一、选择题：本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分
1．学习物理除了知识的学习之外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于思想与方法的说法中不正确的是
A．根据速度定义式定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
B．在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
C．在“探究求合力的方法”的实验中，运用了等效替代的思想
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
2．如图所示，图a中的“4km”是里程标志，图b中的“80”是要求车速不超80km/h。关于这两个标志，所指的物理量，表述正确的是
A．4km是指位移
B．4km是指路程
C．80km/h是指车辆行驶的平均速度
D．80km/h是指车辆行驶的平均速度大小
3．如图所示，弹簧秤和细线的重力以及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
4．汽车以20m/s的初速度做匀减速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后6s内的位移为
A．90m B．30m C．40m D．60m
5．如图所示，物体M在斜向右下方的推力F作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力和物体M受到的摩擦力的合力方向
A．竖直向下
B．竖直向上
C．斜向下偏左
D．斜向下偏右
6．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同；均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，θ=30°，则O点悬挂的重物G不能超过
A．100N B．173N C．346N D．200N
7．假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣，他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的定角小，后部的顶角大，如图所示，他先后作出过几个猜想其中合理的是
A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了外形美观，跟使用功能无关
B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大
8．如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为（）
A．10N，水平向右 B．10N，水平向左
C．20N，水平向右 D．20N，水平向左
9．质点做直线运动的v-t图像如图所示，则
A．在第1s内质点做变速直线运动
B．在1~3s内质点做家萨达a=-2m/s2的变速直线运动
C．在2~3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1~2s内的加速度方向相同
D．在前3s内速度的变化量为4m/s
10．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力
A．方向一定沿斜面向下
B．方向可能沿斜面向下
C．大小可能等于零
D．大小可能等于F
11．如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了一个重物，电梯竖直方向匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ）
A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2
B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2
C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2
D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2
12．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，以下说法正确的是（已知cos53°=0.6，sin53°=0.8）
A．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为
B．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为
C．小球静止时弹簧的弹力大小为
D．小球静止时细绳的拉力大小为
二、实验题
13．探究“互成角度的两个力的合成”实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，
（1）下列说法正确的是__________（填字母代号）
A．必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度
B．只要将橡皮条拉伸相同长度即可
C．需要及时记录下拉力的大小和方向
D．必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置
（2）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是__________（填字母代号）
A．拉橡皮条的绳细一些并且长一些
B．标记同一细绳方向的两点尽量近一些
C．使拉力F1和F2的夹角尽量等于90°
D．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行
（3）甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是_______（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只弹簧测力拉计时的图示）
14．如图1为“探究加速度与力的关系”的实验装置图，小车的质量为M，托盘及砝码的质量为m。
（1）实验时打点计时器应使用_______电源（选填“直流”或“交流”）
（2）实验中_______．
A．应保持M不变，改变m
B．应保持m不变，改变M
C．应保证M比m小得多
D．应保持M和m的比值不变
（3）如图2所示是实验中获得的一条纸带的一部分，选取A、B、C三个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s，则小车运动的加速度大小是_______m/s2．
（4）若某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象，应该是图3中的_______图线（选填“甲”、“乙”、“丙”）
三、计算题
15．在距地面h=20m高处，以初速度v0=20m/s水平向右抛出一物体，求：
（1）物体落地时的水平位移x的大小；
（2）落地时速度v的大小。
16．如图所示，滑雪运动员质量m=75kg，沿倾角θ=30°的山坡匀加速滑下，经过1s的时间速度由3m/s增加到7m/s。（），求：
（1）运动员在这段时间内沿山坡下滑的距离
（2）运动员受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）
17．一辆卡车以vB=10m/s的初速度沿直线方向做匀减速直线运动，加速度的大小为a=2m/s2，在其后方一辆小汽车以vA=4m/s的速度向相同方向做匀速直线运动，小汽车在卡车后方相距x0=7m处，从此时开始计时，求：
（1）小汽车追上卡车前，两车间的最大距离d是多大？
（2）经过多长时间小汽车追上卡车？
18．如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m的小木块（可视为质点），木块与木板之间的动摩擦因数为μ；开始时木块、木板均静止，某时刻起给木板施加一大小为F方向水平向右的恒定拉力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．
（1）若桌面光滑，且M和m相对静止，则木块受到的摩擦力f多大？
（2）若木板与桌面之间的动摩擦因数也为μ，拉力F=6μ（M+m）g，求从开始运动到木板从小木块下抽出经历的时间t．
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