌功能失调、免疫力下降而导致各种生理疾病。 材料二:2018 年 9 月 17 日,台风“山竹”过境后的深圳到处是断枝残叶,环卫工、警察坚守岗位加 班加点清理。暖心的是,部分环卫工、民警收到了爱心外卖。9 月 19 日,深圳教师何某某告诉记 者,当日,她点了外卖,听到送餐的外卖小哥说,他把自己的那份外卖给了环卫工吃,有所触动, 想到一个人的力量不够,于是在朋友圈发出爱心倡议为环卫工和民警点外卖。让她没想到的 是,爱心倡议很快得到众多朋友响应,她共收到爱心捐款 1060 元。之后,何某某为环卫工、民警 点了 281 份外卖,共 1316.4 元,差额部分她自行垫付。 阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题: (1)材料一给我们怎样的启示? (两方面即可)(4 分) (2)请从情感传递的角度,谈谈你对材料二的感悟。(三方面即可)(6 分) (3)你有哪些获得美好情感的小技巧? 请与大家分享。(两项即可)(4 分) 24.(14 分)2019 年 2 月 18 日,中央广播电视总台《感动中国 2018 年度人物颁奖盛典》在央视综合频 道播出,扎根大地的人民科学家钟扬,伤情牵动国人心的排雷战士杜富国,勇斗歹徒的退伍军人 吕保军,分毫积攒、千万捐赠的老人马旭,中国民航英雄机长刘传健……. 他们温暖着中国,感动 着我们。 (1)学习“感动中国 2018 年度人物”事迹会增强我们的哪些美好情感体验? (4 分) (2)这些美好情感对我们学习生活都有哪些重要作用? (4 分) (3)我们中学生应该如何向感动中国人物学习,传递这些情感正能量? (6 分) 25.(10 分)国旗是一个国家的象征,五星红旗是我们中华人民共和国的象征,它代表了我们国家的 主权和尊严,寄托着我们对祖国的深情和敬意。因此,热爱祖国就应该热爱国旗,我们要严肃对 待。《国旗法》规定,中小学除了假期以外,每周都必须举行一次升旗仪式。重大节日或者纪念 日,也可以举行升旗仪式。升旗仪式的具体时间每个学校可以调整,但是每周必须要有一次,而 且要清晨升起,傍晚落下。当国旗升起的时候,我们不能喧哗打闹,也不能交头接耳,要面向国 旗,少先队员要行队礼。在升旗仪式结束后,要进行国旗下讲话,有校长或其他代表作有教育意 义的讲话,和大家共勉,鼓励大家共同努力奋斗。 结合材料回答下列问题: (1)你在参加升旗仪式时会有怎样的情感体验? (4 分) (2)作为中学生的你,准备怎样以实际行动表达自己的爱国情感? (6 分)同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -1　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -2　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -3　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册(一) 一、单项选择题 1. 青春期矛盾心理的主要表现(　　) ① 反抗与依赖 　 ② 经济独立与家庭依赖 ③ 闭锁与开放 　 ④ 勇敢与怯懦 A.①②③　 B.②③④　　 C.①③④　　 D.①②③④ 2. 青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有(　　) ① 性机能的成熟 　 ② 身体外形剧烈变化 ③ 内部器官的完善 　 ④ 自我意识增强 A.①②③　　 B.②③④　　 C.①②④　　 D.①③④ 3. 青春的成长不仅仅指身体,还应当包括(　　) ① 发展独立思维 ② 培养批判精神 ③ 学会独立生活 　 ④ 开发创造潜力 A.①②③　　 B.①②④　 C.②③④　 D.①③④ 4. 小林同学性格内向胆怯,进入中学已半个学期了,仍是“离群索居”,内心感到孤独。他觉得在班 级里没有人愿意和他做朋友。应对这种状态,你认为最好方法是(　　) A. 随遇而安,等待别人主动 B. 埋头读书,排解心中苦闷 C. 紧闭心门,不想再受伤害 D. 主动交流,置身集体生活 5. 中学时代,男生、女生能和谐相处,将构成一道亮丽的校园风景线。与异性交往是我们成长的一 个重要方面,和异性正常交往我们应该做到(　　) ① 内心坦荡、言谈得当、举止得体 ② 保持距离、互不来往、划清界限 ③ 自尊自爱、把握分寸、集体交往 ④ 单独交往、举止亲密、我行我素 A.