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1 绵阳南山中学 2020 年三诊模拟考试参考评分细则 1、A (B 项原文是：他们将爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神镌刻在 大地上，铸就中国科技创新的丰碑，是他们铸就了新的丰碑。C 项,第二段原文“这些年来, 无论从 论文数还是专利数看,中国科研事业都可谓蒸蒸日上”,说的是数量,公信力越来越强没有依据;D 项 “不要干预科研活动’错误,第三段原文说“减少对科研活动的微观管理和直接干预) 2、D（第四自然段原文“科学是没有止境的事业，某种程度上，科学家精神也体现为一种对于 未知、对于人民的热爱”修饰成分是某种程度） 3、D（原文是“仰望着浩渺的星空又关注着脚下的大地，一定会成就这个时代最美的风景。”“仰 望着浩渺的星空”指大胆探索；“就一定成为这个时代最美风景错”原文“成就”而非“成为”。） 4．C “在线教育不是商业”错，文中是指“在线教育的关键词仍是教育，而不是商业”，曲 解文意。 5．B “2014 年后则较平稳增长”错，2014-2016 年呈下降趋势。 6．①采用合适的教法。根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等，采取受教育者喜欢又能 够接受的方式方法。②多点责任和温度。既要传授知识，增长学生能力，还要关注学生成长，不要 把在线教育变成冰冷的机器人教学。③把好教师质量关，严防在线教育“名师”掺假注水，保证在 线教育效果。④寓教于乐，注重内容和形式的统一。⑤端正教育目的，不要让在线教育充满铜臭味。 不要为了吸引学生眼球，而媚俗、低俗 ，要时时记着在线教育的关键词仍是教育。⑥充分使用互联 网技术，提高教育教学质量。利用更多的前沿技术，更好地把控教学过程，全面提升授课质量。（每 点 2 分，答出三点即可） 7.C【解析】是为了显示乔是公安局侦査员的身份，小说中的乔是位英雄,不能把他理解成一位 病人。 从原文来看,“远看像个病人，但近看”这里有个转折,“但”字之后的描写,表现他其实不 是病人。 8.①看不见自己的影子，是人们认为的小说主人公乔的一种心理疾病。②看不见自己的影子， 是 一种不顾个人利益和生死的忘我精神、视死如归的英雄气概。（每点 3 分，共 6 分。意思对即可。 如有其他答案言之成理亦可酌情给分。） 9.①小说的前半部分设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；后半部分则解释悬念，前后照应，使情 节更紧凑。②通过写明人分别与乔和朋友尤的对话，引出主人公乔的事迹,使结构更巧妙，叙述更简 洁集中。③明人与乔的对话直接描写主人公乔的形象，明人与朋友尤的对话侧面描写乔，使小说人 物塑造的手法更灵活多样。④小说的前半部分写乔是一个奇怪的病人，为后半部分突出乔的英雄形 象作铺垫,产生先抑后扬的效果，有利于突出乔的英雄形象。（每点 2 分，共 6 分。答出 三点且意 思对即可。如有其他答案言之成理亦可酌情给分。） 10. D 11. A("荫"是指封建时代,因祖先有勋劳或官职而循例受封、得官，妻子因丈夫有功劳而得到封 号是"封妻"。建元，开国后第一次建立年号。《后汉书·光武帝纪上》：“于是建元为建武 ，大赦 天下。” ） 12. C("力克金军，不辱使命"理解有误，最终兵败国亡。) 13.(1)他的堂弟张克公弹劾蔡京,蔡京迁怒于张叔夜,搜罗他公务上存在的小过错,把他贬去监 管西安草场。("从弟"“弹”"摭""微过"“监”各 1 分） (2)叔夜再次上书请求代理骑兵，（他）与各位将军合力截断敌人的归路,（皇上）没有回复或 没有得到（皇上的）回复。(“章”"假""并力""报"、省略的“皇上”各 1 分) 2 14. A “形成对比”错，应理解为为抒写别情作铺垫； 15. 上片回忆往事是虚，杯酒相倾是实，虚实结合，包含了对往昔欢乐团聚的怀念，对时光飞 逝的感慨，对友人的依依惜别之情。下片虚写，运用想象手法，想象使君到任后的生活和心境，委 婉曲折地表达了勉励友人在边塞施展文武才干，为国立功的情意。 试题分析：这是一道赏析艺术手法的题目，题干中该处赏析的中的是“虚实相生”，答题时找 到词中的虚实，然后分析效果即可。此题的关键是结合上片中的“记得”“六年”“犹寄”等词语 看出缩写内容虚，上联的最后是眼前的场景，为实，效果要结合情感分析，根据词中的“与故人倾” “飞诏下青冥”“横槊看诗成”等句子可知是“对友人的依依惜别之情”和“勉励友人在边塞施展 文武才干，为国立功的情意”。 16（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）蜂房水涡，矗不知其几千万落（3）相与枕藉乎 舟中，不知东方之既白 17.D 屹立，形容山势高耸，喻坚定不可动摇；伫立，久立，长时间地站着。等量齐观，指对有 差别的事物同等看待；并驾齐驱，：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。 