专题二 代词和数词
真 题 试 做
(B)1.(2018扬州中考)—Who is the lady in red?
—Miss Gao.She teaches ______ English.
A.we B.us C.our D.ours
(A)2.(2018乐山中考改编)—The sunglasses on your desk are nice.Are they ______？
—Yes, I got them from my parents as a birthday present.
A.yours B.your C.yourself D.you
(B)3.(2018黄冈中考)—Did Qingdao show ______ to the world during the SCO Summit(上海合作组织峰会)?
—Sure！Her beauty, high technology and rapid development.
A.something special B.anything special
C.special something D.special anything
(B)4.(2018安顺中考)—Mr.Han, how is the weather in Anshun now, please?
—Actually, it is cooler than ______ in Guiyang.
A.it B.that C.this D.those
(A)5.(2018白银中考)The number “23,456”can be read as “______”.
A.twentythree thousand, four hundred and fiftysix
B.twentythree thousand and four hundred fiftysix
C.two three thousand and four five six
D.two three thousand, four and five six
(C)6.(2018达州中考)—Which country do you think will win the prize of the ______ FIFA World Cup?
—You mean the football match will be held in ______？
A.twentyone；Russia B.twentyfirst；Russian
C.twentyfirst；Russia D.twentyone；Russian
(C)7.(2018滨州中考)Nowadays, ______ farmers leave their hometown to search for work in the cities.
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A.million of B.two millions
C.millions of D.two millions of
考向归结
通过以上七个题的观察,并结合各地多年中考考点的设置,中考中代词主要考查以下几个方面：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和复合不定代词；题型设置方面,主要趋向于单项选择、完形填空和综合填空。
中考中数词主要考查以下几个方面：基数词和序数词的形式及基本用法、概数词的用法、时间及日期的基本表达方法及数词的某些特殊用法；题型设置方面,主要趋向于听力理解、单项选择、完形填空和综合填空。
考 点 突 破
一、代词
用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。代词可分为：人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词和不定代词等。
人称代词、物主代词、反身代词
1.人称代词
(1)分类
人称代词有人称、数、格的变化。
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
(2)在句中的作用
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①作主语(代替上文中提到的人或物)。如：
Mrs.Wang is an American.She teaches us English.王老师是一名美国人,她教我们英语。
②作宾语(用宾格)。如：
The teacher took good care of us.老师照看我们。
③作表语(用主格或宾格)。如：
—Who gave out the news？谁宣布的消息？
—It's me/I.是我。
(3)it的用法
①可代替前面提到过的事物,也可代替可数名词单数或不可数名词。如：
This is a watch.It is new.这是一块手表,它是新的。
②指时间、天气、距离等。如：
It's eight o'clock in the evening.现在是晚上8点钟。
③可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语,也可用于某些固定句式中。如：
It's＋adj./n.(＋for/of sb.)＋to do sth.(it作形式主语)意思为： 做某事对于某人来说怎么样。
sb.find/think it＋adj.＋to do sth.(it作形式宾语)意思为： 某人发现做某事怎么样。
It＋takes＋sb.＋some time ＋to do sth.(it作形式主语)意思为： 某人花费多长时间做某事。
Take it easy.(it用于固定句式中)意思为： 放轻松。
2.物主代词
物主代词是用来表示所有关系的词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(1)分类
人称
数
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
单数
my
mine
复数
our
ours
第二人称
单数
your
yours
复数
your
yours
第三人称
单数
his
his
her
hers
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its
its
复数
their
theirs
(2)用法
①形容词性物主代词不能单独使用,只能用于名词前作定语,起形容词的作用。
②名词性物主代词可单独使用,作主语、宾语或表语,起名词的作用。
名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词。如：
This is my computer.＝This computer is mine.这是我的电脑。
③物主代词前不能再用a,an,the,this,that等词来修饰。
④区别：
