第2课时 走向未来
第2课时 走向未来
课前自主预习
知识点1 畅想未来
1.为什么要畅想未来?
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畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的 质量 ,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地 服务 社会和国家。
2.畅想未来有什么要求?
(1)畅想未来需要开阔的 视野 ,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的 梦想 相结合。
(2)畅想未来要激发 兴趣 ,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划 有意义 的人生。
3.面向未来,我们应如何做?
面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有 脚踏实地 的行动。我们不仅要正确理解自己的 人生规划 ,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和 命运 ,在学习和实践中走向未来。
知识点2 踏上新征程
4.当今时代为我们展示才华提供了哪些有利条件?
(1)我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家 政治稳定 、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民 生活水平 不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的 社会条件 。
(2)随着 改革开放 的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的 空间 。
5.我们应如何抓住机遇,迎接挑战?
时代给我们提供了一个 展示才华 的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于 创造 机会,成就自己。同时,我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们 时不我待 ,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻, 勇往直前 ,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接 考验 。
6.踏上新征程的要求是什么?
走向毕业的过程,也是不断走向 成熟 的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的 祝福 和父母的期待,踏上新的征程。
课堂基础达标
知识点1 畅想未来
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习近平总书记曾多次通过演讲、座谈、回信等方式与青年朋友互动,对当代青年的发展寄予了殷切期盼。据此完成1~2题。
1.“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。希望你们努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量。”习近平总书记的话启示我们,畅想未来需要考虑(B)
A.自己的需求 B.国家的发展 C.世界的繁荣 D.人类的梦想
2.“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”习近平总书记的这句话启示我们,面向未来需要(B)
A.对未来有美好的憧憬
B.有脚踏实地的行动
C.正确理解自己的人生规划
D.关注人类的前途和命运
3.一名快要初中毕业的同学在作文《畅想未来》中写道:未来的我,要当一名老师,尽心尽力地教好每一位学生;未来的我,要当一位律师,用伶牙俐齿保护受害人;未来的我,要当一个作家,伏在窗前不停地写啊写啊,写出人们爱看的书;未来的我,要当一个国家领导人,领导国家进步,成为强大的国家;未来的我,要做一个快乐的人,用快乐去感染不快乐的人。我穿越时空,看见灿烂的未来。透过迷茫的雾,我看见未来……
(1)这名中学生为什么要畅想自己的未来?
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。
(2)作为青少年,我们应如何畅想未来,走向未来?
①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
知识点2 踏上新征程
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4.下面漫画启示我们,踏上新征程需要(A)
A.带着自信 B.带着憧憬
C.带着同学的友谊 D.带着父母的期待
5.十九大报告指出,十八大以来的五年,我国国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元,稳居世界第二,高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进,农业现代化稳步推进,粮食生产能力达到一万二千亿斤……对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。这说明我们的成长具有的良好社会条件是(B)
A.国家政治稳定 B.国家经济发展
C.国家文化繁荣 D.国家社会和谐
6.获得国家最高科学技术奖的赵忠贤院士曾对他的学生说:“我们年轻时,条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好,大家要撸起袖子加油干。”对这句话的理解正确的是(D)
A.只有在艰苦条件下才能做出伟大的业绩
B.条件越艰苦,就越容易做出伟大的业绩
C.条件越优越,越不容易做出伟大的业绩
D.社会提供了良好条件,我们要奋发图强
课后巩固提升
1.未来,缤纷的世界,令人无限遐想;未来,繁华的天地,令人憧憬向往……我们畅想未来是为了(C)
①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③延伸生命的长度 ④很好地服务社会和国家
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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【解析】畅想未来是为了延伸生命的宽度和广度,而不是延伸生命的长度,③错误。①②④说法正确且符合题意。
2.习近平在考察北大时曾算了一道“算术题”,现在在高校学习的大学生都是20岁左右,到2020年全面建成小康社会时,很多人还不到30岁;到本世纪中叶基本实现现代化时,很多人还不到60岁。“也就是说,实现‘两个一百年’奋斗目标,你们和千千万万青年将全过程参与。”这启示我们在畅想未来时要(C)
①把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来 ②全面规划有意义的人生 ③积极关切国家和民族的发展 ④积极关注人类与世界发展的前途和命运
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
【解析】习近平算的这道“算术题”启示我们,畅想未来需要把自己的爱好、需求与国家的发展相结合,需要积极关切国家和民族的发展,需要全面规划有意义的人生,①②③符合题意。④与题意不符,排除。
3.我们的初中生活很快就要结束了,面对毕业,有的同学选择了继续升学,以掌握更多的知识和技能;有的同学可能会选择就业,从而走入社会。不管怎样,我们都要(C)
①正确理解自己的人生规划 ②激发兴趣,大胆尝试,积极行动 ③有脚踏实地的行动 ④完全立足于自己的愿望与要求
A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
4.国家财政部、税务总局印发的《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》,明确自主创业的高校毕业生从毕业年度起可享受三年税收减免的优惠政策。对此分析正确的是(B)
①每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 ②时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 ③年轻人都应开办个体企业,为国家创造更多的财富 ④我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己
A.①④ B.②④
C.①③ D.③④
5.著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年老时才不致空虚。”这段话主要启示我们(C)
A.只要有梦想就能成功
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B.伸出友谊之手,主动与同学交往
C.一切趁现在,一切趁年轻,去想、去做
D.人类的生命最有智慧,请珍爱生命
6.七月盛夏,流光溢彩,硕果飘香。2018年7月2日,某中学毕业典礼在学校阶梯教室隆重举行。下面是几位同学在毕业典礼上的发言,你赞同的观点是(B)
①小明:把学习当成一种习惯 ②小敏:把感恩当成一种责任 ③小蒙:把人生当成一场赌博 ④小萌:把奋斗当作一种信仰
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】生命的意义需要发现和创造,畅想未来需要全面规划有意义的人生,实现自己的人生价值需要脚踏实地。可见,人生不是一场赌博,我们也不能把人生当成一场赌博,③错误。①②④说法正确且符合题意。
7.为激发全省团员青年认真学习贯彻落实党的十九大精神,浙江日报报业集团联合团省委在浙江新闻客户端推出“踏上新征程 青年新作为”学习活动。踏上新征程,我们应该(D)
①做好准备,抓住机会 ②善于创造机会,成就自己 ③带着自信,带着憧憬 ④趁着现在,趁着年轻,勇往直前
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
8.阅读材料,回答下列问题。
材料一 习近平总书记曾在同各界优秀青年代表座谈时强调,展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。
(1)对于“大有可为”,你是如何认识的?
①我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。②随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。
(2)怎样才能使自己“大有作为”?
①我们要全面规划有意义的人生。②我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。③我们要敢于迎接挑战,提醒自己时不我待,只争朝夕。④我们要勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
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材料二 踏上新征程,启航新梦想。初中毕业,是人生道路上的一个关键转折点,意味着我们将来到一个新的起点,开启自己人生的又一段新征程。
(3)踏上新征程,请你写一段话与同学们共勉。
示例一:让我们坚定心中的信仰,扛起肩上的责任,以富有创造力的新作为,开启新征程。示例二:让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。(符合题意即可)
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