1-2英语答案_部分2.pdf

!"#$年普通高等学校招生全国统一考试 英语!押题突破卷二"参考答案 第一部分 !"#!&'&'%!$"!%!'%'&&!!!"!#!%&&%'!!$"&%!&'%'& 听力部分原稿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`781=+6:..? ,#C)11/?:%B1=G)+/9//G8F//4A/F+-)J)H+)49)F1/.;>))G).B? @#:%48AF8=B>)%F)+/+81169//G)BA/F+-8+>))G).B?(-)F)%384))+=.;=.+/>.8.B>)%F) +-)21/3)3+-/+)1+/+-)4))+=.;2).+F)? ,#E-$:B=B.%+F)81=X)+-8+?,)11$>-8+89/7++-)>))G).B8A+)F+-8+& @#J/\F=B86$+-)3)0).+)).+-& ,#N)3?\F=B868.BJ8+7FB86? @#:+1//G31=G)>)-80)8A)>3H8F)F//431)A+?,)F)2/44).B+-8+6/748G)8F)3)F08+=/.$ +-/7;-?:+%33+=112/.3=B)F)B+-)H)8G3)83/.+-).? ,#EU?M/6/7-80)8.6F//43>=+-+>/B/791)9)B3& ,)%F)8A84=16/AA/7F? @#N)3$811/A/7FF//43-80)+>/B/791)9)B3?(-)F8+)A/F+-8+>))G).B=3#!$B/118F38 .=;-+? ,#(-8+%3F)83/.891)?&8.>)H86>-).>)8FF=0)& @#EA2/7F3)$6/728.? !()*+#"" :.46HF/;F84$:84+-)/.16;76=.4621833$8.B>-).:3=;.)B7HA/F+-)HF/;F84:-8B G./>.+-=3?E.+-)A=F3+B86$:>8381=++1)9=+-8HH6?,-).>)>)F)811=.+-)-811$;)++=.;3)1)2+)B +/;/+//7F21833$:>832/7.+=.;+-).749)F/A811+-);=F13+-8+>)F)=.46218338.B=++7F.)B /7++/9) 4/.+-3$82+78116+-)A=F3+A)>>))G3$:>8381=++1)-8HH6$97+ 8A+)F8>-=1):Q73+F)81=X)B+-8++-)3);=F13Q73+9)284)46AF=).B38.B>)>)F)811+-)F)A/F+-) 384)H7FH/3)/A;)++=.;+-))B728+=/.?%33+7B).+3$/7F 48=.+83G=382Z7=F=.; G./>1)B;)? ')3=B)3$>/4).8F).%++-8+ 472-B=AA)F).+AF/4 4).?:+%30)F62//1+/9)8F/7.B811+-)3) >/4).?:+%380)F6;//B)*H)F=).2)?:%B386=+-8348B)4)89)++)FH)F3/.$4869)89=+4/F) 3).3=+=0)+/+-)=FA))1=.;3? 第二部分 本文是一篇应用文+文章是著名企业家 [=2-8FB'F8.3/.写给一位身处困境的陌生人的一封 信件$与他分享人生的哲理+快乐并不是只属于少数人$每个人都可以拥有快乐$重要的是要肯定 并欣赏现在的你$快乐便会随之而来+ &!?M!写作意图题+根据文章第一段(1)++=.;6/7G./>+-8+-8HH=.)33=3.%+3/4)+-=.;Q73+ 8AA/FB)B+/83H)2=81A)>?:+28.9)6/7F3$=A6/7+8G)+-)+=4)+/1)+=+;F/>?)可知$作者写这封信 的目的是让收信人明白快乐并不是少数人的专利$快乐属于每一个人+故选 M+ &&?'!推理判断题+根据文章第三段内容可知$人们告诉孩子们要变得快乐就要上学,工作, 结婚$而这些只能带来片刻的喜悦$而不会得到持久的幸福$由此可推知$作者是通过举列子的方 式来说明很多得不到永久幸福的原因+故选 '+ &'?'! 细 节 理 解 题+ 根 据 文 章 第 四 段 最 后 一 句 (:A6/7+8G)+-)+=4)3=4H16+/9)8.B 8HHF)2=8+)+-)AF7=+3/A1=A)$6/7F3+F)33)3>=119);=.