中原名校2019—2020学年上期第四次质量考评
高三物理试题
(考试时间：90分钟 试卷满分：110分）
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答題卡上。
2.选择题每小题选出答案后.，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案标号。非选择题将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1〜6 题只有一项符会题目要求，第7〜10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不 全的得3分，有选错或不选的得0分）
1.载有“玉兔的着陆器总质量为m=144 kg,.着陆器落在月球表面瞬间的速度大小为3.5 m/s。已知着陆器落在月球表面时是四个支架同时着地，着陆器与月球相互作用的时间为2.1 s，月球表面的重力加速度为。则每个支架在肴陆过程中对月球表面的平均压力大小为
A.240N B. 60N C. 480N D. 120N
2.我国在探月工程中先后发射了“嫦娥一号”探月卫星和“嫦娥二号”探月卫星，已知“嫦娥一号”和“嫦娥二号”距离月球农面的高度分别为200 km和100 km,假设两颗卫星均环绕月球做匀速圆周运动。则下列说法正确的是
A.“嫦娥-号”探月卫星的角速度比“嫦娥二号”探月卫星的角速度大
B.“嫌娥号”的向心加速度是“婦娥号”向心加速度的4倍
C.发射“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的速度均大于11.2km/s
D.“嫦娥：号”的环绕速度大于“嫦娥-号”的环绕速度
3.如图所示，一倾角为的斜面体固定在水平面上，现将可视为质点的小球由斜面体的顶端以水平向右的初速度抛出，忽略空气对小球的阻力，己知重力加速度大小为g。则下列说法正确的是
A.初速度
越大，小球落在斜面体上时速度与斜面体的夹角也越大
B.小球落在斜面体it时的速度大小为
C.小球从抛出到落在斜面体上所需的时间为
D.如果仅将小球的初速度变为原来的两倍，则小球落在斜面体上的位移也变为原来的两倍
4.如图所示的木块B静止在光滑的水平面上，木块上有半径为的光滑圆弧轨道，且圆弧轨道的底端与水平面相切，—可视为质点的物块A以水平向左的速度冲上木块，经过一段时间刚好运动到木块的最高点，随后再返回到水平面。已知两物体的质量为、重力加速度g = 10m/s2。则下列说法正确的是
A.物块A滑到最高点的速度为零
B.物块A的初速度大小为4 m/s
C.物块A返回水平面时的速度为4 m/s
D.木块B的最大速度为2 m/s
5.如图甲所示，间距为R的水平导槽，一质量为m的圆柱形工件放在水平导槽上，其截面图如图乙所示，已知圆柱形截面的半径也为R,重力加速度为g,当在工件上施加水平推力F=mg时，工件刚好沿导槽做匀速直线运动。则下列说法正确的是
A.导槽每侧对工件的支持力为
B.工件与导槽之间的动摩擦因数为
C.如果仅减小导槽之间的距离，工件对导槽每侧的压力均增大
D.如果仅减小导槽之间的距离，欲使工件仍做匀速直线运动，则水平推力应增大
6.如图1所示，一定质踅的滑块放在粗糙的水平面上，现给滑块以水平向右的初速度,同时给滑块以水平向左的恒力F，滑块与水平面之间的动摩擦因数为，已知滑块的质量为，重力加速度。若滑块的出发点为原点，取向右的方向为正，在脑上描绘滑块速度的平方随位移的变化规律如图2所示。则下列说法正确的是
A.滑块从运动开始计时经时间2s速度减为零
B.滑块从运动开始计时经时间3s返回到出发点
C. F=2N
D. = 0.1
7.火车转弯模型同样可以用来解释飞机转弯时倾斜的问题，假设飞机转弯时空气对飞机的升力与机翼的平面垂直。当质量为m的飞机以恒定的速率在水平面内做圆周运动，其 轨道半径大小为R,机翼平面与水平方向成一定的角度，飞机所在处的重力加速度大小为。则下列说法正确的是
A.空气对飞机的作用力大小为mg
B.飞机所受的升力大小为
C.飞机的合力大小为
D.如果保持机翼与水平方向的夹角不变，轨道半径随飞机速度的增大而增大
8.如图所示，水平面上放置一足够长的木板，长木板在水平外力的控制下以恒定的速度使其向右做匀速直线运动，现将一小物块无初速地放到长木板的最右端，保持长木板的速度不变，则小物块的速度、加速度、摩擦力以及位移随时间的变化规律正确的是
9.某机车发动机的额定功率为P=4.8X106W，该机车保持恒定功率行驶时，在水平轨道上行驶时所受的阻力为为常数)。已知机车的质量为M=2.0X105kg，机车能达到的最大速度为，重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是
