专题七 名句名篇默写
写名句的关键。
20.【2018·安徽】默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性， 。 (《孟子》)
②水何澹澹， 。 (曹操《观沧海》)
③至于夏水襄陵， 。 (郦道元《三峡》)
④ ，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
⑤ ，巴山夜雨涨秋池。 (李商隐《夜雨寄北》)
⑥ ，身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“ ”。
②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。
1．（1）①曾益其所不能 ②山岛竦峙 ③沿溯阻绝 ④感时花溅泪 ⑤君问归期未有期 ⑥山河破碎风飘絮（共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
（2）①浊酒一杯家万里 ②略无慕艳意
【解析】本题考查对古诗文名句的理解与识记。第（1）题考查直接性默写，注意“曾”不要写成“增”，“竦”不要写成“悚”，“絮”的上面不要写成“奴”。第（2）题考查理解性默写，分别抓住“借酒抒发思乡之情”“衣着华丽”“态度”等关键词便可确定所要默写的诗句。
21.【2018·福建】补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
(1)结庐在人境， 。 （陶渊明《饮酒》）
(2)大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
(3)日暮乡关何处是？ 。 （崔颢《黄鹤楼》）
(4) ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
(5) ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》）
(6)人生自古准无死？ 。 （文天祥《过零丁洋》）
(7)何处望神州？ 。 （辛弃痪《南乡子·登京口北固亭有怀》）
(8)子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语·为政》）
(9)酒酣胸胆尚开张。 ! （苏轼《江城子·密州出猎》）
(10)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是： ， 。
【答案】（1)而无车马喧（2)长河落日圆（3)烟波江上使人愁（4)海日生残夜（5)东风不与周郎便（6)留取丹心照汗青（7)满眼风光北同楼（8)温故而知新（9)鬓微霜，又何妨（10)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（9）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（10）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（2）“长河落日圆”中的“圆”，不要写成“园”。（4）“海日生残夜”中的“生”，不要写成“升”。（5）“东风不与周郎便”中的“郎”，不要写成“朗”。（9）“鬓微霜，又何妨”的“微”不要写成“薇”；“妨”不要写成“防、仿”。（10）“谈笑有鸿儒”的“儒”不要写成“孺”。
22.【2018·甘肃武威】古诗文默写（8分）
(1)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
(2)落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
13
（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
(4) ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(5)夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
(6)菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“ ，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱， ”。
【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（5）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（6）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡”不要写成“腊”。（2）“化作春泥更护花”中的“作”不要写成“做”。（3）“无可奈何花落去”中的“奈”不要写成“耐”。（4）“山回路转不见君”中的“转”不要写成“传”。（5）“断肠人在天涯”中的“涯”不要写成“崖”。（6）“采菊东篱下”中的“篱”不要写成“离”。
23.【2018·甘肃白银】古诗文默写（8分）
(1)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
(2)落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
(4) ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(5)夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
(6)菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“ ，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱， ”。
【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（5）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（6）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡”不要写成“腊”。（2）“化作春泥更护花”中的“作”不要写成“做”。（3）“无可奈何花落去”中的“奈”不要写成“耐”。（4）“山回路转不见君”中的“转”不要写成“传”。（5）“断肠人在天涯”中的“涯”不要写成“崖”。（6）“采菊东篱下”中的“篱”不要写成“离”。
24.【2018·甘肃张掖】古诗文默写（8分）
(1)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
(2)落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
(4) ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(5)夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