+/B=33/10)$8.B6/7>=119)-8HH=)F?)和第五 段内容可知$要珍惜现在,珍惜你所拥有的一切$快乐便会随之而来+故选 '+ *V*' 本文是一篇记叙文+文章主要讲述了前苹果公司的共同创始之一史蒂夫.沃茨尼亚克创建 网络学校培养计算机人才的故事+ &(?%!细 节 理 解 题+根 据 文 章 第 一 段 (,/X.=8G183+>))G8../7.2)B2F)8+=/./A>-8+=3 9)=.;2811)B8./.1=.)7.=0)F3=+6$G./>.83,/X^?:.+-)9);=..=.;$,/X^>=11/.16/AA)F21833)3 +-F/7;-)1)2+F/.=2B)0=2)32/..)2+)B+/2/4H7+)F3?)可知在 ,/X^ 学校创立之初$学生在该校学 习的方式是使用远程网络学习+故选 %+ &#?'!细节理解题+根据文章第三段(J+)0),/X.=8G1)A+%HH1)=.#$V5?C)-8338=B-)1)A+ 9)2873)-)B=B./+8;F))>=+-3/4)/A+-)2/4H8.6%3973=.)33;/8138++-)+=4)?)可知$史蒂夫. 沃茨尼亚克离开苹果公司的原因是他与苹果公司当时的发展目标产生了一些分歧+故选 '+ &$?M!细节理解题+根据文章第四段(C)8BB)B+-8+-=3;/81=3+/=.3H=F)8.BHF)H8F)0+-) .)*+;).)F8+=/./A=../08+/F3%+/Q/=.+-)>/FGA/F2)/A+-)A7+7F)?)可知$史蒂夫的目标是为未来 的技术劳动市场培养创新型人才+故选 M+ &)?&!标题归纳题+文章讲述的是前苹果公司的共同创始人之一的史蒂夫.沃茨尼亚克创 建学校培养计算机人才的事情+故选 &+ & 本文是一篇说明文+文章主要介绍了由于马戏团的衰落$美国著名的马戏团玲玲兄弟与巴纳 姆贝利马戏团$将在脸书网上现场直播其最后一次表演$然后退出历史舞台+ &*?M! 细 节 理 解 题+ 根 据 文 章 第 三 段 第 一 句 (+-)2=F273-839)).8H/H718FA/F4 /A ).+)F+8=.4).+=.+-)^.=+)BJ+8+)33=.2)+-)4=BW#V""3?)可知$自#$世纪中期以来$马戏团是美国 流行的娱乐形式+故选 M+ &+?'! 细 节 理 解 题+ 根 据 文 章 第 四 段 第 二 句 ((-)6=.217B)2-8.;=.;H791=2+83+)3$-=;- /H)F8+=.;2/3+3$8.BH791=298++1)3>=+-8.=481F=;-+3;F/7H3?)可知马戏团衰落的原因在文中提到 了三个#大众口味的改变,运营成本高和动物权利组织的公开斗争+故选 '+ '%?%!推理判断题+根据文章第四段(:+%3983=281168(D3-//+8.B>)%F)2)F+8=.16+-=.G=.; 89/7+1=;-+=.;8.B3/7.B???3/6/728.3))+-)H)FA/F4)F3%3G=1138.B)*HF)33=/.38.B+-)=F 8F+=3+F6?)和最后一段可知$这次现场直播的灯光,音效和镜头都非常棒$希望借此机会让人们见证 一个时代的终结$希望给世界各地的家庭最后一次机会$一起体验地球上最伟大的表演+由此可 推断$戈麦斯认为马戏团最后的表演是精彩和难忘的+故选 %+ '!?M!标题归纳题+通过全文可知$文章主要讲述美国著名的玲玲兄弟与巴纳姆贝利马戏 团$将在脸书网上现场直播其最后一次表演+故选 M+ M 本文是一篇说明文+文章讲述了爱尔兰正从泥炭能源转向风能这一事实+ '&?'!细节理解题+根据文章第三段(K)8+-839)).73)B/.+-)=318.BA/F8+1)83+#$""" 6)8F3?)可知$泥炭作为能源在爱尔兰长期使用+故选 '+ ''?M!句意理解题+根据划线句后半句(8383:F)18.B+7F.3+/8./+-)F).)F;63/7F2)>-=2- =3=.).B1)3337HH16#>=.B?)可知$划线句所在句子的句意为(但是$它最终可能会被淘汰$因为爱尔 兰转向使用另一种取之不竭的能源#风能+)故选 M+ '(?'! 