三年级语文上册第五单元20神农尝百草第二课时练习冀教版.doc

‎20 神农尝百草 第二课时 一、读一读，连一连。‎ 姓氏 mín zú 恢复 jí bìng 民族 chuàng zào 疾病 huī fù 创造 dú shé 恶狼 zhī ma 毒蛇 xìng shì 芝麻 è láng 二、加偏旁成新字，再组词。‎ 生（ ）（ ） 台（ ）（ ） 要（ ）（ ） ‎ ‎ 居（ ）（ ） 仓（ ）（ ） 十（ ）（ ）‎ 三、多音字组词 ‎ zhòng( ) zhǎng( ) zhòng( )‎ 中 长 种 ‎ zhōng( ) cháng( ) zhǎng( )‎ 四、照例子，在括号里填上合适的词。‎ ‎ （尝）百草 ‎（ ）足球 （ ）树枝 （ ）电话 （ ）谜语 （ ）广播 （ ）电视 （ ）衣服 （ ）房子 （ ）演出 （ ）故事 五、阅读回答问题。‎ 学会感恩 在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。‎ 旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。‎ ‎“谢谢你，小河。”爷爷说。‎ 男孩笑了起来。‎ ‎“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”‎ ‎“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”‎ 小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……‎ ‎1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。‎ ‎2、文中的爷爷向谁感恩？‎ ‎ ‎ ‎3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。‎ ‎（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（ ）。‎ ‎ A. 前面的林阴路 B.人生之路 ‎（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。‎ ‎ A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨 ‎4、本文主要告诉我们一个什么道理？‎ ‎ ‎ 参考答案 一、姓氏 mín zú 恢复 jí bìng 民族 chuàng zào 疾病 huī fù 创造 dú shé 恶狼 zhī ma 毒蛇 xìng shì 芝麻 è láng 二 性 性别 治 治病 腰 腰果 据 据说 创 创作 汁 果汁 一、 中毒 中心 成长 长江 种地 种子 二、 踢足球 折树枝 打电话 猜谜语 听广播 看电视 洗衣服 买房子 看演出 讲故事 五、1. （清 青）凉 (青青 轻轻) （须 需）要 (沉 陈)思 ‎2. 爷爷向小河感恩。3.⑴ B ⑵ B 4. 人要懂得感恩。‎