七年级生物上册第1-3单元综合测试卷（含解析苏科版）.docx

1 单元训练(一) 范围：七上第 1~3 单元　时间：45 分钟　分值：30 分 一、 选择题(每小题 1 分，共 15 分) 1.[2019·湘潭] 下列选项中，没有体现生物的特征的是 (　　) A.二月春风似剪刀 B.无心插柳柳成荫 C.一母生九子，连母十个样 D.葵花朵朵向太阳 2.在生物对环境的适应和影响中，属于生物影响环境的是 (　　) A.荒漠中的骆驼，尿液非常少，当体温升到 40.7℃时才会出汗 B.海豹的皮下脂肪很厚 C.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松 D.荒漠中的骆驼刺，有非常发达的根系 3.某同学在用显微镜观察叶片的结构时遇到阴天，则在对光时，他应选择 (　　) A.平面镜和小光圈 B.平面镜和大光圈 C.凹面镜和小光圈 D.凹面镜和大光圈 4.[2019·临沂] 如图 D1-1 中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×)，乙是在甲中选用的 一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到 640 倍进一步清 楚地观察。下列操作中错误的是(　　) 图 D1-1 A.将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央 B.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 5.[2019·绵阳] 在练习使用显微镜的实验课上，某些同学对调节镜筒进行了下列操作，正确的是 (　　) A.先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋 B.转动细准焦螺旋时，会使镜筒快速升降 C.逆时针转动粗准焦螺旋，会使镜筒缓缓下降 D.镜筒下降时，要从侧面看物镜和玻片的距离 6.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的 相关叙述中，正确的是 (　　)2 A.升高或降低水温的范围应控制在 10~20℃以内 B.实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C.金鱼的鳃盖或口开闭 1 次，可计数为金鱼呼吸 2 次 D.实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响 7.下列关于生态系统的说法，正确的是 (　　) A.森林生态系统有“地球之肾”之称 B.草原生态系统中动植物种类最多 C.不同的生态系统之间彼此独立 D.生物圈是地球上最大的生态系统 8.下列有关生物圈的叙述，错误的是 (　　) A.是最大的生态系统 B.是一个统一的整体 C.自我调节能力是无限度的 D.是地球上所有的生物与其环境的总和 9.取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素)，选取一片叶片做如图 D1-2 所示的处理，你认为利用该叶片可以探究 (　　) 图 D1-2 ①光合作用产生淀粉　②光合作用产生氧气 ③光合作用需要二氧化碳　④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体 A.②③⑤ B.①④⑤ C.①③④ D.①②⑤ 10.[2019·泰安]下列农业生产措施，能提高光合作用效率的是 (　　) A.早春播种后进行地膜覆盖 B.农田淹水后及时排涝 C.果树开花季节，在果园里放养蜜蜂 D.大田农作物合理密植 11.如图 D1-3 中(一)是探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验，其中甲和乙表示大小相同的萝卜， 各从其顶端向下挖一个大小一样的凹槽，并在凹槽内装上等量的不同液体。图(二)表示 a、b 两个植物细胞中 水分子的进出方向。图(一)中萝卜甲的细胞发生什么变化?可以用图(二)中的哪个细胞来表示 (　　)3 图 D1-3 A.细胞吸水、细胞 a B.细胞失水、细胞 b C.细胞吸水、细胞 b D.细胞失水、细胞 a 12.小明同学为家长设计了 4 份午餐食谱，请你判断哪份午餐食谱营养最合理 (　　) A.鱼、青菜、萝卜、苹果、桃 B.鱼、鸡、猪肉 C.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 D.米饭、鱼、鸡、猪肉 13.关于人体消化和吸收的说法正确的是 (　　) A.胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒 B.大肠能够吸收部分维生素 C.胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖 D.蛋白质在口腔初步消化，最终在小肠彻底消化成为氨基酸 14.如图 D1-4 是绿色植物某些生理活动概念图，下列分析错误的是 (　　) D1-4 A.1 过程表示光合作用，2 过程表示呼吸作用 B.1 过程为 2 过程提供物质基础 C.a 表示二氧化碳，b 表示有机物 D.绿色植物通过 1 过程，为 2 过程提供能量 15.图 D1-5 是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。有关图示运动状态的叙述，错误的是 (　　)4 图 D1-5 A.