二年级语文下册第二单元提升练习湘教版.doc

第二单元提升练习 一、给后鼻音墙砖涂上黄色,前鼻音墙砖涂红色。‎ 二、读拼音,写词语。‎ 三、照样子,写出带有下面偏旁的字,再回答问题。‎ 我知道,“宀”表示　　　　　　　　　。 “灾”表示　　　　　　　　　　。 ‎ 四、比一比,再组词。‎ 4‎ 五、给加点字选择合适的音节。‎ shān　　shàn　　shě　　shè ‎1.奶奶轻轻地摇着蒲扇(　　),给小丁丁扇(　　)风。‎ ‎2.妈妈正在宿舍(　　)里打扫卫生。‎ ‎3.奶奶很节约,她舍(　　)不得给自己买一件新衣服。‎ 六、用“\”画去不是同一类的词。‎ ‎1.粥　饭　糕　锅 ‎2.猫　牛　羊　花 七、把句子补充完整。‎ ‎1.遇到不认识的字,我　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎2.我有一个小烦恼,那就是 　 。 ‎ 八、阅读天地。‎ 圈 儿 圈 儿 大成爱读书,可是不爱写字。老师教他写字,他心里想:“我只要能看书就行了。”‎ 一天,上语文课,老师要大家听写。大成一听就慌了,他拿起铅笔,手有点儿发抖,只听老师念道:“啄木鸟,嘴儿硬,笃笃笃,捉小虫,大家叫它树医生。”‎ 大成有好几个字写不出来,只好在纸上写着:“○木鸟,○儿○,○○○,○小虫,大家叫它树○生。”‎ 大成写完后,就交给了老师。‎ 第二天,老师让他把自己写的念一念,他念道:“圈儿木鸟,圈儿圈儿,圈儿圈儿圈儿,圈儿小虫,大家叫它树圈儿生。”‎ 念着念着,同学们都笑了。‎ 老师说:“大成,你自己写的东西,你都看不懂,别人怎么能看得懂呢?”‎ 4‎ ‎1.通过查字典,我认识了:　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎2.读了短文,我们知道:大成是一个　　　　　　　　　的孩子。‎ ‎3.你想对大成说些什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.从这个故事里,你懂得了什么道理? ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、小作家显身手。‎ 小朋友,你想有一幢这样的房子吗?看看图,把房子的特点和房前屋后的情况写一写。‎ 参考答案 4‎ 4‎