This is a photo of mine.这是我的一张照片。(照片是我拥有的,但不一定照的是我本人)
This is a photo of me.这是一张我本人的照片。(照片上是我本人)
3.反身代词
反身代词表示“某人自己”(oneself)。
(1)分类
人称
单数
复数
第一人称
myself
ourselves
第二人称
yourself
yourselves
第三人称
herself
himself
itself
themselves
(2)用法
①反身代词在句中作宾语或表语(不能单独用作主语),和句子中的主语相呼应,强调自己本身。如：
God helps those who help themselves.自助者天助。
②反身代词作主语或宾语的同位语,起强调主语或宾语的作用。如：
Mary herself worked out the problem.玛丽自己解决了这个问题。
(3)固定搭配
help oneself to sth.随便吃/喝/用某物
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by oneself 单独；独自
enjoy oneself 玩得开心
learn by oneself＝teach oneself 自学
make oneself at home 别拘束
lose oneself in 沉迷于
复合不定代词
由some,any,every,no与one,body,thing构成的代词称为复合不定代词。
1.常见不定代词
one
body
thing
some
someone(某人)
somebody(某人)
something
(某事,某物)
any
anyone(任何人)
anybody(任何人)
anything
(任何事)
every
everyone(每个人)
everybody(每个人)
everything
(每件事,一切)
no
no one(没有人)
nobody(没有人)
nothing
(没有什么)
2.不定代词的用法
(1)以some开头的复合不定代词一般用于肯定句,以any开头的不定代词一般用于否定句或疑问句。
(2)修饰复合不定代词的形容词要放在其后。如：
Is there anything__important in today's newspaper？今天的报纸上有什么重要新闻吗？
(3)复合不定代词作主语时,其谓语用第三人称单数形式。如：
Nobody knows his name.没有人知道他的名字。
3.辨析no one,nobody,none与nothing
(1)no one＝nobody,不与of连用,谓语动词用单数；只能指人；一般用来回答who及含anyone,anybody的疑问句。如：
No one likes a person with bad manners.没有人喜欢无礼仪的人。
—Who is in the room？房间里是谁？
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—No one.没人。
(2)none 可与of连用,谓语动词用单或复数；指人或物；一般用来回答how many＋n.,how much＋n.及含any＋n.引起的疑问句。如：
None of us have/has seen him.我们没有人看见过他。
—How many students are there in the classroom？教室里有多少学生？
—None.没人。
(3)nothing 指物；谓语用单数；一般用来回答含anything的一般疑问句及what引起的特殊疑问句。如：
—What is in the box？盒子里是什么？
—Nothing.没什么。
与代词相关的改错
由于容易受到母语汉语的使用习惯的干扰,很多学生在代词的使用过程中经常出现各种各样的问题和错误。
1.主语和宾语不分。如：
I want to say thanks to you and he.(him)
2.人称代词与物主代词不分。如：
My like apples very much.(I)
That is he brother, Jim.(his)
3.形容词性物主代词与名词性物主代词不分。如：
That book is my.(mine)
Here are yours coffee.(your)
4.代词的人称、数量前后使用不一致。如：
He introduced herself to us in Chinese.(himself)
Sam went to the park with Jeff, their brother.(his)
5.缺少代词。如：
My father was angry last night because brother came late.(my brother)
6.不定代词使用错误。如：
I'd like some tea, but he doesn't want some.(any)
二、数词
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表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
基数词
1.基数词的构成
(1)0—12为独立的单词,有其各自的形式。
zero
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
(2)13—19都以teen结尾。
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
(3)20—90之间的“整十”都以ty结尾。
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
(4)表示20—99之间的“几十几”时,“几十几”中间要加连字符号“”。如：
21 twentyone, 45 fortyfive
(5)101—999：先说“几百”,再加and,再加末两位数(或末位数)。如：
123 one hundred and twentythree
(6)1,000以上的数,先从后往前数,每三位加一个“,”。第一个“,”前为thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后再一节一节表示。如：
1,234 one thousand two hundred and thirtyfour
2.基数词的用法
(1)表示数量的多少。如：
There are twentyfive girls in our class.我们班有25个女生。
(2)表示年份、年代、年龄。如：
in 1985 在1985年
in the 1980s 在20世纪80年代
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in one's thirties 在某人30多岁时
(3)表示年月日
①年、月连用时,月在前,年在后,中间可不用逗号。如：
July 2018 2018年7月