(6)菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“ ，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱， ”。
13
【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（5）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（6）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡”不要写成“腊”。（2）“化作春泥更护花”中的“作”不要写成“做”。（3）“无可奈何花落去”中的“奈”不要写成“耐”。（4）“山回路转不见君”中的“转”不要写成“传”。（5）“断肠人在天涯”中的“涯”不要写成“崖”。（6）“采菊东篱下”中的“篱”不要写成“离”。
25.【2018·广东】根据课文默写古诗文。（10分）
①蝉则千转不穷，口口口口口口。（吴均《与朱元思书》）
②南宋诗人赵师秀《约客》中“口口口口口口口，口口口口口口口”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。（2分）
③轮台东门送君去，去时雪满天山路。口口口口口口口，口口口口口口口。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分）
④口口口口口，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（4分）
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
口口口口口口？口口口口口口。
口口口口口口，口口口口口口。
【答案】①猿则百叫无绝 ②有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 ③山回路转不见君 雪上空留马行处 ④山气日夕佳 ⑤云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边
【解析】本题考查考生对文言诗句的识记和默写能力。本题难度不大，考生注意平时要准确背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。除第②题外，其他小题均为直接型默写题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；第②题为理解型默写题，需要在理解的基础上，抓住题目中的关键短语“独坐灯下的寂寞心情”，结合本诗内容：诗歌前两句写景，描绘出一幅江南夏雨图；后两句写室内一灯如豆，诗人枯坐敲棋，寂静无聊，表现了诗人寂寞失望的心情。据此可得出考查的诗句应为“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。注意：①“猿则百叫无绝”中的“猿”注意部首不要写错。④“山气日夕佳”中的“气”不要写成“汽”。⑤“云横秦岭家何在”中的“秦”不要写成“泰”、“横”不要写成“衡”或“恒”，“知汝远来应有意”中的“意”不要写成“义”，“好收吾骨瘴江边”中的“瘴”不要写成“葬”。
26.【2018·广东】诗词默写（共8 分，每空1分）
（1） ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（3） ，其不善者而改之。（《论语·述而》）
（4）为什么我的眼里常含泪水？ ……（艾青《我爱这土地》）
（5）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“ ， ？”
（6）龚自珍《己亥杂诗》“ ， ”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
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有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。
5.【答案】（1）烽火连三月（2）柳暗花明又一村（3）择其善者而从之（4）因为我对这土地爱得深沉（5）持节云中，何日遣冯唐（6）落红不是无情物，化作春泥更护花
【解析】本题考查诗文默写。默写题要注意基本的要求：即不能添字、漏字、换字，还要知道基本的题型有：直接默写、理解默写、迁移默写等。要做好此类试题，除了积极背诵外，一定要深刻理解诗文作品，从句子的含义入手，深刻理解其中每一个字的意思，以此避免出现写错别字的情况。其中的①——④为直接默写，其中④是现代文默写，⑤——⑥为理解默写。本题要特别注意以下字形：第①题中的“烽”，易误写为“峰”；第②题中的“暗”，意易误写为“岸”，要特别注意；第⑤题抓住关键词“典故”和“希望得到朝廷重用”即可判断是“持节云中，何日遣冯唐”句；⑥题中抓住关键词“形容无私奉献的精神”判断为“落红不是无情物，化作春泥更护花”句，注意“作”不要写成“做”。
27.【2018·河北】在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分）
(1)落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
(2) ，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）
(3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树， ， ”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头， ，日光下澈， ”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
（1）化作春泥更护花 （2）从今若许闲乘月 （3）芳草鲜美 落英缤纷 皆若空游无所依 影布石上
【解析】本题考查古诗文名句的默写。（1）注意“作”不要误写为“做”。 （2）要注意“乘”的书写。（3）句为情景式默写，即结合已给的情境写出相应的句子。从第一句话“描写景物的佳句”中可以看出空缺处要求填写描写景物的句子，根据前文的提示“夹岸数百步，中无杂树”写出后文中关于描写景物的句子，要注意“缤纷”的书写。第二处要求填补出关于《小石潭记》中描写小石潭之景的句子，同样文中给出了提示，只须按照原文内容正确书写即可，注意“皆”“影”的书写。
28.【2018·湖北黄石】古诗文名句默写。(每空1分，共8分)
（1）晴川历历汉阳树， 。 (崔颢《黄鹤楼》)
（2）人生自古无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
（3）无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
（4） ，思而不学则殆。(《论语》)