并排套着的几匹马 一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。 18.B：根据文意，与前文关系形成转折关系。排除 D；根据前后话题一致原则，排除 AC 19.C：画线句子有两处语病，一是搭配不当，“维持”不能和“国家统一”搭配。排除 AB.二 是语序不当，“传承”应该在“发展”之前，排除 D 20 参考答案 示例：(言之有理即可) ① 《红岩》"红色 "象征着革命，岩石非常坚硬，红岩象征着革命者在狱中坚持斗争，坚韧不 拔的精神。《红岩》主要讲述在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。敌人为了得到口供，妄 图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴等手段动摇革命者的意志。龙光华、许云峰、江姐、成岗、刘思扬等 人为了粉碎敌人的阴谋，英勇牺牲的故事。书名既赞美革命先烈坚定不移的革命意志，又将这种精 神品质镌刻在岩石上，让后世铭记。（言之成理皆可，注意寓意和艺术性） ②(1)落花为枕(2)憨态可掬（娇憨可爱、睡语酒令）(3)蜂围蝶绕(4)随性适意(5)豪放旷达 21. 元宵节：寒冬一月，火树银花，游赏花灯享团圆 清明节：暮春三月，梨花微雨，祭扫墓台怀亲人 端午节：仲夏五月，粽叶飘香，龙舟竞渡吊先贤 22. 审题思路： 为什么要建“桥”：今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地 球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性危急。这些危急关系整个人类的生存，制约人类 的发展，成为亟待解决的全球性问题。 “桥”是什么：搭建政治互信、经济交流、文化交流的友谊之桥，共建人类命运共同体 怎么建“桥”：尊重包容，求同存异，合作共赢，互利互惠，共同发展 联系中国国策：闭关锁国——改革开放政策 国际热点：正面：一带一路、全球抗疫中的中国力量、全球气温上升（大国的责任担当） 反面：中美贸易摩擦、中国威胁论、污名化中国 名句： 有朋自远方来，不亦说乎？ ——《论语》 无数的人们，无尽的远方，都与我相关。 ——鲁迅 3 没有人是一座孤岛。 ——约翰·多恩 我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。 ——苏格拉底 我不是病毒，我是人类。 ——中国留学生 参考译文： 张叔夜字嵇仲，是侍中张耆的孙子。年轻时喜欢谈论兵法，因父荫被任命为兰州录事参军。向 朝廷献上自己的文章，被授任知舒、海、泰三州。再次献文章，朝廷召他考试制诰，赐他为进士出 身，升任右司员外郎。 出使辽国，在宴射中，首先射中目标。辽人惊叹诧异，要求看他用的弓，因为没有前例，他拒 绝了。回国后，他画出辽国的山川、城郭、服器、仪范共五篇，上奏给朝廷。他的堂弟张克公弹劾 蔡京，蔡京迁怒于张叔夜，抚司找出他的小过错，把他贬任为监西安草场。很久以后，被召任为秘 书少监，提升为给事中。升任礼部侍郎，又被蔡京忌恨，以徽猷阁待制身份再次出任海州知州。 宋江在河朔起事，转战十郡，官军不敢触其锋芒。宋江军队将到海州，叔夜派侦探侦知他们的 去向，宋江军队直接到海边，抢走大船十多艘，运载战利品。张叔夜于是招募死士得到一千人，在 城边设伏，而让轻兵在海边抵抗，引诱宋江军队作战。先把壮卒埋伏在海旁，等两军作战时，用火 烧掉宋江军队的船只。宋江军队听说船被烧，都没有斗志，伏兵乘机攻击，活捉宋江军队的副首领， 宋江才投降。 靖康改元，金兵南下，叔夜再次上章请求代理骑兵，与诸将并力截断敌人归路，奏章未上报。 改任知邓州。四道设置元帅，叔夜兼任南道都总管。金兵再次攻到，钦宗下手令催他入京保卫。立 即自己统率中军，他的儿子伯奋率领前军，仲熊率领后军，共三万人。第二天出发。十一月十五日， 到达京都，皇帝到南薰门接见他们，军容非常整齐。入宫谈话，张叔夜认为敌人兵锋锐利，希望像 唐明皇避安禄山之乱那样，暂时到襄阳然后再准备到雍。皇帝点头同意。闰月，皇帝登上城楼，叔 夜在玉津园排列军队，铠甲放光，在城下拜舞。皇帝越发高兴，升任他为资政殿学士，令他带兵入 城，不久任签书枢密院。接连四天，与金兵大战，斩杀金兵金环贵将二人。皇帝派使者送去蜡书， 把褒扬宠任张叔夜的事情传告各地，但仍没有军队开来。城陷后，叔夜受伤，父子仍竭力作战。皇 帝再次驾车出城，叔夜因此叩马而谏，皇帝说：“我为了百姓的缘故，不得不亲自前往。”叔夜痛 哭着再次跪拜，人们都哭了起来。皇帝回头喊着他的字说“：嵇仲努力吧！” 金人打算另立异姓为帝，叔夜对孙傅说：“现在的事态，只有一死而已。”写信给金兵两位元 帅，请求立太 子为帝以符民望。两位元帅大怒，追到军中，到了后来叔夜仍然抗请如初，于是跟着 皇帝到北方金国去。途中不吃饭，只不过不时喝些汤而已。到达白沟时，车夫说：“过了界河了。” 叔夜就突然惊起，仰天大呼，于是不再说话。第二天，去世，终年六十三岁。死讯传来，朝廷追赠 他为开府仪同三司，谥号为忠文。