①③　　 B.②④　 C.①④　　 D.②③ 6. 某中学出了一条规定:食堂需分席,男女生不准同桌用餐,以防早恋。 该规定(　　) A. 有助于中学生静下心来学习 B. 不利于异性同学之间交往 C. 能有效地防止学生“早恋” D. 是学校履行学校保护义务的体现 7. 提到男生,很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来;提 起女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识(　　) A. 属于性别歧视 　 B. 属于性别刻板印象 C. 体现了互相尊重 　 D. 体现了善于观察对方 8. 子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟:友善柔,友便佞,损矣。”(《论语 ·季氏篇》)这告诫我们交友时要(　　) A. 只交学习好的朋友 B. 乐交诤友,不交损友 C. 只交能给自己带来利益的朋友 D. 多交朋友,淡化原则 9.“一切对人不利影响中,最使人短命的是负面情绪……生命的潮汐因快乐而生……上述名言说明 (　　) A. 情绪产生原因是多方面的 　　 B. 不同情绪有不同表达方式 C. 人的情绪无法控制 　 D. 持久的负面情绪危害身心健康 10.13 岁的乐乐近日在山东大学第二医院做手术情绪焦躁。护士张慧半蹲 1 小时,举着手机为乐乐 播动画,直到手术顺利完成。张慧护士(　　) A. 关爱他人重责任,诚实守信方显职业道德好操守 B. 关爱病人好品质,爱岗敬业向社会传递了正能量 C. 为乐乐播动面采用了合理发泄法为乐乐调控情绪 D. 为乐乐播动画采用了放松训练法为乐乐调控情绪 11.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中我们寻找“贤”的原因在于(　　) ① 榜样仅是一面镜子,但不能说明一切 　 ② 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ③ 榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 ④ 汲取榜样的力量,我们的社会、我的国家才会变得更加美好 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ 12. 运用情绪调节的方法,我们不仅可以调节自己的情绪,也可以帮助同学、家人改善情绪,使他们 保持积极乐观的心境。下列帮助他人的建议合理的是 　　(　　) ① 为他人做些体贴的事情 ② 做一个耐心的听众 ③ 设身处地,向他人表示理解 ④ 帮助他转移注意力 A.①②　 B.①④　 C.①③④　 D.①②③④ 13. 中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。 有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明(　　) ① 青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受 ② 青春期的情绪也包括烦恼和担忧 ③ 青春期的情绪特点不利于青少年健康成长 ④ 青春期的情绪反应强烈 A.①②　 B.①②③　 C.①②④　 D.①②③④ 14. 在成长的过程中,当得到老师或父母的夸奖时,我们会非常高兴;当学习成绩明显退步时,我们 会感到忧愁;当面临危急情况时,我们会惊恐;当遇到令人生气的事情时,我们会愤怒……这一 切都说明(　　) A. 我们有着很多不顺心的事情 B. 我们有着很多开心的事情 C. 我们有着很多愤怒的事情 D. 人的情绪是复杂多样的 15. 当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发 白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相、性格……说明(　　) A. 要学会合理地调节情绪 B. 情绪丰富了我们的生活 C. 人的情绪是复杂多样的 D. 要完全消除负面的情绪 16. 在实际的教育教学中,我们忽视了一个极大的教育环节———情感教育。