（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“ ， ”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)
（6）刘禹锡的诗句“ ， ”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)
【答案】8.(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)留取丹心照汗青 (3)似曾相识燕归来 (4)学而不思则罔 (5)会当凌绝顶，一览众山小 (6)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
【解析】本题考查学生对诗文中名言警句的掌握情况。（1）“萋萋”不要写成“凄凄”，（2）“汗青”不要写成“汉青”，（3）“燕”不要写成“雁”，（4）“罔”不要写成“惘”，（5）要扣住题干中“不畏困难”“终获冠军”“重登亚洲之巅”等字眼推断答案，并注意“凌绝顶”不要写成“陵决顶”，（6）注意题干中的提示性词语“鹤”以及“豪迈之情”，此外“碧霄”不要写成“碧宵”。
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29.【2018·湖北襄阳】古诗文默写(每空1分，共8分)
(1)口口口口口口口？为有源头活水来，(朱熹《观书有感》)
(2)了却君王天下事，口口口口口口口。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)思亲之情，是T百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“口口口口口？口口口口口”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。
(4)面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感都要有“口口口口，死于安乐”(《孟子二章》)的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
(5)古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A.安得广厦千万间，口口口口口口口口口”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀:虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？ B.口口口口口口口”(文天样《过零丁洋》)的赤子之心；虽“不以物喜”，但有“C.口口口口口口，提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)的报国之志……从人“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。
【答案】①问渠那得清如许 （2）赢得生前身后名 （3）乡书何处达 归雁洛阳边 （4）生于忧患 （5）A．大庇天下寒士俱欢颜 B．留取丹心照汗青 C．报君黄金台上意
【解析】本题考查了诗句的默写能力。答题时一定要书写正确，不要出现错别字。（1）（2）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（3）—（5）题为理解性默写题，因有上下句的提示，比较容易解答。（1）句的“清”不要写成“青”。（2）句中的“赢”不要写成“羸”，“生前”不要写成“身前”。（3）句中的“雁”不要写成“燕”，（5）句中的“庇”不要写成“蔽，“俱”不要写成“具”，“汗青”不要写成“汉青”。
30.【2018·湖南衡阳】古诗文数写（8分）
（1）感时花溅泪，_________________。（杜甫《春望》）
（2）______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）长风玻浪会有时，_______________。（李白《行路难》）
（4）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《院溪沙》）
（5）故天将降大任于是人也，必先__________，___________。（（孟子》）
（6）“孤远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“___________，__________。”两句有异曲同工之妙。
4.【答案】(1)恨别鸟惊心（2）落红不是无情物（3）直挂云帆济沧海（4）无可奈何花落去（5）苦其心志 劳其筋骨 （6）山回路转不见君 雪上空留马行处
【解析】本题考查文言名句及诗词的识记与默写能力。在正确背诵的基础上默写，注意不要出现错字、漏字、加字、颠倒等现象。（1）－（5）句是识记型默写，平时按要求背诵，并注意字形、句式，借助记忆回答。（3）句注意“济”不要写成其他的形似字。（5）句注意“筋骨”的“筋”的写法。第（6）句是理解型默写，本题以诗解诗，我们除了要抓住题干中“离别”“依依不舍”这样的关键词，还要抓住所选诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”来理解，寻找《白雪歌送武判官归京》中与其异曲同工的句子。
31.【2018·江苏连云港】在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分）
(1)不愤不启， ▲ 。举一隅不以三隅反，则不复也。 （《论语》）
(2) ▲ ，万钟于我何加焉？ （《孟子·鱼我所欲也》）
(3)潭西南而望， ▲ ，明灭可见。 （柳宗元《小石潭记》）
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(4) ▲ ，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东《沁园春·雪》）
(5)无言独上西楼，月如钩。 ▲ 。 （李煜《相见欢》）
(6) ▲ ，而无车马喧。 （陶渊明《饮酒》）
(7) ▲ ，波涛如怒，山河表里潼关路。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
(8)纸上得来终觉浅。 ▲ 。 （陆游《冬夜读书示子聿》）
(9)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的 ▲ 写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的 ▲ 则写尽了秋天的肃杀之气。
【答案】(1)不悱不发 (2)万钟则不辩礼义而受之(3)斗折蛇行 (4)江山如此多娇 (5)寂寞梧桐深院锁清秋 (6)结庐在人境 (7)峰峦如聚 (8)绝知此事要躬行 (9)晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦
