部编教材三年级语文上册期中检测试卷

部编教材三年级语文上册期中检测试卷 一、读拼音，写词语。(12 分) chuān dài dǎ ban huāng yě nénggòu （ ） （ ） （ ） （ ） liú lèi shuǐ ní pīn mìng zhù yì （ ） （ ）（ ）（ ） píng zhǎn zhīzhū qiáng bì zhǔn bèi （ ） （ ）（ ）（ ） 二、我会给加点字注音。(8 分) 1.假(　　　)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(　　　)装肚子疼，害得我中(　　　)了他的圈 (　　　)套。 2.他好(　　　)奇地看了老人一眼，向老人问好(　　　)。 3.他在茶几(　　　)上找到了一本书和几(　　　)支笔。 三、比一比，组成词语写下来。（8 分）漂（ ） 抱（ ） 粗（ ） 径（ ） 飘（ ） 饱（ ） 祖（ ） 经（ ） 挑（　　 ） 赠（　 　 ） 钩（　 　） 铺（　 　） 桃（　　 ）　曾（　 　） 勾（　　 ）　捕（　 　） 四、补充词语。(9 分) 果实(　　)(　　)　 秋(　　)气(　　) 层林(　　)(　　) 一叶(　　)(　　) 五谷(　　)(　　) (　　)(　　)飘香 百（ ）百（ ） 七（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 五、选词填空。（7 分） 必须　　必需 1．鸟儿(　　 　)离开树，飞到很远很远的地方去。 2．这些都是人们日常生活的(　　 　)品。 融化　　　溶化 3．把糖放在水里，它就会(　　 　)了。4．春天来了，原野上、森林里的雪都(　　 　)了 争先恐后　　　七上八下　　　四面八方 5.城市有数条铁路通向祖国的(　　　 　)。 6.有一次，我做错了事，我的心里(　　 　　)的。 7.课堂上，同学们(　　　 　)地举手发言。 六、用修改符号修改下面句子。（10 分） 1．课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。 2．万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。 3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 4.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 5.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 七、按课文内容填空（分） 1．灯不拨不亮，________________。 2．____________走遍天下，____________寸步难行。3．一时强弱____________，万古胜负____________。 5．____________，泰山移。 6.____________，其利断金。 7．三个臭皮匠，________________。 8.一个篱笆________，一个好汉________。 八、按照要求写句子。(7 分) 1.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。 (仿写句子) ______不会_______，不会________，也不会________，更不会________。(5 分) 2.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)(2 分) ____________________________________________________________________ 九、阅读 (一)课内阅读。(6 分) 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。1．选文中有两个“看”字，第一个“看”表示(　　　)；第二个“看”表示(　　　)。 A．鸟儿实现了自己的诺言 B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友 2．联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。 (1) 鸟 儿 睁 大 眼 睛 ， 盯 着 灯 火 看 了 一 会 儿 ， 心 里 一 定 在 想 ： ____________________________________________________________________(2) 唱 完 了 歌 儿 ， 鸟 儿 又 盯 着 灯 火 看 了 一 会 儿 ， 心 里 一 定 在 想 ： ____________________________________________________________________ 3.我们应该学习鸟儿(　　　)的品质。(多项选择) A．珍惜友情　　　　　B．舍己为人　　　　　C．信守承诺 （二）课外阅读（6 分） 针瞧不起线 针紧张地缝(fèng　féng)完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼 睛朝(cháo　zhāo)天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什 么作用呢？” 线安静地坐在桌子上，没有回答。 针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余 的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹 罢了。 线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？” 1．给文中加点字选择正确的读音。(2 分) 2．画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。(3 分) ____________________________________________ 3．用“_____”画出描写针傲慢的句子。(4 分) 4．这篇文章想要告诉我们的道理是(　　　)。(2 分) A．要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事 情弄糟。 B．针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。 5．发挥你的想象，针听了线的会怎么说呢？写一写。(3 分) __________________________________________________________________ 十、习作（20） 《针瞧不起线》这个故事在线的话语中结束了。听了线的话，针会想些什么、说些什么、做 些什么呢？针和线之间又会发生什么故事呢？请你展开想象，续写这个故事。