推 理 判 断 题+ 根 据 文 章 倒 数 第 二 段 (,=.B=3B=AA=271++/ 48.8;)9)2873)=+=3 7.HF)B=2+891)$???$+-);F=B473+9)28F)A7116+7F.)B+/G))H=+3+891)?)可推知$使用风能最大的困 难是风能的不稳定性+故选 '+ '#?%!标题归纳题+通读全文可知$文章主要讲述了爱尔兰正从泥炭能源转向风能这一事 实$因此 % 项作为文章的标题最合适+故选 %+ 第二节 本文是一篇议论文+文章主要探讨了冒险已成为当今社会人们成功的必备条件这一现象+ '$?T!考查上下文的语义关系+根据本空后(+-)B)21=.)/A+F8B=+=/.81>863)可知$前面介绍 的是传统的工 作 方 式 的 衰 败+T 选 项 (+-)2/.0).+=/.8128F))FH8+-./1/.;)F)*=3+3)是 对 (+-) B)21=.)/A+F8B=+=/.81>863)很好的诠释+故选 T+ ')?%!考查上下文的语义关系+根据上文可知$'=11%71)+认为我们应该冒着风险前行$% 选 项(他坚持认为按照旧方式做事是有风险的)是'=11%71)+观点的呈现$很好地衔接了上文$且 % 项 *$*中(C))指代的就是 '=11%71)++故选 %+ '*?&!考查上下文的语义关系+根据空前((-=38++=+7B)=3H)F-8H3F)A1)2+)B=.+-)>86>) 0=)>F=3GW+8G)F3?)可知$这种态度或许反映在我们看待冒险者的方式上$而后文提到(如果 R1/. @73G)没有冒险$那么他就不会受到当今世界各地人们的钦佩)$可知此处是强调敢于冒险的人往 往会受到钦佩+故选 &+ '+?'!考查上下文的语义关系+本句位于句首$起到了承上启下的作用+上文论述了我们应 该冒着风险前行$敢于冒险的人往往受到钦佩$下文紧接着说国际创业文化显示只有那些愿意冒 大风险的人才能得到巨大的回报+'项(冒险成为一种现代,全球性的现象)紧密地连接了上下文+ 故选 '+ (%?M!考查上下文的语义关系+分析语境可知$空前提到冒险的困难之处$空后论述了冒险 的好处$故此处需用转折句来论述+观察备选项内容可知$M 项(但是冒险对进步来说是必须的)与 上下文衔接紧密+故选 M+ 第三部分 第一节 本文是一篇记叙文+作者小时候对妈妈主动和别人打招呼感到尴尬$但是通过观察$发现这 是一个为生活带来友善的方式+作者从此改变了自己的态度$而这也成为作者人生中的(F)2=H))+ (!?M!考查动词词义辨析+=;./F)忽视-822)H+接受-2/.A=F4 确认-+F)837F)珍视$珍惜+从 第一句(>-)F)811463H)2=81/.)3F)3=B))可知作者最珍视的(F)2=H))却不在那里+故选 M+ (&?&!考查形容词词义辨析+18X6懒惰的-B)8A聋的-91=.B盲的-3+7H=B愚蠢的+从空后(+/ 3)))可知91=.B(视而不见的$未察觉的)符合语境+故选 &+ ('?%!考查动词词义 辨析+2/.3=B)F)B考虑-视 为-0817)B重 视-8B4=++)B承 认-2811)B打电 话+从空后()0)F6/.)=.+-8+2/447.=+6-)FAF=).B)及 !(#! 空后(J-)+81G)B+/)0)F6/.)8.B /AA)F)B834=1))可知此处指(她把那个社区的每个人都看成是自己的朋友+)故选 %+ ((?M!考查动词词义辨析+3+8F+)B开始--/H)B希望-3)++1)B解决-定居-2/.+=.7)B继续+结 合语境可知$无论她住在哪儿$她都坚持着那样的态度+故选 M+ (#?'!考查名 词 词 义辨 析+;7)3+3宾客-3+F8.;)F3陌 生 人-+/7F=3+3游客-H833).;)F3乘客+ 从上文(@/4;F)>7H=.834811+/>.8.B3-)!('!)0)F6/.)=.+-8+2/447.=+6-)FAF=).B?)及 下文(J-)+81G)B+/)0)F6/.)8.B/AA)F)B834=1))可知此处指(妈妈向陌生人说话)+故选 '+ ($?'!考查形容词词义辨析+848X)B惊奇的-)498FF833)B尴尬的-4/0)B感动的-328F)B害 怕的+从上文(:A)1+0)F67.2/4A/F+891))0)F6+=4)???)及下文(@6 4/4 B=B.%+)498FF8334) 8.61/.;)F?)可知此处指(妈妈与每个人交谈并微笑$这让我感到尴尬+)故选 '+ ()?