膈肌呈舒张状态，膈顶部上升 B.肋间肌呈收缩状态，肋骨下降 C.胸廓的容积缩小，肺也随着回缩 D.此时肺内的气压大于外界气压 二、综合题(每空 1 分，共 15 分) 16.小青同学非常喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况，请据图回答问题。 图 D1-6 (1)小青想将图一甲中箭头所指的细胞放大成乙图，进行了如下操作，请选择正确的操作步骤并排序：　　　　。 A.向左下方移动装片 B.向右上方移动装片 C.转动转换器 D.调节细准焦螺旋 E.调节粗准焦螺旋 (2)图二是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的细胞质流动情况，则黑藻细胞质的实际流动方向是　　　　 (填“顺时针”或“逆时针”)。 (3)小青发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在显微镜的　　　　上，此时正确的处理 方法是：将它取下，用　　　　擦拭干净后，放回原处再继续观察。 (4)在用显微镜观察的过程中，小青反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图 中①~③操作步骤中的　　　　(填序号)不正确。 17.[2019·临沂] 为加快生态安全建设，2019 年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线，推行“林长 制”改革，实现“山有人管、树有人护、责有人担”，真正把绿水青山打造成金山银山。如图一为某生物兴趣5 小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒 物质的相对含量，请回答下列问题。 图 D1-7 (1) 若 图 一 构 成 一 个 完 整 的 生 态 系 统 ， 除 图 中 所 标 注 的 生 物 外 ， 还 需 要 补 充 的 成 分 是　　　　　　　　　　　　。该生态系统中能量的源头是　　　　。 (2)若 X 代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，X 代 表　　　　　　　　　　。 (3)图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有　　　　　　　　　　　；图二中的甲对应图 一中的生物是　　　　。 18.为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。图 D1-8 是我国营养学家 建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题。 图 D1-8 (1)我们每天摄取的食物中，Ⅴ谷类所占比例最大，这是因为　　　　是人体最重要的供能物质，这类物质主 要消化场所在　　　　。 (2)若有人牙龈肿胀、容易出血，则图中Ⅳ果蔬类食物能够提供　　　　　，从而有效地防治这种疾病。 (3)当人体吸气时，膈肌处于　　　　状态。氧气穿过肺泡进入血液的原理是　　　　　　　　　，在血液中 氧气会与血红蛋白结合进行运输。 6 【参考答案】 1.A　[解析] 二月春风似剪刀，体现了非生物因素的影响，没有体现生物的特征。无心插柳柳成荫，体现生 物的生长和繁殖的特征。一母生九子，连母十个样，体现生物遗传和变异的特征。葵花朵朵向太阳，体现生 物对外界刺激作出反应的特征。 2.C　[解析] A、B、D 三项属于生物适应环境，C 项属于生物影响环境。 3.D　[解析] 凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，大光圈通过的光线多视野亮，因此用大光圈、凹面镜调节， 会使视野变亮。 4.C　[解析] 由于显微镜成像为倒像，将装片向左上方移动，至左上方的细胞位于视野正中央；原放大倍数 为 160 倍，现放大倍数为 640 倍，故将物镜由 10×换为 40×即可，即由④换成③；换上高倍镜后，视野变暗， 应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜；换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋。 5.D　[解析] 观察时，先转动粗准焦螺旋，下降镜筒，直到物镜接近载玻片，左眼向目镜内看，同时反向转 动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；顺时 针转动粗准焦螺旋，会使镜筒缓缓下降；在镜筒下降时我们要注视物镜，防止其压碎玻片标本。 6.B　[解析] 实验的变量是水温，设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。 7.D　8.C 9.B　[解析] 从图中可以看出，叶片中绿色部分的遮光与否可以形成对照，变量是光；银边天竺葵叶片的边 缘部分与中间未遮光的绿色部分形成对照，变量是叶绿体。因此，利用该叶片可以探究①光合作用产生淀粉，④ 光合作用需要光，⑤光合作用需要叶绿体。 10.D　[解析] 地膜覆盖提高地温，有利于种子的萌发；农田淹水后及时排涝，有利于植物的呼吸作用；在 果园里放养蜜蜂，有利于植物传粉；合理密植能充分利用光照，提高光合作用效率。 11.B　[解析] 图甲的萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水， 盐水的水位变高。