【解析】此题考查名句默写，主要考查学生积累古诗文情名句的能力。做好此类试题，除了积极背诵外，一定要深刻理解诗文作品，从句子的含义入手，深刻理解其中每一个字的意思，以避免出现写错别字的情况。其中的①—⑧为直接默写，⑨为理解默写。本题要注意第①题中的“悱”， 右边是“忄”旁；第②题中的“辩”，中间是“讠”；第④题中的“娇”，意为娇艳，所以为“女”字旁；第⑧题中的“躬”等字的结构，不要写错别字。⑨题中的同写秋天景色，侧重事物的描绘，紧扣“明艳”“肃杀”可以联想到具体景物。
32.【2018·江苏南京】用诗词原句填空。（10分）
①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， ▲ 。 （《诗经·秦风》）
② ▲ ，若出其中； ▲ ，若出其里。 （曹操《观沧海》）
③ ▲ ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）
④ ▲ ，疑是银河落几天。 （李白《望庐山瀑布》）
⑤黑云压城城欲摧， ▲ 。（李贸《雁门太守行》）
⑥过尽千帆皆不是， ▲ 。（温庭筠《望江南》）
⑦小时候／ ▲ ／我在这头/母亲在那头 （余光中《乡愁》）
⑧相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“ ▲ ”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼《水调歌头》中的诗句填空）
【答案】①在水一方②日月之行 星汉灿烂③大漠孤烟直④飞流直下三千尺⑤甲光向日金鳞开⑥斜晖脉脉水悠悠⑦乡愁是一枚小小的邮票⑧但愿人长久，千里共婵娟
【解析】本题考查学生对诗词名句的识记与默写能力。①-⑦是直接记忆性默写，⑧是理解性默写。默写题答题的基本要求是：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不错。解答本题时，要根据平时对诗歌的背诵和理解，筛选合适的语句来填写，特别注意诗句中的易错字。第⑤题要注意“鳞”不要写成“磷”。第⑥题中注意“脉脉”的写法；第⑦题注意“枚”的写法；第⑧题中注意题干的提示，“用苏轼《水调歌头》中的诗句填空”，表达对故乡亲人的祝福的是但愿人长久，千里共婵娟，注意“婵娟”的写法。
2. 33.【2018·江苏宿迁】默写古诗文并写出相应的篇名。(10分)
(1)稻花香里说丰年，_ _。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)
(2)落红不是无情物，_ 。 (龚自珍 《已亥杂诗》)
(3)_ __，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(4)入则无法家拂士， 国恒亡。(《孟子·告子下》)
(5)_ __， 千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)独学而无友， 。(《礼记·学记》)
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(7)先天下之忧而忧， (范仲淹《_ _》)
(8)中华文化常常讲究曲折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“_ ， _”。
参考答案：⑴听取蛙声一片 ⑵化作春泥更护花 ⑶俱怀逸兴壮思飞 ⑷出则无敌国外患者 ⑸忽如一夜春风来 ⑹则孤陋而寡闻 ⑺后天下之乐而乐 岳阳楼记 ⑻曲径通幽处 禅房花木深
解析：本题考查考生对文言诗句的识记和默写能力。本题难度不大，考生注意平时要准确背诵重点诗篇中流传千古的名句，并能够正确书写，不出现错字、别字即可。第（1）~（7）题是直接型默写，考生根据自己的积累写出上句或下句即可，第（8）题为理解型默写，考生在识记的基础上，抓住题目中的“曲折美，层次美”，即可得出考查的诗句应为“曲径通幽处，禅房花木深”。注意：（1）“听取蛙声一片”中“蛙”不要写成“娃”“呱”；（2）“化作春泥更护花”中“作”不要写成“做”；（3）“俱怀逸兴壮思飞”中“俱”不要写成“具”，“逸”中的“兔”不要写成“免”，“壮”不要写成“状”；（6）“则孤陋而寡闻”中不要写错“陋”和“寡”；（9）“曲径通幽处，禅房花木深”中“幽”“禅”不要写错。
34.【2018·江苏盐城】古诗文名句默写。（10分）
（1）天下兴亡， 。（顾炎武《日知录》）
（2） 悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）峰火连三月， （杜甫《春望》）
（4）洛阳亲友如相问， （王昌龄《芙蓉楼送辛浙》）
（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》）
（6）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（7）《《论语》八则》中的 、 ”表达了对远道而来的朋友的欢迎。
（8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“ ， ”。
【答案】（1）匹夫有责（2）采菊东篱下（3）家书抵万金（4）一片冰心在玉壶（5）会挽雕弓如满月（6）各领风骚数百年（7）有朋自远方来，不亦乐乎（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记能力。平时要对重点诗篇中名句的准确背诵，解答时能正确书写，不出现错别字。（1）—（6）题为记忆性默写，根据自己的识记积累和题目中的诗歌名、作者以及上下句子的提示，填出上句或下句；注意“匹”“篱”“抵”“壶”“雕”“数”等字的结构。（7）（8）题为理解性默写，需要在识记和理解整首诗的基础上，结合提示语，联想对应的诗句，第（7）小题紧扣“远道而来”“朋友”“欢迎”三个关键词，自然想到“有朋之远方来。不亦乐乎”。 第（8）小题从提示语“新陈代谢”可以联系到新旧对比，自然能想到“沉舟”与“千帆”；“病树”与“万木”。
35.【2018·山东菏泽】将唐代诗人王勃的《送社少府之任蜀州》补写完整。（4分）
城两辅三泰，风烟望五津。 ， 。
， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
2.依据课文填空。（4分）
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①思而不学则殆， 。 （《孔孟论学习》）
②若夫日出而林霏开， 。 （欧阳修《醉翁亭记》）
③以中有足乐者， 。 （宋濂《送东阳马生序》）
④工欲善其事， 。 （传统文化·《论语》）
3.根据提示默写。（4分）
①阳春三月，你参加“最美乡村行活动”，来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子： ， 。
②辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中想象将士们驰骋沙场，为国奋勇杀敌的句子： ， 。