%!考查动词词义辨析+=4HF)33)B给予某人深刻印象-8++F82+)B吸引-+)FF=A=)B使恐惧- =.+)F)3+)B使感兴趣+从下文作者对发生在公交车上的具体事件的描述可知此处指(让我印象最 深刻的是//)故选 %+ (*?&!考查副词词义辨析+(-)F)A/F)因此-:.3+)8B相反-而不是-C/>)0)F然而-L83+16最 后$终 于+从 上 文 ((-)A=F3++=4)3-)+//G+-)973$+-)F)>83.//.)3H)8G=.;?)及 下 文 (J-) ;F))+)B+-)4???8.B+81G=.;+//.)8./+-)F?)可知一些事情发生了变化+故选 &+ (+?'!考查动词词义辨析+2/4H18=.)B 抱怨-2-8.;)B 改变-/227FF)B 发生-F)H/F+)B 报道+ 从上文((-)A=F3++=4)3-)+//G+-)973$+-)F)>83.//.)3H)8G=.;?)及下文(J-);F))+)B+-)4??? 8.B+81G=.;+//.)8./+-)F?)可知一些事情发生了变化+故选 '+ #%?M!考查动词词义辨析+H)F378B=.;说服-187;-=.;8+嘲笑-A/F;=0=.;原谅-+81G=.;>=+- 交谈+从下文(:34=1)B8.B38=B$0:3.%+=+8>/.B)FA71B86&%)可知这里作者问#(你和他们交谈了 吗&)故选 M+ #!?&!考查名词词义辨析+F//4 房间$空间-H182)地方-3)8+座位-B//F门+从空 前(E.) B86:21=49)B7H+-)3+)H3/A+-)973???)可知此处指(在0我%找到座位之前)故选 &+ #&?'!考查名词词义辨析+A82)3脸-34=1)3微笑-2-8F82+)F3人物$角色-A))1=.;3情感+从上 文(:34=1)B8.B38=B)可知妈妈笑着跟大家打招呼$车上的人们也以腼腆的微笑回应+故选 '+ #'?M!考查动词短语词义辨析+3)+/7+出发-开始-;=0)=.屈服-3)+83=B)留出-;=0)7H放 弃+从上文((-)A=F3++=4)3-)+//G+-)973$+-)F)>83.//.)3H)8G=.;)和下文(J-);F))+)B+-)4 811)82-+=4)3-);/+/.+-)973)可知妈妈并没有放弃+故选 M+ #(?&! 考 查名 词 词义辨析+3+F))+街道-A84=16 家庭-;F/7H 组-团 体->/F1B 世 界+从 上 文 (???0:3.%+=+8>/.B)FA71B86&%:./+=2)B8A)>H)/H1)-8B3-6!#&!)并结合空后(8.B+81G=.; +//.)8./+-)F?)可知整车的人都有说有笑+故选 &+ *"#*##?%! 考 查 名 词 词 义 辨 析++F8.3H/F+8+=/. 运 输-HF/B72+=/. 生 产-2/447.=28+=/. 交 流- /H)F8+=/.手术+从空前((-)9739)284)4/F)+-8.Q73+)并结合上文(???+-)>-/1)!#(!>83 187;-=.;8.B+81G=.;+//.)8./+-)F?)可知此处指(公交车不止是交通工具了)+故选 %+ #$?%!考查形容词词义辨析+2/4H1)+)完全的-=.+)F)3+=.;有趣的-8>A71可怕的-1/0)16可 爱的+结合语境可知$此处指(妈妈会跟完全不认识的陌生人打招呼)+故选 %+ #)?M!考查名词词义辨析+8B0).+7F)冒险-HF)H8F8+=/.准备-2/447.=28+=/.交流-/H)F8+=/. 手术+从上文(J-)+81G)B+/)0)F6/.)8.B/AA)F)B834=1))可知妈妈与每个人交谈并微笑+由此 可知(妈妈对他们微笑$并开始交谈+)故选 M+ #*?'!考查动词词义辨析+-8+=.;痛恨-8B4=F=.;钦佩$仰慕-/93)F0=.;观察--)1H=.;帮助+ 从上文(???8.B8HHF)2=8+)=+7.+=1-)FA=.816)8F3)和(@64/4B=B.%+)498FF8334)8.61/.;)F?) 可知作者发现自己开始钦佩妈妈了+故选 '+ #+?%!考查动词词义辨析+1)2+7F)演讲-训诫-)*H18=. 