高考物理总复习 机械能、功、功率 功练习(3)(带答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 功 (3)‎ ‎1. 某同学从一楼到二楼,第一次匀速走上去,第二次匀速跑上去(更快),则正确的是( ) A.两次做的功不相同,功率也不相同 B.两次做的功相同,功率也相同 C.两次做的功相同,功率不同,第一次比第二次大 D.两次做的功相同,功率不同,第二次比第一次大 ‎2. 分别在光滑的水平面上和粗糙的水平面上拉小车,如果所用的拉力相同,在小车发生相同位移的情况下,拉力对小车所做的功的大小关系是( ) A. 在光滑水平面上较大 B. 在粗糙水平面上较大 C. 两种情况下做功相同 D. 条件不足,无法确定 ‎3. 一个人从深‎4m的水井中匀速提取50N的水桶至地面,在水平道路上行走了‎12m,再匀速走下‎6m深的地下室,则此人用来提水桶的力所做的功为(  ) A.500J B.-100J C.100J D.1100J ‎4. 一根粗细不均匀的木棒长为L,水平放在地面上,抬起右端要用竖直向上的力大小为F1,抬起左端需用竖直向上的力大小为F2,则以右端为支点,将此棒缓慢竖立起来,至少要做多少功?‎ ‎5. 某市计划每日供水180万吨,在市郊修建了一水库。为了将水送入水库,需要将水渠的水提高‎30m。设每根输水管水泵功率为100kW,且水泵昼夜不停地工作。如不计机械能的损耗,至少需要安装多少根输水管?每根输水管中每秒流过的水量为多少吨?取g=‎10m/s2。‎ ‎6. 下列各组的单位中,都是功的单位的一组是(  ) A.焦耳,伏特?安培,千瓦时 B.焦耳,伏特?安培?秒,千瓦时 C.瓦特,伏特?安培?秒,焦耳/秒 D.瓦特,千瓦时,瓦特?秒 ‎7. 小明在这学期学习物理过程中,明显感觉物理计算比上学期多了,友情提醒要弄清公式和分清单位.考考你,功的国际单位是(  ) A.N B.J C.W D.J/s ‎8. 用恒力F使质量为‎10kg的物体从静止开始,以‎2m/s2的加速度匀加速上升,不计空气阻力,g取‎10m/s2,那么2s内恒力F做功为(  ) A.80J B.200J C.400J D.480J 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎9. 水平地面上放一个重4 N的足球,一个小孩用10 N的力踢球,使球向前运动‎2m,关于小孩对球做的功下列说法中正确的是(  ) A.小孩对球做功20J B.小孩对球做功8J C.小孩对球做功28J D.题中条件不足,无法算出小孩对球做功多少 ‎10. 一物体质量为M,第一次用大小为F的水平拉力将其沿粗糙的水平地面拉动距离S,第二次用平行一于光滑斜面的同样大小的力F将物体沿斜面拉动了同样的距离S,关于拉力所做的功,下列叙述正确的是(  ) A.第一次拉力做功多,因为平面是粗糙的 B.第二次拉力做功多,因为平面有倾角 C.两次拉力做功一样多 D.无法比较两次做功多少,因为动摩擦因数和斜面倾角未知 参考答案:‎ ‎1. 答案: D ‎2. 答案: C ‎ 解析: 由W=FS,两种情况下拉力相同,位移相同,所以所做的功也相同,C对;‎ ‎3. 答案: B 解析: 向上提水时拉力做功为mgh1=200J,在水平道路行走时力F与位移垂直,拉力不做功,匀速走下时拉力做负功,为-mgh2=-300J ,所以拉力做的功为-100J,B对;‎ ‎4. 答案: F‎2L ‎5. 答案: 63根,0.33吨。‎ 解析: (1)将180万吨水提高‎30米需做的功为W=mgh=180×104×103×10×30J 每台水泵每昼夜所做的功为W0=Pt=100×103×24×3600J 两者相除得到W/W0=62.5‎ 由于每台水泵配一根输水管,故至少需要63根输水管。‎ 每秒流过一根水管的水量为M=180×104/(63×24×3600)=0.33吨 ‎6. 答案: B 解析: 焦耳是功的专用单位,瓦特是功率的专用单位,所以C、D错误;‎ 根据P=UI可知,伏特?安培是功率的单位,故A错误 ‎7. 答案: B 解析: ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A、牛顿(N)是力的国际单位.故A错误; B.焦耳(J)是功或电能的单位;故B正确; C.瓦特(W)是功率的国际单位.故C错误; D.1J/S=1W,W是功率的国际单位.故D错误.‎ ‎8. 答案: D ‎9. 答案: D 解析: 小孩踢球的力是瞬时的,仅仅在小孩的脚与球接触时才施加给球,并不是用恒定的10 N的力推动球前进‎2m,所以A项错,同理,根据功的意义B、C项也错.小孩踢球时对球做的功,是小孩的化学能与球的能量(动能)转化的量度,球的动能增加了多少,表明小孩踢球时做了多少功,由于无法求出球脱离脚时的初速度,因此也就无法算出小孩对球做功的多少.故选D项.‎ ‎10. 答案: C 解析: 考点: 功的计算.‎ 专题: 功的计算专题.‎ 分析: 恒力做功,根据功的公式W=Fs直接计算即可,比较简单.‎ 解答: 解:在两次的运动过程中,拉力的大小是恒定的,在力的作用下物体的位移的大小也是相同的,根据功的公式W=Fs可知,两次拉力做功一样多,所以C正确.‎ 故选:C.‎ 点评: 第一次物体在粗糙的水平地面上运动距离s,第二次在光滑的水平地面上运动距离s,两次的接触面不一样,第一次有摩擦力,第二次没有摩擦力,这只是影响了物体的总的动能的大小,但两次拉力做功的情况,与有没有摩擦力是无关的,在解答本题时要注意这一点.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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