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九年级月考一语文试题2018.9
年级 班 姓名 考号
一、积累与运用（20分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）
A．佝偻（ɡōu） 歼灭（jiān） 侥幸(jiǎo) 气息奄奄(yān)
B．凫水（fú） 顷刻（qǐng） 遒劲（jìn） 戛然而止（jiá）
C．埋怨（mán） 木讷（nà） 哺（bǔ）育 翘首远望（qiáo）
D．呵斥（hē） 纤细（xiān） 驾驭（yù） 舐犊情深（shì）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）
A．震撼 度假村 悬梁刺股 按步就班
B．追溯 大姆指 有恃无恐 金榜题名
C．青睐 入场券 冥思遐想 心无旁骛
D．缭亮 匿名信 一筹莫展 人情世故
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A．你不要担心，你的困难，我一定会鼎力相助。
B．老师的一席话使我茅塞顿开，长期困扰在心头的问题都迎刃而解。
C．为了考上理想的学校，我每天通宵达旦复习到凌晨一点。
D．运动会上，他率先冲过终点，掌声、欢呼声振聋发聩。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A．济南交警在全市开展了“礼让斑马线，文明我先行”，城市的交通状况大为改善。
B．《中国诗词大会》带动全民重温那些学过的古诗词，感受诗词之美。
C．《朗读者》这个节目对我很熟悉，因此我每期必看。
D．2018年5月14日早晨，川航飞机成功迫降，我们在心里由衷地发出赞叹。
5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4分）
A．董卓为乱朝政，司徒王允先将美貌的义女貂蝉许给董卓，不久却把她送给董卓的义子吕布。
B．简˙爱出身贫寒，从小就极具反抗精神，她最终以独立的人格和勇敢的个性赢得
了罗切斯特的爱情。
C．海明威借圣地亚哥的命运，讴歌了坚毅果敢，永不服输的硬汉精神。
D．桑桑勇敢又讲义气，当看到刘一水等人欺负纸月时，他勇敢地去解救纸月。
二、文言诗文阅读（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共9分，每小题3分）
曹刿论战 《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
6．下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．小惠未徧 徧：通“遍”，遍及、普遍 B．神弗福也 福：赐福，保佑
C．小大之狱 狱：监狱 D．惧有伏焉 伏：埋伏
7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．可以一战 不以物喜，不以己悲
B．公将鼓之 辍耕之垄上
C．肉食者谋之 吾妻之美我者
D．战则请从 得之则生，弗得则死
8．下列对本文理解有误的一项是（ ）（3分）
A．从曹刿与乡人的对话中可见他作为一介平民却有着对国家高度的责任感。
B. 在作战时机的选择上，鲁庄公虽两次遭到曹刿否定，但毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。
C．本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。
D．在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
（二）课外文言文阅读：
阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）
范文正公守桐庐①，始于钓台建严先生②祠堂，自为记，其歌词③曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。”公瞿然④，握手⑤扣之。答曰：“云山江水之语于义甚大于词甚溥⑥，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何?”公凝坐颔首，殆欲下拜。
