二年级语文下册第二单元提升测试题二(含答案)

第二单元提升练习 (时间:90 分钟　总分:100 分) 一、给加点的字选择正确的读音,画“￿”。(5 分) 他迈(màn　mài)着坚定的步伐走在泥泞(níng　nìng)的小路上;他不怕困 难,踏(tā　tà)着丛生的荆(jīn　jīng)棘(cì　jí)勇往直前。 二、看拼音,写词语。(20 分) léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择正确的字填空。(6 分) 洒　酒　　 汁　叶　 匹　四 喝(　　)　　绿(　　)　　一(　　) (　　)下　 糖(　　)　　(　　)个 四、把短语补充完整。(6 分) (　　 )的小溪 　(　　 )的露珠 (　　 )的绿毯　 (　　 )的枝条 (　　 )的马　 (　　 )地奔向前 五、仿写词语。(6 分) 例:恋恋不舍(AABC 式词语) 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　 例:又长又细(ABAC 式词语) 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　 六、按要求写句子。(8 分) 例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话) 1. 2. 例:它像一条柔软的绿毯。3.弯弯的月牙像　 。 4.　　　　　　像　 。 七、背课文,填空。(8 分) 1.乘着 的春风,我们四处 。啊,终于找到了——哪里需要献 出 , 叔叔就出现在哪里。 2.你看,一块 的糕,经过 人的 , 摆在我们 面前。 八、课内阅读。(11 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一 根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑 着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门 口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.选文中那匹“出色的马”指的是 。(3 分) 2.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说 明了 。(6 分) 3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2 分) 九、课外阅读。(15 分) 让太阳长上翅膀 金波 真想让太阳长一对翅膀 天上就多了一只太阳鸟 让它在蓝天里自由飞翔 一边飞,一边自由鸣叫 它的歌声是这样温暖 给人们心头带来了光明 孩子们看见了笑得更甜盲人听见了也睁开眼睛 长翅膀的太阳是我们的心 好把光和热送给所有人 1.让太阳长翅膀的原因是 。(6 分) 2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6 分) 3.长了翅膀的太阳到底是什么呢? (3 分) 十　看图写话。(15 分) 仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么? 第二单元提升练习参考答案 一、mài　nìng　tà　 jīng　jí二、雷锋　温暖　留下　才能　味道　甜菜　劳动　景色　恋恋不舍 三、酒 洒　叶 汁　匹 四 四、示例:长长　晶莹　柔软　又长又细　出色　蹦蹦跳跳 五、窃窃私语　彬彬有礼　依依不舍　又大又圆　越来越好　越飞越高 六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 2.难道你没有看出这朵花很特别吗? 3.小船儿　4.太阳　个大火球 七、1.温暖　寻觅　爱心　雷锋 2.平平常常　很多很多　劳动　才能 八、1.一根又长又细的柳条 2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去　高兴　妹妹非常喜欢骑着这匹马回家 3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的 心理特点,启发孩子学会克服困难。 九、1.天上就多了一只太阳鸟 2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。 3.长了翅膀的太阳是我们的心。 十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻 璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。