茶陵三中高三第三次月考试卷---历史
一、单选题：(每题 1.5 分，共 32 题 48 分）
1、下列各项史实与结论对应正确的是
选项 史 实 结 论
A 商代遗址中出土了牛骨 当时已经出现了铁犁牛耕
B
政府直接经营一些手工行业，凭借
国家权力征调优秀工匠，使用上乘
原料，生产不计成本
官营手工业产品大多精美，官营手
工业比较发达
C 黄道婆推广先进的棉纺织技术
棉纺织业成为元朝朝廷赋税主要来
源
D
两次鸦片战争期间洋纱大量进入中
国市场
我国的民族工业发展因此受到了严
重冲击
2、钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族
及其他氏族，全在此制度（周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、
同一制度的大同观念来。”这说明封建制
A、确立了君主专制中央集权意识
B、加强了中央对地方的统治
C、强化了王室对土地人口的控制
D、有利于后世统一国家的建立
3、唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态
变迁分为封建（注：分封制）、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商
鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。 以下各项不属于这一转型时期特征的是
A、贵族政治向官僚政治转型
B、分裂割据向统一王朝转型
C、青铜文明向铁器文明转型
D、神权政治向世俗政治转变
4、约成书于公元 1 世纪中叶的《九章算术》内容为：第一章“方出”、第二章“粟
米”、第三章“哀分”（按等级分配物资或摊派税收的比例问题）、第四章“商功”（各种形状体积的计算方法）、第六章“均输”（以各种标准计算各地的赋税和分
派工役等）等。这反映出《九章算术》
A、系统总结魏晋时期的数学成就
B、以解决社会实际问题为目的
C、形成中国完整的数学理论体系
D、体现了统治阶层的实际需要
5、汉元帝时，宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政；哀帝、平帝之世，外戚王
氏相继把持中朝，终于酿成新朝（王莽建立）代西汉的结局。这表明
A、中外朝制度使君主专制受到制约 B、以丞相为首的官僚机构权势弱化
C、君权与相权的斗争导致政局动荡 D、宦官和外戚专权是西汉灭亡根源
6、（唐）李华《中书政事堂纪》曰：“政事堂者，自武德以来，常于门下省议事，
即以议事之所，谓之政事堂。……政事堂者，君不可以枉道于天，反道于地，覆
道于社稷，无道于黎元，此堂得以议之。臣不可悖道于君，逆道于仁，黩道于货，
乱道于刑；克一方之命，变王者之制，此堂得以易之。”据此判断唐初政事堂的
历史作用不包括
A、划定了君权的范围
B、强调了君尊臣卑的等级观念
C、有利于中央集权的加强
D、促进了三省六部制的完善
7、宋以来的民间戏曲小说，凡是才子佳人的题材，男主角必定是个读书人，多半
是秀才。但才子若要抱得美人归，实现大团圆，必定得进京赶考，考个状元。这
反映了宋代
A、市井文化反映社会价值取向 B、主流思想借助戏剧传播
C、文学作品推动科举制发展 D、读书做官成为社会风尚
8、《宋刑律》的律文内容基本上承袭了《唐律》，但在律之后附录了敕令，宋朝立
法史上出现了敕律并行和“以敕代律”的情况。这主要说明宋代
A、君主专制制度强化 B、法律内容更加丰富
C、立法部门权力削弱 D、执法的随意性加强
9、康熙帝时将理藩院从礼部独立出来。理藩院的主要职责一是管理蒙古、新疆等少数民族地区事务，二是处理与俄国的关系。这反映当时
A、蒙古、新疆地区叛乱频繁不易管理
B、满族主要依靠少数民族加强统治
C、理藩院基本承袭元朝宣政院职能
D、清朝统治者的天朝上国观念浓厚
10、马克思在《资本论》中提到的唯一的中国人是安徽人王茂荫(清朝户部侍郎)，
他因币制改革在 1854 年受到申斥。这件事的背景不可能是①马克思货币理论传入
中国，引起币制改革 ②鸦片大量进入，白银外流③太平天国运动兴起，军费开
支浩大④西方对华输出资本猛增，清政府财政危机严重
A、①② B、②③
C、③④ D、①④
11、《伦敦新闻画报》报道说：英国远征军逼近大运河所带来的危险，被认为会促
使大清皇帝做出一个公平合理的安排。俄国正忙于唆使中国反对大英帝国的正当
要求，美国和法国派出了他们的战舰来观察我们跟这个不寻常的国家之间的战争。
这里的“战争”是
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
12、1859 年的《资政新篇》规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通
商，但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国
献策，不得毁谤国法也”。这反映了太平天国
A、对外国人态度务实并有所警惕
B、对西方外来文化的进入持保守态度
C、渴望引进西方法律制度和技术
D、允许西方传教士和工匠自由地活动