【答案】1.与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。2. ①学而不思则罔②云归而岩穴暝③不知口体之奉不若人也④必先利其器3.①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。第1题和第2题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；第1小题中“同是宦游人”中的“宦”是形近字，不要写成“官”；“天涯若比邻”中的“涯”是易错字，不要写成“崖”。第2小题中“学而不思则罔”的“罔”容易写错。“云归而岩穴暝”的“暝”不要写成“瞑”。第3题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。第①题抓住关键词“西塞山前、水、鸟飞鱼跃”即可对应张志和的《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”第②小题中古代“驰骋沙场，为国杀敌”离不开“马”和“弓箭”，由此对应“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
36.【2018·山东济宁】补出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)三人行，必有我师焉。 ▲ ，其不善者而改之。 （《论语·述而》）
(2)日月之行，若出其中； ▲ ，若出其里。 （曹操《观沧海》）
(3)苔痕上阶绿， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）
(4)莫道不消魂，帘卷西风， ▲ 。 （李清照《醉花阴》）
(5)新时代呼唤创新，需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。赵翼在《论诗》中以“ ▲ ， ▲ ”两句同样表达了自己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。
【答案】(1)择其善者而从之 (2)星汉灿烂 (3)草色入帘青 (4)人比黄花瘦
(5)江山代有才人出 各领风骚数百年
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（4）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（5）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。题目中提到“赵翼《论诗》”，应能熟练背出；然后，根据题目“
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需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现”，想到“才人出”一词；进而从“表达了自己‘贵在创新’的写作主张以及对人才的渴望”这一意思上，就能默写出“江山代有才人出，各领风骚数百年”这两句诗来。
37.【2018·山东临沂】补写出下面名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）渡远荆门外，来从楚国游， ， 。（李白《渡荆门送别》）
（2） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（3）世故学然后知不足， 。（《虽有嘉肴》）
（4） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（5）刘禹锡的《酬乐天扬州席上初逢见赠》中体现新事物必将代替旧事物的诗句是： ， 。
【答案】（1）山随平野尽 江入大荒流 （2）江山代有才人出 （3）教然后知困 （4）入则无法家拂士 （5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（4）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（5）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“山随平野尽”中的“尽”不要写成“近”“进”；（2）“江山代有才人出”中，“才人”不要写成“人才”或“材人”；（4）“入则无法家拂士”中“拂”不要直接写成“弼”。
38.【2018·山东枣庄】古诗文默写。（8分）
（1）杜牧《江南春绝句》中“ ，水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“ ，斜日寒林点暮鸦”，可谓声色相谐，彰显生机之美。
（2）李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌， ”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁， ”，正是天人相安，诠释孤独之美。
（3）李商隐《夜雨寄北》中“ ，却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“ ，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。
（4）吴均《与朱元思书》中“奇山异水， ”和郦道元《三峡》中“ ，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。
5．【答案】（1）千里莺啼绿映红 平冈细草鸣黄犊 （2）只有敬亭山 独钓寒江雪
（3）何当共剪西窗烛 何时倚虚幌 （4）天下独绝 重峦叠嶂
【解析】本题考查诗文名句默写的能力。这四句话整体看是理解性默写，实质上是识记性默写，因为每句话都给出了上句或下句，难度较小。第（1）小题，“千里莺啼绿映红”中要注意“啼”和“映”的写法，不要误作“蹄”和“应”；“平冈细草鸣黄犊”句中要注意不要把“犊”写成“读”；第（2）小题，“钓”注意不要写成“钩”；第（3）小题，“幌”不要写成“恍”；第（4）小题，“重峦叠嶂”，“峦”不要误写为“栾、鸾”，“嶂”是山字旁，不要误写成巾字旁或木字旁。
39.【2018·四川乐山】根据提示，默写古诗文原句。（每空1分，共10分）
①感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
② ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
③ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
④船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢《核舟记》）
⑤参差荇菜， 。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《关雎》）
⑥四面边声连角起，千嶂里， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑦欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