【注释】①范文正公：即范仲淹，他谥号“文正”，故世称范文正公。桐庐：古地名，今浙江桐庐市。②严先生：严子陵。即东汉时的严光，今浙江余姚人。③歌词：指记文后的赞词。④瞿然：惊讶的样子。⑤握手：拱手。⑥溥：大。
9．用“/”给下面的文字断句。（画两处）（2分）
云 山 江 水 之 语 于 义 甚 大 于 词 甚 溥
10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
某妄意易一字，以成盛美。
11．泰伯建议将“德”换成“风”，得到了范仲淹的认可，你觉得原因何在？（3分）
（三）诗歌阅读：阅读下面的古诗，完成12～13题。（共8分）
春行即兴（唐）李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
注：此诗写于安史之乱平息后不久。
12.本诗是一首即兴之作，通过描写草萋萋、 、 、 等四幅春日画面，流露出诗人 的感情。(4分)
13. 从表现手法的角度，赏析“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”。(4分)
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（四）根据原文默写
14．按要求填写相应语句。（共8分，每空1分）
(1) ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(2)秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
(3) ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
(4) ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
(5)云横秦岭家何在， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
(6)若夫 ，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》）
(7)李白在《行路难》中借用典故，表达自己的信念和追求的的句子是“ ， ！”
三、综合性学习（5分）
15.以“弘扬鲁迅精神，宣传中华优秀文化”为主题的读书活动在鲁迅先生的故里绍兴举办，邀请你参加此次活动。
活动一:恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一.孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物的名称，意中有意，感人至深。
在下面的横线处，根据提示的鲁迅作品名称和主编的刊物的名称，选出你认为最恰当的，将对联补充完整。(2 分)
鲁迅作品(含译作):《呐喊》，《彷徨》、《野草》 、《而已集》、《热风》、(十月》、 《毁灭)鲁迅先生主编的刊物:《莽原》 、(奔流》
上联:踏__ __ 刈野草，热风奔流，一生
下联:痛 _ 叹而已，十月噩耗，万众_ _
活动二，鲁迅的精神深刻影响着万千读者，请你在横线上仿写句子，要求句式一致，与上下文连贯（3分）
鲁迅是一支利箭，无情地将敌人的胸膛刺穿；
， 。
四、现代文阅读（32分）
阅读下面的文章，完成16～18题。（共12分）
（一）“隐身衣”真的存在吗 （佳 禾）
①在年初发布的“2017年度十大科学流言”中，“浙江大学已研制出量子隐身衣”榜上有名，微博上一位大爷展示的“量子隐身衣”走红后，被证实是用做特效的绿布合成的。那么问题来了，世界上到底有没有隐身衣的存在？如何“隐身”?
②“隐身”科技这个概念早已被提出，尤其在军事科技中，如隐形战斗机、隐形坦克等。但这里所讲的“隐身”并非光学意义上的隐身。因为这些战斗机、坦克等并没有真正消失，它们的“隐身”只能骗过雷达。
③“隐身”的原理究竟是什么？众所周知，电磁波（包括光波）照射物体时，会在物体表面发生散射，散射的电磁波被接收后，就表明那里存在物体。如果能让电磁波“转弯”，绕着物体走，这样就能实现真正的“隐身”了。同时，人能看到物体是由于物体能将照射到其表面的光线反射到人的眼睛里。而隐身衣的原理正是减少光线的反射，同时消除物体的影子。