13、元末顺德人孙责在《广州歌》中写道：“广南富庶天下闻，四时风气长如
春……闽姬越女颜如花，蛮歌野曲声咿哑。苛峨大舶映云日，贾客千家万家室。
春风列星艳神仙，夜月满江闻管弦。”这主要描绘了元代广州
A、商贾大量云集 B、长途贩运发达
C、城市经济繁荣 D、国际贸易发达14、洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自
立条议，悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是
A、江南制造总局 B、轮船招商局
C、发昌机器厂 D、耶松船厂
15、下表是李文海《民国时期社会调查丛编》中 1930 年北平底层市民从业统计表。
男子 女子
职业类别 人数 百分比 职业类别 人数 百分比
车马业 641 42、09% 缝织业 360 59、51%
小生意 217 19、25% 雇工 68 11、23%
夫役 163 10、70% 绣花作 64 10、57%
军警队 132 8、67% 缝穷(补衣服) 54 8、92%
对此解读正确的是
A、北京地区的民族工业非常发达 B、北京的城市化水平超前
C、北京的政治地位影响经济结构 D、北京地区贫富差距拉大
16、1948 年 5 月，中国民主同盟临时总部响应中国共产党“迅速召开政治协商会
议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”的号召，认为政治协商
和联合政府的政治主张“是一切民主党派和民主团体乃至全国人民的共同要求”，
也是民盟“一贯的奋斗方针”，并明确提出新政协应由“中央来召集”。这说明
A、民盟由参政党转变为执政党 B、新中国成立的民意基础扩大
C、多党合作政治协商制度确立 D、中国共产党核心领导地位确立
17、在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从 200、
401、500、700、1001 到 1500、2000、2500 人不等，涉及重大公事案件审判员人
数更多。这一规定，力图
A、最大限度保证司法的公正 B、避免苏格拉底的悲剧重演
C、防止贿赂法官行为的发生 D、促进雅典民主政治的确立
18、罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四
倍于所得利息的罚款。这表明
A、私有财产不可侵犯
B、债务人与债权人关系紧张C、高利贷已成为严重的社会问题
D、运用法律调节借贷关系
19、米歇尔（法）在《资本主义史》中指出：“西班牙本土的物价，在 16 世纪初
期到 17 世纪初期之间上涨了 2—3 倍；意大利的小麦等价格在 1520—1599 年间提
高了 2、3 倍；16 世纪的前 25 年到最后 25 年，英国物价上涨 1、6 倍，法国上涨
1、2 倍。”材料所述现象直接导致了
A、 世界贸易中心发生转移
B、 欧洲生产关系出现变动
C、 亚洲白银外流现象严重
D、 西方奴隶贸易更加猖獗
20、1609 年，应荷兰东印度公司的邀请，格劳修斯发表了《论海上自由》，主张海
洋应该为人类共同所有、自由利用，“每个国家均可自由地（通过海洋）穿行到
另外一个国家，并可自由地与之进行贸易活动”。下列评述正确的是
A、 为荷兰海外殖民扩张活动进行了辩护
B、 标志着资本主义自由放任政策的开始
C、 直接导致了第三次英荷战争的爆发
D、 对英国的殖民霸权提出了严重的挑战
21、据金色财经 2017 年 5 月 3 日报道：英国首相特蕾莎·梅向伊丽莎白二世女王
提请解散英国议会，并获女王正式同意，随即首相正式宣布解散议会。按照英国
法律，议会解散后，议会下院所有席位自动空缺，但包括首相在内的所有内阁大
臣仍保留现职位直至新内阁组建完成。由此可见，英国
A、君主是实，立宪为虚
B、首相有权解散上议院
C、内阁和首相共同进退
D、女王有制约首相实权
22、18 世纪末，有个美国政治家认为，危险的野心多半为热心于人民权利的漂亮
外衣所掩盖，很少用热心拥护政府坚定而有效率的严峻面孔作掩护。该论断的意
图是
A、为强化联邦政府权力做辩护 B、呼吁美国人民正确行使自己的权利
C、论证民主社会导致多数人的暴政
D、主张政府权力要分权与制衡
23、1787 年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口 21、1 万的纽约州提议：
“全国会议的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配。”乔治、
里德代表人口最少的德拉瓦州（4、1 万人口）提议：“不得同意改变每邦一票的
平等表决原则。”其博弈的结果是美国确立了
A、两院制议会 B、总统制共和制
C、三权分立 D、联邦制
24、有学者认为，“光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”。根据
这种制度，少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们
相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命后，它
