《测量电功率》练习题

一、 学习目标 ⒈掌握测量电功率的两种方法。 2.探究小灯泡亮度和电功率的关系，完成实验报告。 3.完成达标测试题，巩固新知。 二、测量小灯泡电功率实验报告 1、实验目的：________________________________ 2、实验原理： 根据公式 ，测出灯泡 和 ，就可以计算出小灯泡的电功率。 3、设计实验（画出电路图）： 4、实验器材：_____________________________________________________________　　 实验要求:分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额 定电压时的电功率。 5、实验步骤： ①按设计电路图连接实物。②检查电路无误后，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，此时注意观察电压 的示数，当小灯泡两端电压为________电压时，停止滑动，观察小灯泡发光情况， 记录________、________示数，此时小灯泡发光情况为“正常发光”； ③调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压_______________________，观察小灯泡 _______________，并记下________、________的示数； ④调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压_______________________，观察小灯泡 _______________，并记下________、________的示数； ⑤断开开关，代入公式 P=UI，算出小灯泡三种情况下的的功率，整理实验器材。 测量值 小灯泡两端 电压 U/V 通过灯丝的 电流 I/A 小灯泡的电 功率 P/W 灯泡发光情 况 2.5 正常发光 2.5V 3.8 正常发光 3.8V 6.交流合作，讨论几个问题： 1、小灯泡正常发光时的功率叫什么功率？ 2、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压高于或低于额定电压，这时的功率叫 什么功率？能否说这也是小灯泡的额定功率？3、为什么测量额定功率，不是多次测量求平均值来减小误差？ 4、该实验与“伏安法测小灯泡电阻”相同点、不同点？ 7、【实验结论】论证结果： ①实验多次测量的目的： _____________________________________________________ ②不同电压下，小灯泡的实际功率_______，实际电压越大，小灯泡实际功率越 _______，灯越______。小灯泡的额定电功率只有_______个。小灯泡实际消耗的 电功率_______等于额定功率。 结 论：当小灯泡 U 实_____ U 额时，P 实_____P 额;正常发光 当小灯泡 U 实_____ U 额时，P 实_____P 额；较亮 当小灯泡 U 实_____ U 额时，P 实_____P 额；较暗 所以，小灯泡的亮度是由它的__________决定的 三、拓展（家庭电路测电功率） 1、主要器材：________________ 2、实验原理：________________________ 四、能力提升：假如用 6V 电源测量一个额定电压为 3.8V 的小灯泡的额定功率， 实验中发现电压表的 0~15V 量程档接线柱坏了，但 0~3V 量程还能用，在没有器 材可换的情况下，你能顺利完成实验吗？请设计实验电路图，并简要说明理由？五、达标练习题： 1、如图所示是测额定电压为 2.5V 灯泡的额定功率的电路图 ①a 是________表，b 是________表 ②按图接好器材，测量前，开关应________，滑片 P 应滑到 ________ 点。 ③如果灯泡的阻值为 10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表有量程 0—0.6A 和 0—3A 两档，电压表量程为 0—3V 和 0—15V 两档，那么 a 表量程应选_____ 档，b 表量程应选_____档。 ④闭合开关，发现小灯泡两端电压只有 1.8V，滑动变阻 器的滑片 P 应向_____端移动，才能使电压表示数为_____V，此时灯泡的实际功 率就是额定功率。 2、某个小灯泡上标有"6V 6W"字样，其电流随两端电压变化关系的曲线如图 2 所示。那么，该小灯泡的额定电压是_______，额定电功率是________；当小灯 泡两端的电压为 2 V 时，小灯泡的电功率为____W。 3、在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的 额定电压为 3.8V， 电源至少应选用____节干电池串联.连接电路时电压表应选用_____ 量程。闭合开关,发现小灯泡两端电压只有 1.8V,若要测出小灯泡的额定功率,滑动变 阻器的滑片 P 应向_____ 端移,才能使电压表示数为______ V. 若此时电流表读数如下图,该小灯泡的额定功率为_______ W.