之所以要重视情感教 育,是因为(　　) ① 情感是人最基本的物质需求 　 ② 情感影响我们的观念和行为 ③ 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ④ 情感可能伴随我们的生命全部历程 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ 17. 我们要在实践中培养情感互动,让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识 地表达情感,有意识地调控情感。这段话说明(　　) ① 与人交往,可增加对情感的体验 ② 情感伴随着我们的生活经历不断积累,发展 ③ 情感与情绪紧密相连 ④ 情感是在人的社会交往、互动中引发的 A.①②③④　 B.①②③　 C.①③④　 D.①②④ 18. 进入初中以后,小艺的装扮越来越男性化,头发甚至比男生还短。为此她妈妈不胜担忧,就时常 念叨她“你是女孩子,就应该有女孩的样子”。小艺妈妈这种想法反映了(　　) A. 男女生的生理差异与生俱来,我们要平静接受,性辰版印象的影响 B. 女生就是不应该留短发,男生也不应该留长头发 C. 男女生的兴趣爱好、性格特征方面没有差异 D. 在社会中,人们通常带着性别刻板印象看待性别差异 19.16 岁的晨曦发现,比她小 2 岁的弟弟自从进了初中后,个头长得很快,身体也变得很强壮,这让 她对自己多年不变的身高感到失望 .... 你会告诉她(　　) A. 男生都比女生个子高 B. 要寻求他人帮助,完全听从他人建议 C. 男女生的这种差异是生理性别特征的体现 D. 要对自己的身体变化置之不理 20. 关于学棋,有人说:男孩调皮争强好胜,思维敏捷,更适合学棋;有人说:女孩子大多安静,善于思 考,所以女孩更适合学棋……这启示我们(　　) A. 男生女生各自拥有自身的性别劣势 B. 男生女生要发现各自的优势,欣赏对方的优势 C. 男女生差别很大,很难找到共同点 D. 男生女生要善于发现对方的短处同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -4　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -5　 共 6 页 同步达标检测试卷·道德与法治·七年级下册 -6　 共 6 页 二、简答题 21.(1)观察下图,说说分别表达了什么样的情绪? 请填在相应的答题区域内 A 　　　 B 　　　 C 　　　 D (2)进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也表现出不同的特点,下 列情境分别体现了青春期情绪的什么特点? 图一 　　　 图二 　　　 图三 　　　 图四 (3)漫漫人生路,有喜也有悲。“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明你智 慧的欠缺。”根据所学知识,谈谈调节情绪有哪些好方法? (4)与情绪紧密相关的是情感。回顾一下自己成长的经历,说一说你最希望获得哪些情感? 22. 青春情感 孝老爱亲道德模范马英的感人故事由河南影视集团制作出品的电影故事片《嫂娘》在荥阳 正式开拍。电影故事片《嫂娘》讲述了中国好人马英信守承诺、善良质朴、孝老爱亲,担负起赡养 婆婆、照顾 5 个憨兄弟生活重担的真实故事。她不怕艰辛,不畏人言,用一生谱写诚信之曲,奏 响了人间大爱之歌,践行了孝老爱亲、血脉相依的至美之情。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)“嫂娘”马英的真实事迹蕴含了那些美好的情感? (2)我们应如何学习马英向社会传递情感正能量? 23. 小光早晨起来兴高采烈地上学去了,因为今天是他的生日,他在早上刚收到小叔寄来的生日礼 物一—自行车,他到学校时看见桌子上放着昨天的成绩单,他只考了 50 分,他觉得郁闷极了。 第一节课课间,同桌拿着他的成绩单嘲笑他是笨蛋,小光一怒之下挥拳朝同桌打过去,结果小光 受到了学校的记过处分。 (1)小光的情绪是怎么变化的? 原因有哪些? (2)我们遇到类似情况应采取哪些措施调节情绪? 24. 丁丁是一个热情开朗的学生,最近他发现同学对待自己的态度发生了了变化。同举们会有意无 意地将他与女生小梅联系起来。对此,丁丁非常苦恼。 (1)丁丁苦恼的原因可能是什么? (2)男女生交往的正确做法是什么?