又成为陈旧的制度，必然被工业化所淘汰。该观点表明英国
A．工业资产阶级经济地位提高 B．君主立宪制存在严重弊端
C．政治制度因时而变不断创新 D．下层人民的权利得以保障
25、“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优
点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”
的法律文件最有可能是
A、英国《权利法案》 B、《德意志帝国宪法》
C、法国《1875 年宪法》 D、美国《1787 年宪法》
26、右面是 1810～1812 年间英、德、法、美四国
机器棉纺业中拥有的纱锭数量的对比示意图。下
列对图中的信息说明正确的是
A、英国已经率先完成了工业革命
B、美国民主制没能推动经济发展
C、法国共和制促进了经济的发展
D、德国的分裂严重影响了工业化
27、 “根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的
状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是
A、《四月提纲》 B、《共产党宣言》
C、《大抗议书》 D、《人权宣言》
28、在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国
主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使
祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是
A、法国里昂工人起义 B、法国大革命
C、巴黎公社起义 D、俄国二月革命
29、(英属北美殖民地)农业是制造业和商业的基础，是国家获得财富的基础和保
障。农业应满注硬民地粮仓的需要，农业要尽可能多生产农产品以出口带来财富，
避免因为进口粮食而造成财富的流失。该观点旨在说明英属北美殖民地
A、农业是工业的基础 B、应生产大量农产品
C、限制农产品的出口 D、应该推行重商主义
30、“17 世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速
的城市也一样—一阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不
前。……16 和 17 世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。”这
里的“优势”主要是指
A、工业资本取代商业资本 B、垄断性贸易公司的建立
C、最终确立世界殖民霸权 D、欧洲新贸易中心的形成
31、恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们规定应该生产
的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上
是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。下列与材料中所指的“它”最相关
的是
A、 早期殖民扩张 B、 资本主义经济危机
C、 第一次工业革命 D、 第二次工业革命
32、根据下表，可以得出的结论是
年份 发明者 职业 成果
1765 年 哈格里夫斯
木工、纺织
工
珍妮纺纱机 1769 年 阿克莱特 理发匠 水力纺纱机
1785 年 卡特莱特 牧师 水力织布机
1785 年 瓦特 修理工 改良蒸汽机
A、科学与技术开始紧密结合
B、英国纺织业技术和产量都领先世界
C、工业革命率先在英国完成
D、工业生产逐渐摆脱对自然力的依赖
二、非选择题：（共 52 分，33 题 25 分，34 题 12 分，35 题 15 分）
33、阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一 董仲舒在孔子“宽猛相济”和荀子“隆礼重法”思想的基础上提出
“大德小刑”，德主刑辅。不准民间私自授律学和私家收徒讲授法律，禁止百姓抄
写或刻印法典。因此，民间法律教育是一片空白，百姓不知法律条文，更谈不上
知法用法。东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。北魏
律规定，祖父母或父母年迈，家中又无成年子孙或期亲近属进行赡养，该罪犯可
以依法暂时不执行所判徒、流、死刑，责成其回家尽孝，待为老人养老送终后，
再执行原来的刑法。
——摘编自张晋藩《中国法制史》等
材料二 美国的法律教化重视学校教育，采取情境模拟、案例教学、社区参与
等方法，注重普及法律知识，树立法治意识。同时将法律教化与公共文化设施相
融合，许多城市能看到宪法广场、宪法公园、警察博物馆、犯罪博物馆等专题法
律教化设施。民众随时可以接触和感受法治，将法律与个人的自由、权利紧密结
合，增强法律在公众心中的认同感和归属感。
——摘编自范沁芳《美国的法律教化》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括两汉到魏晋南北朝时期的社会法律意识，