解释-B)218F)声 明$宣布-B)98+)辩 论+从空后(97++87;-+4)96)*84H1))可知此处指(0我%妈妈不给我讲大道理$但却通过实例教 育了0我%+)故选 %+ $%?&!考查名词词义辨析+37;;)3+=/.建议-34=1)微笑-F)2=H)秘诀-8++=+7B)态度+此处与 第一段呼应$从文章第一段中(@/41=0)B+-=3F)2=H)811/A-)F1=A)?)故选 &+ 第二节 本文是一篇议论文+文章论述了图书馆的好处$并表明图书馆的时代并没有真正的结束+ $!?B)0=2)3!考查可数名词复数+根据后面(372-83U=.B1)38.B``F)8B)F3)可知$可以下载 和阅读电子书的设备不止一个+因此此处需用所给词汇B)0=2)(装置)的复数形式+故填B)0=2)3+ $&?2/.0).=).+!考查形容词+分析句子结构可知$此处为系表结构$所填词作=3的表语$再结 合前面的修饰词Z7=+)为副词可知$所填词应用其形容词形式+故填2/.0).=).++ $'?4/F)Z7=2G16!考查比较级+分析句子结构可知$此处修饰动词 B)0)1/H$因此需用副词形 式$再结合空后的+-8.可知$应用比较级+故填 4/F)Z7=2G16+ $(?&811!考查祈使句+分析句子结构可知$97+后为一个完整的句子$此处为97+连接的两个 分句$该空所在部分应为一个完整的句子+且此分句缺少谓语动词和主语$由此可判断此句为祈 使句$应填动词原形$且首字母应大写+故填 &811+ $#?8.B!考查连词+分析句子成份可知$前后句为顺承关系$因此需用并列连词8.B+故填 8.B+ $$?+/!考查介词+HF)A)F3+-?+/3+-?意为(与//相比更喜欢//)$为固定搭配+故填+/+ $)?K)F3/.8116!考查副词+分析句子结构可知$此处应修饰整个句子$在句中作状语$应用其 副词形式$且句首单词 的首字母需大写+故填 K)F3/.8116+ $*?+/3=+!考查不定式+分析句子结构可知$本句中已有谓语动词 /AA)F$此处需用非谓语动 词+3=+的动作发生在谓语动词/AA)F的动作之后且所填词修饰名词短语8Z7=)+H182)并在句中作 后置定语+故填+/3=++ $+?3H).+!考查动词时态+此处在叙述(我)在大学时经常去图书馆读书$叙述的是过去发生 的事情$因此需用一般过去时+根据并列连词8.B后连接的动词 9/FF/>)B也可知此处应用一般 过去时+故填3H).++ )%?+-)!考查冠词+根据空后的(4/3+848X=.;)可知$此处为形容词最高级且前需用定冠词 +-)来修饰+故填+-)+ 第四部分 第一节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考查时态+由上下文的时态可知此处描述过去发生的事情$因此3+8F+需 用一般过去时+故把3+8F+3改为3+8F+)B+ )&?1=0)B"=.!考查介词+结合语境可知(居住)应用1=0)=.$因此需在1=0)B后添加介词=.+ )'?>-8+#>-=2-!考查定语从句的关系词+由逗号和句子关系可知此处考查非限制性定语 从句$可知需把 >-8+改为 >-=2-+ )(?-=3#-)F!考查形容词性物主代词+由本句的主语J-)可知此处-=3需改为-)F+ )#?+-)4#=+!考查代词+分析句子可知G)H+后宾语指(H)FA74))$因此需用代词=++故需把 +-)4 改为=++ )$?9F)8+-)B#9F)8+-=.;!考查非谓语动词+由动词F)48=.可知后跟动词时需用动名词形 式$故需把9F)8+-)B改为9F)8+-=.;+ ))?删除 >-6!考查缀词++-)F)83/.在此做 G./> 的宾语$>-6在此多余$因此需把 >-6删 除+ )*?3)F=/73#3)F=/7316! 考 查 副 词+由 >83可 知=11在 此 作 表 语$因 此 需 用 副 词 修 饰$需 把 3)F=/73改为3)F=/7316+ )+?>)F)#>83!考查主谓一致+由+-)AF8;F8.2)可知该词是第三人称单数$因此谓语动词 >)F)需用第三人称单数$故需把 >)F)改为 >83+ *%?+)8F#+)8F3!考查可数名词复数++)8F眼泪$可知该词是可数名词$结合语境可知此处需 用其复数形式+故需把+)8F改为+)8F3+ 第二节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