④这，并非天方夜谭。早前，美国杜克大学的科学家们揭开了“隐身斗篷”的神秘面纱。披上这件斗篷，人们便无法看见斗篷下的人。这种技术是通过将物体包裹在一种“超颖物质”中实现的，该物质能改变微波的方向，使之绕过物体。
⑤如果说杜克大学的研究人员研发的是一种神奇的“斗篷”，那么伦敦帝国学院的克里斯•菲利普斯教授研发的就是“魔棒”，他利用一种激光来改变物质感光的模式。在正常情况下，当光与一种物质发生作用时，其原子只吸收一定波长的光子。然而，当所谓的“耦合激光”的光束射向物体时，就可以对原子产生影响，阻止它与这种波长光的相互作用。这就是著名的“相干虚激发”，是量子物理学的一种推论。菲利普斯在实验室利用一个红外线激光器和一片晶体对这一过程进行了成功的演示。当激光打到这片晶体上时，直接穿过晶体，没有发生任何反射和折射，也没有被吸收。其虚激发的原子没有与光发生作用，并且从任何一个角度都看不见它。
⑥近几年，隐身技术有了长足发展，尤其是在军事领域。如何让战斗机具有隐身效果？一般来说有四种办法。一是在飞机上涂一层能吸收电磁波的涂层。雷达发出的电磁波被吸收了，没有回波，雷达就变成了“瞎子”。二是采用吸收雷达波的复合材料。这种材料内部结构疏松，受雷达波辐射后产生振动，能把雷达波转换成热能散发掉。三是合理设计飞机的外形，尽量采用圆滑的曲面，让射来的雷达波不易发生反射。如美国的B-52轰炸机的雷达散射截面积大于100m2，很容易被发现，而与其同类的采用了隐身技术的B-2轰炸机的雷达散射截面积约为0.01m2，一般的雷达很难探测到它。四是尽量减少飞机自身发出的电子辐射和热辐射，让对方的监测雷达和红外探测器捕捉不到电磁波和红外线。
⑦隐身技术的发展日趋成熟，它可能在其他领域得到运用。有一天，以下这些场景或都将实现：风力发电场和高耸的塔柱突然消失；墙壁变成透明的，但不影响保温和隔音效果；桥梁和摩天大楼看上去好像飘浮在空中……
⑧当然，犯罪分子也必定会利用这种技术从事违法活动，因此隐身技术的商业运用将会受到严格限制。
16．结合文章内容，说说第①段有什么作用。（4分）
17．从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。（4分）
如美国B-52轰炸机的雷达散射截面积大于100m2，很容易被发现，而与其同类的采用了隐身技术的B-2轰炸机的雷达散射截面积约为0.01m2，一般的雷达很难探测到它。
18．阅读第⑤段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）
在正常情况下，当光与一种物质发生作用时，其原子只吸收一定波长的光子。
阅读下面的文章，完成19～22 题。（共20分）
（二）桃花流水鳜鱼肥 （肖建国）
①天
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擦黑，儿子回来了，脚步把村前的小路踩得啪啪响，震得路边的桃花落了一地。狗，跟着就狂吠起来。
年级 班 姓名 考号
②老铁倚墙而坐，眯着眼，瞅着渐行渐近的儿子，不起身，也不吭声。儿子自是瞧见了爹，忙放轻脚步，来到老铁面前，立住。
③儿子掏出烟，递给老铁一支。夕阳的余光像被顽皮的孩子涂抹上了锅烟，黑麻麻的。老铁看不清烟盒上的字，正犹豫着，儿子说话了：“双喜的，十元一盒，我抽得起。”老铁这才笑一下，接了。儿子紧绷绷的脸上也绽开些笑容。
④“知道村里的狗为啥咬你不？”抽口烟，老铁问。这个，儿子确实没想到。按理，他是经常回来的，这狗不应该吠他才对。可今儿个怪了。
⑤“因为你不合群，你的心没跟这儿接地气。”老铁乜（miē）斜一眼儿子身上的衣服，儿子心里”咯噔”一下。这是套崭新的西装，为此，他还特意打了条领带。
⑥“难道我就不能穿好衣服？”儿子有点不服气。“当然可以，可要看在啥场合。你回到自己的窝，这种打扮，狗就觉得你变了，能不咬你？”
⑦儿子不屑地哼了一声。“不信，把这套衣服换上，再走出去试试。”老铁指指墙角，那里有一堆渔具，渔具上面放了一套普通的农家衣裤。儿子极不情愿地脱下西装。“你火急火燎让我回来，不是为了让我穿这套衣服吧？”
⑧“当然不是。走，跟我捕鱼去。三月桃花开，鳜鱼肥着呐，谁不馋呢？”儿子心里又是“咯噔”一下，乖乖跟着老铁往村外走。