A.机车的速度达到最大时所受的阻力大小为6.4X104N
B.常数
C.当机车的速度为时,机车所受的阻力大小为
D.当机车的速度为时，机车的加速度大小为0.48m/s2
10.如图所示，半径为R=lm的圆上有a、b、c、d、e、f,且相邻两点间的圆弧所对应的圆心角大小均为，现在空间加一与圆平面平行的匀强电场，b、c、f三点的电势分别为、、。则下列说法正确的是
A.d点的电势
B.质子在点的电势能比在c点的电势能少leV
C.电子由b点运动到e点电势能减少3eV
D.正的试探电荷由到O与从0到a的过程，电场力的功相等
第II卷
二、实验题（共15分）
11.(6分）某中学实验小组的同学利用如图所示的装置完成了探究物体的加速度与合外力、质量关系，该小组的同学进行了如下的操作：
①首先将光电门A、B固定在-端带定滑轮的长木板上，并将长木板的已端适当垫高；
②将带有挡光片的小车和钩码用细绳栓接，跨过定滑轮后将小车从长木板的一定高度静止释放。
己知钩码的质量为m，挡光片和小车的总质量为M，挡光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s，滑块经过光电门A、B时的挡光时间分别为t1和t2 请回答下列问题：
(1)在本实验中通常要求挡光片和小车的总质置远大于钩码的质量,其目的是 _ 。
(2)小车的加速度的关系式为a = .(用题中的物理量表示）
(3)该小组的同学在探似瞒度与外力的关系时，通过改变钩码的质量，得到了多组实验数据，画出图线后，发现该图线不过原点，其原因是 。
12. (9分)光明中学实验小组的同学利用如图所示的实验装置验证了机械能守恒定律，晓宇实验时进行了如下的操作（滑轮的大小可忽略)：
①滑块甲放在气垫导轨上，滑块乙穿在涂有润滑剂的竖直杆上，调整气垫导轨水平，并调整光电门的位置，使遮光条通过光电门时滑块甲仍未到达定滑轮，实验时记录通光条的挡光时间t；
②将两滑块由囝中的位置无初速释放，释放瞬间两滑块之间的细绳刚好拉直；
③测出两滑块甲、乙的质量M、m，重力加速度为g。
回答下列问题:
(1)为了验证机械能守恒定律.还需的物理量有 .
A.细绳的总长度L
B.遮光条的宽度d
C.滑块乙的释放点距离光电门的离度h
D.滑轮到竖直杆的距离
E.滑块甲到滑轮的距离s
(2)当遮光条通过光电门瞬间，滑块甲速度的表达式为 .
(3)如果系统的机械能守恒，则需验证的关系式为 .
三、计算题 (共45分。计算题有必要文字说明，解题步骤，有数值计算的要注明单位）
13. (8分）小宇在去某超市的途中沿平直的公路向公交站台以的速度前进，当距离站台时，小宇发现公交车以的速度并行超过自己，他立即以的加速度追赶公交车，假设小宇奔跑的最大速度为，公交车在距离站台时立即刹车，做匀减速运动，恰好停在站台。已知公交车停留的时间不超过. 通过计算分析小宇能否在公交车再次启动前追上？
14.(10分）如图所示，竖直虚线1、水平虚线2间存在竖直向上、场强大小为的匀强电场，水平进线2、3之间的距离为,且2、3之间存在方向水平向右大小未知的匀强电场，可视为质点质设为m=0.1kg、电荷量为的带正电的物体由虚线1上的A点以水平向右的速度射入电场，经过一段时间物体由虚线2上的B点 进入水平向右的电场，此后物体在虚线2、3之间沿直线到达虚线3上的C点（C点图中未画出）.已知OA=OB=0.4m，重力加速度g= 10m/s2.求：
(1)物体射入电场的速度应为多大？
(2) B、C两点之间电势差的大小以及物体从C点射出时的动能有多大？
15.(13分）如图所示，在光滑的水平面上放置一长为的长木板且上表面水平，右端并排放置一带有光滑圆弧轨道的滑块（圆效轨道的半径足够大)，长木板的上表面与圆弧轨道的最低点相切，可视为质点的木块放在长木板的正中央。已知长木板的质量为 m1=lkg，圆弧轨道的质量为m2=2kg，木块的质量为m3=0.98kg，质量为m4=20kg，的子弹以水平向右的速度打中木块并留在其中，且子弹与木块相互作用的时间可不计，重力加速度为
。求：
(1) 若木块能滑上圆弧轨道，则木块与长木板间的动摩擦因数应满足的条件:
(2) 如果，则木块运动到B点所用的时间：
(3) 如,木块上升的最大高度.
16. (14分）如图所示，水平光滑轴上用长L的轻绳静止悬挂一定质量的小球，t=0时刻，对小球施加一瞬时水平向右的冲击后获得动能，小球开始运动后再次向右经过最低点时，对小球第二次实施同方向的瞬时冲击，结果小球恰好能到达最髙点。已知小球运动中绳子始终没有弯曲，重力加速度为g。求：
(1)小球受到第二次冲击后瞬间的速度？
(2)两次冲击外力分别对小球做功的比值的最大值？
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