初一年级第一学期政治期中试卷

第__________考场 座位号 初一年级第一学期政治期中试卷 题号 一 二 三 四 五 卷面 总分 得分 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分） 1.告别昔日的同窗好友来到这个陌生的环境，面对新的同学，正确的做法是:（ ） A、伸出友谊的“橄榄枝” B、只和成绩好的同学来往 C、自我封闭，不理睬同学 D、只要搞好学习就行，蔑视他人 2.“如果你认识这行字，请感谢你的小学老师。”写在纽约一辆小车上的这句话， 比它的轮子还快地感动了不同国度不同职业的人们。我们感谢老师，因为 :（ ） A、老师只传授我们知识 B、老师是我们学习的指导者，做人的引路人 C、没有老师的教导我们就什么都不会 D、一日为师，终身为父 3、进入中学两个月了，中学学习和小学学习的不同特点有: （ ） ①除了课程门类比小学多了，其它地方没有什么变化。 ②中学阶段的学习任务比 小学重了，难度也加大了。 ③中学课程内容逐渐系统化和深化。 ④中学老师更 多的指导和启发我们自主发现问题、解决问题。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4、每个学校都有自己的校规校规校纪，自觉遵守校规校纪可以: （ ） ①维护正常的教育教学秩序。 ②保证我们在和谐有序的环境里学习和生活。 ③让我们逐步学会自我约束、自我管理。④我们是刚上学的新生，校规校纪与我 们没多大关系。 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 5．进入少年期，表明我们已经向成熟迈出了坚定的一步的是: （ ） A、学会想象 B、开始思考人生目标和理想 C、掌握了正确的学习方法 D、展示自己的特长和爱好 6．古人云：“凡事预则立，不预则废”它对我们实现理想的指导意义是: （ ） A、要科学的安排时间 B、要脚踏实地的实现理想 C、要制定实现理想的正确计划 D、要提高学习效率 7．“千里之行，始于足下”，这段话告诉我们，要实现理想： （ ） A、跑千里之遥就可以了 B、是一桩小事，不费多大功夫 C、是一朝一夕的事，不必太重视 D、需要从一点一滴做起，逐步积累 8、“明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。”下列关于时间的 说法正确的是: （ ） ①时间安排得越科学，可供我们支配的时间越少。②凡事等待明天将一事无成。③ 合理安排时间，就是节约时间。④我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 9．下列符合自主学习要求的有： （ ） A、遇到不会做的作业马上问老师和同学 B、只要不会做题就从参考书中找答案 C、不懂的知识，马马虎虎的让它过去 D、不懂的知识自己先看书再思考，还不懂再问老师 10、关于兼顾全面基础与发展学科特长的关系理解正确的是: （ ） A、只要学好语数外就好了 B、有了学科特长就有了一切 C、既要发挥特长，又要打好基础 D、凭兴趣学习，喜欢的课就下功夫，不 喜欢就不好好学 11、 “读万卷书，行万里路。” 它告诉我们的道理是: （ ） A、要注意学习理论知识 B、书本知识很重要 C、要重视参与社会生活和社会实践 D、所有的经验都来自书本 12、小刚第一次数学测验就考砸了，老师告诉他要掌握学习数学的方法。下面小 刚的理解，正确的是: （ ） A、我要将班上数学最好的同学的方法都学到手 B、我要将以前学习数学的方法统统抛弃 C、我要借鉴别人的方法，找到适合自己的方法 D、学好数学关键是勤奋，方法无关紧要 13、下列属于正确学习观念的有: （ ） ①读书学习是为了适应社会发展的需要。 ②为考试而读书。 ③为自己的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 …………………………………………………………………密……………………………………封………………………………………线………………………………………………………… 学校 班级 姓名 考号 第__________考场 座位号 生存、成长、发展而读书。 ④为建设国家、服务社会、造福人类而读书。 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①② 14、美国心理学家威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习 惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句话告诉我们: （ ） A、培养良好的学习习惯 B、明确学习目的 C、端正学习态度 D、刻苦学习 15．在某大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你 将圆梦。”这句格言启迪我们: ( ) A、要根据自身情况，找到适合自己的学习方法 B、学习是苦乐交织的过程，是一个实现梦想的过程 C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 二、非选择题（25 分） 16、新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上，七年级一 班的几个同学就对他们的新老师议论起来。 同学 A：“数学老师不错！我上课看课外书他都没有说我呢！” 同学 B：“历史老师太过严厉，怪可怕的！” 同学 C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！” 同学 D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。” 请问：你同意哪位同学的观点？请简要分析中学师生如何相处。（3 分） 17、（1）你认为一个先进班集体应该具备哪些特征？（3 分） （2）“人人有事做，事事有人做”。你能够（或打算）为自己班集体的建设做 些什么？（1 分） 18、在我们身边有不少同学有偏科或者弱科现象，很多同学是因为自己对某门或 某些学科不感兴趣造成这种现象的，请你谈一下如何学好自己不感兴趣的学科（3 分） 19、材料分析题 歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停…… 等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课 只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸 金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。” （1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？(2 分)对学习有什么影响？（1 分） （3）你谈谈如何珍惜时间？(3 分) （4）请把你的好的学习习惯向他介绍一下，帮帮他。(4 分) 20、孙浩同学家庭条件优越，父母亲对他呵护备至。但是，进入中学后，他学习 还算努力，可后来因为贪玩产生了厌学情绪，不仅上课不专心，作业马虎，迟到 早退，后来甚至发展到逃课逃学,最后结识了社会青年走上了违法犯罪的道路。 （1）厌学情绪会产生哪些危害？（2 分） （2）如何克服厌学情绪？（3 分）