⑨你还别说，这次狗见了他们，没一个龇牙咧嘴的。
⑩路上，有村民打招呼：“书记，去哪儿？”儿子习惯性张开嘴，想答，却发觉自己错了。老铁说：“走走，去河边抓点儿鳜鱼。”
⑪村民笑：“你还缺鳜鱼吃？言一声，都往你家送。”老铁说：“不行不行，自己捕的，那才香。”
⑫听到这话，儿子脸上火辣辣的。
⑬走到河边，天已完全黑透，只有两根烟头忽明忽暗。这条小河从山崖子里流出来，水清藻绿，是村里的命脉。老铁退休后，不愿待在城里，回老家义务当起了这条小河的巡逻员。他不许别人砍树，更不许别人电鱼或药鱼。有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开。遇到特别有困难的家庭，他走时，会悄悄放下一些钱。
⑭渐渐地，这条小河日益丰腴起来。
⑮儿子少年时期，多次跟老铁来捕过鱼。他最爱吃的就是鳜鱼，那肉细嫩鲜美，软香可口，故有“席上有鳜鱼，熊掌也可舍”之说。也因此，儿子对捕鱼这套程序了然于胸。
⑯他们找了个小汊沟，开始挖窝。窝子挖得越深，留下来的鱼将越多。老铁操起锹，儿子说：“我来吧。”老铁想了想，说：“也好，这大黑天的，你一个人干活，我帮你瞅着，也省得跑偏了路数。”
⑰儿子咂咂嘴，觉得老铁话里有话。于是，赶紧换个话题：“爹，你知道不？我今晚还有一件重要的事要办呢！”
⑱“知道。”
⑲“知道？”儿子心里一惊，不再言语了，把浑身的力气全使在锹上。不一会儿就汗流浃背，手掌上也磨出两个水泡。不过，儿子不敢吭声。他知道，老铁正紧盯着他呢。
⑳窝子挖好了，星星也撒满天空。儿子看看手机，已快八点了。儿子有些焦急。老铁说：“干什么事非要等到这个时候？今晚就陪我抓一夜的鱼。”黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。
老铁在汊沟上游放水，儿子便拿起兜兜网扎在窝子后面，这样可把往下游逃窜的鱼挡回窝子里。做好这一切，父子俩边休息边聊天。再过几个小时，等露水全下来，鱼儿抢食吃，就可收网了。
老铁说：“你跟我说说话。”儿子说：“说啥呢？”老铁说：“说啥都可以。”儿子却像哑巴一样，好半天都没吭声。
老铁说：“要不，我给你唱个歌？”儿子扑哧笑了：“你给我唱歌？”老铁说：“对啊，就是你小时候，我教你的。来，我唱，你也跟着唱。”也不管儿子同不同意，老铁就唱了：“月光光，照山冈。骑竹马，过河塘……”
老铁唱着唱着，儿子就接上了。父子俩一块儿唱，唱得蛙鸣虫叫，草木散香。露水下来了，好大。
父子俩起网，从窝子里打捞起一兜篓鱼。有鲢子、鲫鱼、白条、草棍，最多的是鳜鱼。老铁看看鱼：这个，小了，放吧；那个，正长呢，也放了。
儿子看看老铁，忽然什么都明白了。提起兜兜网，走到河边，全放了。老铁像孩子一样哈哈大笑。
趁老铁不注意，儿子掏出手机发出一条信息：今晚宴请活动取消，今后这样的活动也不许再搞。
发完，儿子陪着老铁一起笑。远处，传来几声狗叫，友好且悠长。老铁说：“走吧，回家。再不回，它们就会跑来接我了。”
19.文章以“桃花流水鳜鱼肥”为题有什么好处？(4分)
20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（1）结合语境，分析第⑤段中加线词语的表达效果。（3分）
老铁乜斜一眼儿子身上的衣服，儿子心里“咯噔”一下。
（2）从修辞方法的角度，赏析第⑳段画线句。（3分）
黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。
21.结合文章内容，谈谈你对第段画线句“儿子看看老铁，忽然什么都明白了”的理解。（5分）
22.文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（5分）
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五、作文（60分）
23. 按要求作文。 请以“微笑的力量”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；
③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不少于20行）。
600字
700字
800字
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