图乙的萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，清 水的水位变低。 12.C　[解析] 鱼主要提供蛋白质，青菜、萝卜、苹果、桃主要提供维生素，此食谱无淀粉类的食物，营养 不全面。鱼、鸡和猪肉主要提供蛋白质和脂肪，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，也无淀粉类 的食物，此食谱营养不全面。米饭主要提供淀粉等，鱼、猪肉主要提供蛋白质和脂肪，青菜和苹果主要提供 维生素，较合理。米饭主要提供淀粉等，鱼、鸡和猪肉主要提供蛋白质和脂肪，此食谱无蔬果类，不能提供 维生素等营养物质。 13.B　[解析] 在人体的胃液中有胃蛋白酶，初步消化蛋白质，肥肉主要含脂肪，胃液不消化脂肪。大肠能 够吸收少量的水、无机盐和部分维生素。胃能够初步消化蛋白质，并能吸收少量的水、无机盐和酒精。蛋白7 质在胃里初步消化，最终在小肠彻底消化成为氨基酸。 14.D　[解析] 1 过程的条件是光，产物有氧气，所以 1 是光合作用，2 过程释放能量，所以 2 过程为呼吸作 用；光合作用的产物是呼吸作用的原料，因此光合作用为呼吸作用提供物质基础；1 是光合作用，2 是呼吸作 用，因此 a 表示二氧化碳，b 表示有机物；1 是光合作用，2 是呼吸作用，因此绿色植物通过 2 过程，为 1 过 程提供能量。 15.B　[解析] 人体的膈肌和肋间肌收缩，分别会引起膈顶部下降，肋骨上升，进而使胸廓容积增大，肺内 压力下降，低于外界气压，气体从外界进入肺内。膈肌和肋间肌舒张时与上述内容刚好相反。 16.(1)BCD　(2)逆时针　(3)目镜　擦镜纸　(4)① [解析] 显微镜图示：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。(1)在显微镜下看颠倒的 物像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若图甲气孔位于视野的右上方，所以应该向右上方移动 装片；再转动转换器，使低倍物镜换成高倍物镜，不清晰时调节细准焦螺旋，使物像更清晰；(2)显微镜成倒 立的像。上下相反、左右相反，因此图 2 是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的细胞质流动情况，则黑藻细 胞质的实际流动方向是逆时针；(3)污点的位置有目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。 转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果 不在目镜和载玻片上，那就一定在物镜上，此时正确的处理方法是：将它取下，用擦镜纸擦拭干净后，放回 原处再继续观察；(4)在用显微镜观察的过程中，小青反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。 其原因可能是图中的①安放标本中，没有把标本放在通光孔的正中央，标本不在视野范围内，所以观察不到 物像。 17.(1)非生物部分和分解者　太阳能 (2)食虫鸟或青蛙　 (3)蜘蛛和青蛙、蛇和猫头鹰　猫头鹰 [解析] (1)图一为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物 部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生 物部分和分解者。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中能量的 源头是太阳能。 (2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为：草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头 鹰，据图可知 X 既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。 (3)青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食；蛇和猫头鹰都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以青蛙和蜘蛛、蛇和猫 头鹰之间的关系，既属于竞争关系又属于捕食关系。有毒物质沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的 有毒物质越多，所以图二中的甲对应图一中的生物是猫头鹰。 18.(1)糖类　小肠　(2)维生素 C　8 (3)收缩　气体的扩散作用 [解析] (1)从图中可知：我们每天摄取的食物中，谷类所占比例最大，谷类的主要成分是糖类(淀粉)，而糖 类是人体最重要的供能物质；口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，因此淀粉的初步消化始于口腔，其主要消化场 所在小肠，最终产物是葡萄糖。(2)若有人牙龈肿胀、容易出血，是患了坏血病，是体内缺乏维生素 C 引起的， 果蔬类食物里富含维生素。(3)当人体吸气时，膈肌处于收缩状态，胸腔容积增大，肺内气压降低，气体进入 肺。氧气穿过肺泡进入血液的原理是气体的扩散作用，在血液中氧气会与血红蛋白结合进行运输，最终氧气 发挥作用的部位是组织细胞中的线粒体，在线粒体中进行呼吸作用消耗氧产生二氧化碳，并释放出能量供生 命活动利用。