三年级语文下册第四单元习作我做了一项小实验课件教案练习(共10套部编人教版)
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资料简介
习作 我做了一项小实验 写一写自己做的一项小实验,写的时候,可以用上“先 …… 接着 …… 然后 …… 最后 ……” 这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。 习作内容 第一步: 审题 本次作文是写自己做过的一项小实验,要把实验的经过写清楚。 第二步: 立意 养成善于思考、勤于动手的好习惯。 写法指导 第三步: 思维导图 开头 实验名称: 实验准备: 怎样写 中间 实验过程: 第一步: 第二步: 第三步: …… 结果:实验结果: 得到的启示: 第四步: 方法 运用说明、议论、描写等表达方式,把实验的过程写清楚、写具体。 烧纸船 今天我在 《 我们爱科学 》 这本书里看到了一个小实验,实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣,就决定做这个实验。 习作欣赏 做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。 ① 我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一个纸船,把它放在两个奶粉桶上,就像一座桥。接着我又端来一杯水,最后找来了一个打火机。 ①写出了实验所需的材料,清楚明了。 准备工作做好了,我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。 过了一会儿,我把手伸进水里,发现水还是凉的,只能继续等。又过了一会儿,水上冒起了热气,水还是不怎么热。又过了一会儿,水中冒出了许多小气泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有烧坏。 ② ②有条理地记叙了实验的经过。观察仔细,叙述得很清楚。 通过查资料,我知道了这个实验的原理,原来是水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船就不会燃烧起来了。 这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,就在我们身边。 ③ ③写出了自己的收获。 看到这个题目就会让人好奇,烧纸船会有什么结果呢?小作者按顺序有条理地记叙了这个实验的经过,还写出了自己的收获,很具体。 总评:

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