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⑧宋濂在《送东阳马生序》中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“ ， ，
_____”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。
【答案】①恨别鸟惊心②谈笑有鸿儒③天街小雨润如酥④中峨冠而多髯者为东坡⑤左右芼之 ⑥长烟落日孤城闭 ⑦肯将衰朽惜残年 ⑧色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复
【解析】本题考查对古诗文的识记与默写能力。考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。②“谈笑有鸿儒”中的“鸿儒” 不要写成“宏孺”；③“天街小雨润如酥”中的“酥”不要写成“穌”；④“中峨冠而多髯者为东坡” 中的“峨”不要写成“蛾”“髯”是难写字；⑤“左右芼之” 中的“芼”不要写成“冒”；⑥“长烟落日孤城闭”中的“孤”不要写成“弧”；⑦“肯将衰朽惜残年”中的“衰”不要写成“哀”；⑧“色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复”中的“恭”不要写成“工”或“躬”。
40.【2018·天津】请将下面诗文语句补充完整。（8分）
(1)几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
(2)落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ?留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》）
(4)山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）
（5） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
(6)学而不思则罔， 。 （《论语·为政》）
(7)在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？ ”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳， ”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
【答案】（1）谁家新燕啄春泥（2）化作春泥更护花（3）人生自古谁无死（4）柳暗花明又一村（5）会挽雕弓如满月（6）思而不学则殆（7）归雁洛阳边 飞鸟相与还
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。本题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（1）“谁家新燕啄春泥”中的 “啄”不要写成“琢”。（2）“化作春泥更护花”中的 “作”不要写成“做”。（4）“柳暗花明又一村”中的“明”不要写成“名”。5）“会挽雕弓如满月”中的“挽”不要写成“晚”。（6）“思而不学则殆”中的“殆”不要写成“待”。（7）“归雁洛阳边”中的“雁”不要写成“燕”。
41.【2018·新疆、新疆建设兵团】古诗文名句默写
（1）子曰：“知之者不如好之者，____________。”（《〈论语〉十二章》）
（2）蒹葭苍苍，______。（《诗经·蒹葭》）
（3）________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）山不在高，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）会当凌绝顶，_______。（杜甫《望岳》）
（6）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，______，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
（7）今年新疆的春季雨水格外殷勤，春意浓浓，俨然江南。请你写出有关春天的连续两句古诗词：_______，_________。
【答案】⑴好之者不如乐之者⑵白露为霜⑶海内存知己⑷有仙则名⑸一览众山小⑹芳草鲜美⑺示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；阳春布德泽，万物生光辉；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
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【解析】本题考查古诗文默写能力。（1）—（5）属于直接默写题，根据已知诗句定位即可。注意（1）中的“之”不要写成“知”，（3）中的“己”与“已”的细微区别，（5）中的“览——揽”的区别，（6）中的“芳”不要写成“方”。 （6）题属于理解默写题，前面的语句是引题，并非审题的重点，只要能写出有关春天的连续两句古诗词即可。
42.【2018·浙江湖州】读下面对联，根据要求填写合适的古诗文名句。(8分)
兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子
忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生
（冯玉祥题山东青州范公亭）
(对联一)
正气足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐滩头、零丁洋里
忠臣唯一死，壮此崇祠孤屿，触景到罗浮山下、扬子江心
（清·黄惟诰题浙江温州文天祥祠）
(对联二)
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去
美芹悲黍、冀南宋莫随鸿雁南飞
（郭沫若题山东济南稼轩祠）
（对联三）
异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客
先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂
（清·顾复初题四川成都杜甫草堂）
(对联四)
（1）对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。
（2）对联二上联赞扬文天祥的崇高气节。联系《过零丁洋》，写出诗中最能体现文天祥“正气足千秋”的连续的两句。
（3）对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。
（4）对联四下联说“先生亦流寓“，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》，写出诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。