②月、日连用时,有三种表达方式。如：
September 10＝September the tenth＝the tenth of September 9月10日
③年、月、日连用时,有三种表达方式。如：
on March 9,2009＝on March the ninth,2009＝on the ninth of March in 2009 2009年3月9日
(4)表示时刻
表示时间有两种读法：一种是顺读法,即直接读；另一种是逆读法。
①“几点整”用“基数词(＋o'clock)”。如：
6：00 six o'clock
②若分钟小于或等于30分钟,则用“分钟＋past＋小时”表示“几点过几分”。如：
8：10 ten past eight
③若分钟大于30分钟,则用“(60分钟数)＋ to ＋(小时＋1)”表示“差几分到几点”。如：
8：50 ten to nine
④特殊：
30分钟可以用half,15分钟可以用quarter,45分钟可以用three quarters
(5)表示编号
名词(首字母大写)＋基数词(首字母大写)＝the＋序数词(小写)＋名词(小写)＝名词(首字母大写)＋数字。 如：
Lesson Two＝the second lesson＝Lesson 2 第二课
Page Three＝the third page＝Page 3 第三页
No.2 Bus＝the second bus＝Bus 2 第二路公共汽车
序数词
1.序数词的构成
(1)第一到第三：first,second,third。
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(2)第四到第十九,除fifth,eighth,ninth,twelfth的拼写特殊外,其余都由相应的基数词加th构成。如：
seventh,thirteenth,nineteenth
(3)“第几十”由相应的基数词去掉y加ieth构成。如：
twentieth,seventieth,ninetieth
(4)“第几十几”前面的十位用基数词,后面的个位用序数词,中间用连字符连接。如：
twentyfirst 第二十一
ninetyeighth第九十八
2.序数词的用法
(1)表示数序。其前面要加定冠词the,其后接单数名词。如：
The second one is mine.第二个是我的。
(2)表示日期中的“日”。日期要用月份加(日期的)序数词表示,有两种读法。如：
十月二十日,October 20应读作October the twentieth或the twentieth of October
(3)序数词前也可以加不定冠词a/an,表示“再……”“又……”。如：
I've tried twice,but I'll try a third time.我已试过两次,但是我会再试第三次。
概数词
概数词是指与具体、准确的基数词相对的表示数量的词,通常表达不具体、不确切的数量。
1.确切数量的表达方式：
要表达确切的数量,通常使用“数词＋hundred/thousand/million/billion＋名词(复数)”的方式,如：
three hundred books 300本书
2.不确切数量的表达方式：
要表达不确切的数量,通常使用“hundreds/thousands/millions/billions＋of＋名词(复数)”的方式,常表示“数以百/千/百万/十亿计的……”。如：
hundreds of students 成百上千的学生
3.其他表示概数的方式：
(1)限定可数名词的概数：many,many a,quite a few, a few,few,several,dozens of,a couple of,a (great) number of,a group of等。如：
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Many students work very hard. 许多学生学习很刻苦。
(2)限定不可数名词的概数：little,a little,much,a bit of等。如：
There is little food in the fridge. 冰箱里几乎没有食物了。
(3)既可限定可数名词,也可以限定不可数名词的概数：some,any,a lot of,lots of,plenty of,half of,all of,enough等。如：
I'd like some__milk,__but my sister wants some__oranges.我想要一些牛奶,但我妹妹想要一些橙子。
(4)带有概数意义的介词：over,about,around,more than,less than等。如：
There are more__than 20 girls in my class.我们班有20多个女生。
小 试 牛 刀
(B)1.(2018滨州中考)—Nick, I lost my pen and I couldn't find______ anywhere.
—There are many pens in that box.Just take______.
A.it；it B.it；one C.one；it D.one；one
(D)2.(2018凉山州中考)—I can't find my English book.Have you seen ______？
—Oh, sorry.I have taken ______ by mistake.
A.them；my B.them；your
C.it；mine D.it；yours
(C)3.(2018成都中考改编)A smile costs ______, but gives much, so always keep smiling!
A.something B.anything
C.nothing D.everything
(B)4.(2018黔东南中考)Welcome you all to China and enjoy ______ here.
A.yourself B.yourselves
C.themselves D.himself
(A)5.(2018青岛中考)It's my daughter's birthday today.She's ______ years old.
A.eighteen B.eighteenth
C.the eighteen D.the eighteenth
(D)6.(2018孝感中考)The CCTV program The Readers interests ______ people of all ages.
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A.thousand B.thousands
C.thousand of D.thousands of
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