并说明其原因。（12 分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国和美国在法律与教化方面的
不同之处，并简析法律与教化的借鉴意义。（13 分）
34、阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
表 2 19 世纪中期至 20 世纪早期中国社会出现的主要口号
时期 口号
1861—1899
中体西用；立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，
在人心不在技艺；实业救国；变法自强，君主立宪
1900—1909
预备立宪；驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地
权
1910—1919
尊孔复古； 民主与科学；打倒孔家店；外争国权，
内惩国贼
1920—1929 打倒列强除军阀；以俄为师 ；打土豪，分田地
根据材料并结合所学中国近代史知识，对表 2 中这一时期口号的变化提出自己的
看法，并予以说明。（要求：看法具体明确、说明须史论结合）35、阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料
府兵制创立于西魏北周。起初，府兵是职业兵，是兵农分离的。早期府兵，
不是六镇鲜卑，便是关陇豪右，后来地方豪强私家武装的乡兵也被纳入府兵系统，
这是加强中央集权的直接障碍。隋朝在府兵制的基础上进行了改革。开皇十年，
隋文帝颁布诏令，军人和普通农民一样，也可以按均田令分得土地。在管理体制
上，设置十二卫，各卫置大将军，为府兵最高将领，总隶于皇帝。隋炀帝时，十
二府有领兵权，而无调动军队的权力；兵部掌管军令和军官的除授等，却不具体
领军。隋朝在府兵制度上的这些改革，巩固了府兵制，加强了封建政府的武装力
量。
——摘编自漆侠《中国改革史》
（1）据材料并结合所学知识，概括隋朝府兵制的特点。（8 分）（2）据材料并结合所学知识，简析隋朝兵制改革的意义。（7 分）2020 届高三 10 月份月考历史参考答案
一、选择题
1-5:BDDBB 6-10:CAADD 11-15:AACBC
16-20:BADBA 21-25:CAACB 26-30:DBCDD
31-32:DD
二、非选择题
34、（1）法律意识：①“隆礼重法”“德主刑辅”（或“大德小刑”）；
②政府垄断法律教育（或禁止民间私自授法传法），法律教育淡薄；
③法律与儒学、儒家伦理相结合（或法律意识受儒家思想影响）（或以礼入法）；
（此小问 6 分，共三点，每点 2 分）
原因：①先秦儒学的影响（或受荀子思想影响）；
②儒家思想成为主流意识形态（或罢黜百家、独尊儒术，儒学成为正统思想）；
③儒家知识分子主动参与法律解释；
④统治者对法律的控制（维护专制集权统治的需要）。
（此小问 6 分，任答三点即可，每点 2 分）
（2）不同点：
①古代中国注重以儒学为核心的教化；（2 分）美国重视法律教育。（2 分）
②古代中国限制百姓学法；（2 分）美国重视法律的宣传与教育。（2 分）
③古代中国注重以政府的权威自上而下保障法律的实施；（2 分）美国注重采取多
种形式，自下而上培养公民法律的意识。（2 分）（此小问 8 分，任答两点即可）
借鉴意义：
①重视法律可以增强法律在公众心中的认同感和归属感；
②注重法律本身的普及，有利于培养公民意识和自由平等观念；
③重视教化，提升社会的道德水准，有利于缓和社会矛盾，促进家庭和社会的和
谐；
④法律和教化两套最基本的社会规范体系应相互配合。
（此小问 5 分，答出三点 5 分，两点 3 分，一点 2 分） 34、【说明】试题明确要求“对表 3 中这一时期口号的变化提出自己的看法”。表 3
标头有明确的时间限定，即“19 世纪中期至 20 世纪早期”，若考生仅对表 3 中某
一个或某几个阶段提出看法，而不是从表格涵盖的整个时间段提出看法，这就是
属于审题不清，在此基础形成的答案建议给分最多不超过 4 分。按要求作答的评
分建议及示例如下：
【示例】 看法：这些口号反映了近代中国救亡与启蒙的两大主题。
说明：鸦片战争后，在西方工业文明的冲击下，中国逐步沦为半殖民地半封
建社会，先进国人开始救亡探索。洋务派提出“中体西用”口号，利用西方先进
技术救国；19 世纪末面对列强掀起的瓜分狂潮，民族资产阶级以“变法自强、实
业救国”、“民主共和”等的口号，创办实业并掀起变法及革命浪潮，以图挽救民
族危亡。同时，这些口号也打破了国人天朝上国的迷梦，传播了新思想，推动了
中国近代思想的解放，启迪了国人救国、救民的探索。
因此这一时期的口号反映了国人挽救民族危亡与解放人民思想的两大主题。
35、
（1）①和均田制相结合；②兵农合一；③管理上总隶于皇帝（或受制于皇权）；④
领兵权和调兵权分离； ⑤由贵族制到平民制。（每点 2 分，任答四点）
（2）①有利于经济的恢复与发展；②提升了军事实力（或加强了封建政府的军事
力量）；③加强了中央集权；④有利于社会稳定（或有利于抑制豪强）。（答出
四点 7 分，三点 5 分，两点 3 分，一点 2 分。）
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