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人教部编版九年级语文下册第五单元测试卷【含答案】

来源:会员上传 日期:2020-01-14 19:16:18 作者:hnczj
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t T zy w. c oM人教部编版九年级语文下册
第五单元测试
一、积累与运用(36分)
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(    )(4分)
A.商於(yū) 污秽(huì) 拾掇(duō) 镗镗鞳鞳(tǎ)
B.睥睨(bì) 打镲(chà) 跺脚(duǒ) 哗众取宠(huá)
C.稽首(qǐ) 幌子(huǎng) 郢都(yǐng) 骂骂咧咧(liē)
D.咆哮(xiào) 忌讳(wěi) 靳尚(jǐn) 蹑手蹑脚(niè)
2.下列字形全对的一组是(    )(4分)
A.收揽 犀利 虐待 捣蛋 B.雷廷 怯懦 凄惨 囫囵
C.凝视 侦辑 威严 国殇 D.踌躇 蓦然 帐簿 鞠躬
3.选词填空,正确的一项是(    )(4分)
(1)(屈原)因有脚镣行步甚有限制,时而(    )睥睨,目中含有怒火。
(2)几棵老松树(    )在陡峭的悬崖边。
(3)我们伟大的祖国傲然(    )在世界东方。
(4)雄伟壮观的大雁塔(    )在西安南郊。
A.伫立 屹立 矗立 挺立 B.挺立 伫立 屹立 矗立
C.伫立 挺立 屹立 矗立 D.挺立 伫立 矗立 屹立
4.下列句中加点成语使用不当的一项是(    )(4分)
A.他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些哗众取宠的大话罢了,并没有什么大本领。
B.那家伙惯会收揽人心,把他囚在这里,都城里的人很多愤愤不平。
C.雕梁画栋的大楼色彩斑斓,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
D.今天我不烤了,你们另请高明吧!(甩手就走)
5.下列句子有语病的一项是(    )(4分)
A.素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛,历时两年的整修,恢复了庄严巍峨的面目。
B.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像,是由巴金等著名作家倡议,国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。
C.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家。竹画成为我园诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格、不卑不亢的气概。
D.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这句话,写诗的适用,为文的也适用。
6.填入下文横线上最恰当的一项是(    )(4分)
就在这绿色的盆地里,奔流着四时不绝的潺潺流水,漂浮着触摸无常的高山云雾,______________________。A.一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里
B.把一座植物世界的博物馆——庐山植物园掩映在这里
C.掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园
D.掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园
7.指出下列对联所赞颂的人物。(4分)
(1)举世闻名,诗书易象春秋,永垂道德;出类拔萃,河山泰山麟风,莫喻圣人。(        )
  1. 何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁。湘流应识九歌心。(        )
  2. 四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(        )
  3. 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。(        )
8.下列表述有误的一项是(    )(4分)
A.《屈原》(节选)中,“风”“雷”“电”象征人世间追求正义,光明的变革力量,“洞庭湖”“东海”“长江”象征人民群众,表现了诗人对黑暗世界的强列愤懑和摧毁黑暗、遍求光明的热切愿望。
B.《天下第一楼》(节选)中,福聚德衰落的根本原因是:唐茂昌与唐茂盛是只知出不知人的二世祖,诚心要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手。
C.《枣儿》中,“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D.《枣儿》一文结尾用了与开头相同的一首童遥,既与开头相呼应,又强化了剧中的情境和内容,深化了全剧的思想感情。
9.用一句话概括下面一段文字的观点,(不短过15个字)(4分)
作文过程果真是快乐的吗?且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。人有喜怒哀乐,烦恼和痛苦在生活中客观存在,即使就写作过程而言,依一般经验,写作也是先“痛”而后“快”的。“两句三年得,一吟双泪流”不正是写作艰苦的形象写照吗?
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二、综合性学习(12分)
为弘扬中国传统文化,某校举办了以“走进戏曲舞台”为主题的综合性学习活动,请你来参加。
1.我国的戏曲,历史悠久,种类繁多,很多的剧种都有独特的演变过程。如有“东方歌剧”美誉的国粹________是由安徽的徽调与湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来的;东北的古剧是由民间说唱艺术_________衍化而来的。(填戏曲名称)(2分)
2.我国传统戏曲中,很多段子都是脍炙人口的剧目,如《天仙配》是_________,《穆桂英挂帅》是_________,《梁山伯与祝英台》是____________,《牡丹亭》是____________。(备选戏曲:湖南花鼓戏、豫剧、越剧、昆曲、黄梅戏、川剧)(4分)
3.中国戏曲虽然历史然久。种类繁多,但是很多有浓郁地方特色的戏曲都濒临“灭亡”。那么,我们应如何保护这些非物质文化遗产?请你出几招切实可行的办法。(两种即可)(3分)
 
 
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