【答案】(1) 示例①:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；示例②：不以物喜，不以己悲 (2) 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 (3)了却君王天下事，赢得生前身后名 (4)露从今夜白，月是故乡明
【解析】本题考查考生在理解对联内容的基础上判断、书写古诗文名句的能力。解答时要抓住题干中所给对联的关键词及题目中的提示来理解、判断所要填的古诗文名句。(1)题应抓住对联中的关键词“范小老子”“优乐关天下”及“《岳阳楼记》中连续意义完整的两句话”等的提示进行判断；(2)题应抓住对联中的关键词“惶恐滩头”“零丁洋里”“忠臣唯一死”及“《过零丁洋》最能体现文天祥‘正气足千秋’等的提示进行判断；(3)题应抓住对联中的关键词“美芹悲黍”“南宋”及“《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》写出词人报销国家，实现理想的凌云壮志”的提示进行判断；(4)题应抓住对联中的关键词“先生亦流寓”“草堂”及“《月夜忆舍弟》，写出诗中情景交融，抒写思念之情”的提示进行判断。在书写时还要注意，“汗”不要写成“汉”，“青” 不要写成“清”，“己” 不要写成“已”。
43.【2018·浙江义乌】鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。（10分）
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(1)蝉噪林逾静， ▲ 。（王籍《入若耶溪》）
(2) ▲ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）
(3)塞下秋来风景异， ▲ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（4）晓雾将歇， ▲ 。 （陶弘景《答谢中书书》）
（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是： ▲ ， ▲ 。
（6）杜甫《春望》一诗中，“ ▲ ， ▲ ”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
（7）在美丽的义乌乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“ ▲ ， ▲ ”的田园美景。 （《饮酒》其五）
【答案】（1）鸟鸣山更幽 （2）鸟下绿芜秦苑夕 （3）猿鸟乱鸣 （4）衡阳雁去无留意 （5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （6）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （7）采菊东篱下 悠然见南山
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（4）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可，（5）—（7）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。但要注意不能写别字。（1）题中的“幽”字不能写成“优”，（2）题中的“芜”不能写成“芜”；（3）题中的“雁”不能写成“燕”；（4）题中的“猿”不能写成“袁”；（5）题中的“燕”不能写成“雁”；（6）题中的“溅”字，不能写成“践”字；（7）题填写时要抓住“田园美景”来理解。
44. 【2018·甘肃平凉】古诗文默写（8分）
(1)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
(2)落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
(4) ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(5)夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
(6)菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“ ，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱， ”。
【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（5）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（6）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡”不要写成“腊”。（2）“化作春泥更护花”中的“作”不要写成“做”。（3）“无可奈何花落去”中的“奈”不要写成“耐”。（4）“山回路转不见君”中的“转”不要写成“传”。（5）“断肠人在天涯”中的“涯”不要写成“崖”。（6）“采菊东篱下”中的“篱”不要写成“离”。
45. 【2018·甘肃定西】古诗文默写（8分）
(1)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
(2)落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
(4) ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
(5)夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
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(6)菊花，也叫“黄花”，常见于古诗文中。陶渊明吟咏“ ，悠然见南山”，周敦颐则感慨“菊之爱， ”。
【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）化作春泥更护花 （3）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （4）山回路转不见君 （5）断肠人在天涯 （6）采菊东篱下 陶后鲜有闻
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（5）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（6）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡”不要写成“腊”。（2）“化作春泥更护花”中的“作”不要写成“做”。（3）“无可奈何花落去”中的“奈”不要写成“耐”。（4）“山回路转不见君”中的“转”不要写成“传”。（5）“断肠人在天涯”中的“涯”不要写成“崖”。（6）“采菊东篱下”中的“篱”不要写成“离”。
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