惠城区2017—2018学年度第一学期期末教学质量检测
七年级语文试题
说明：全卷共4页，答题时间120分钟；全卷满分120分，另设有附加题10分。答题内容一律写在答题卷的相应位置，写在本试题上的不计分。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）
（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（1分）
（3） 东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操《观沧海》）（2分）
（4）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中 ， 的深刻含义。（2分）
（5）把李商隐的《夜雨寄北》默写完整。（4分）
， 。 ， 。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）这也真够huá jī( )，但是我决不能让人看出来！
（2）我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ（ ），终不愿意。
（3）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng( )。
（4）这是荒园，rén jì hǎn zhì（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。
B．菲律宾总统阿基诺三世将中菲南海争议同二战历史相提并论，令人匪夷所思。
C．开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。
D．我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．面对来势汹汹的新型诈骗手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B．漫步于风光旖旎的湄江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
5．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成句式相同，语意连贯排比。（4分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧； ，
； ， 。
二、阅读（46分）
阅读下面几个文段，按要求答题。
（一）狼（10分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）顾野有麦场（ ） （2）止露尻尾（ ） （3）狼亦黠矣（ ）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）禽兽之变诈几何哉?
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C. 文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
（二）（9分）
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺我将得邑金将贷子三百可乎？”庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。
（选自《庄子·外物》）
【注释】①贷粟（sù）：借粮。 ②邑金：封建统治者在自己的封地里剥削得来的收入。 ③鲋（fù）鱼：鲫鱼。 ④波臣：海神的臣子。 ⑤激：引（水）。 ⑥常与：经常在一起的，这里指水。 ⑦无所处：没有地方安身。
9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（3分）
A．庄周忿然作色/其人舍然大喜 B．故往贷粟于监河侯/两狼之并驱如故
C．周顾视，车辙中有鲋鱼焉/顾野有麦场 D．吾得斗升之水然活耳/得一人之使
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
诺 我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 可 乎？
11．庄子借此故事要表达什么意思？你能说出这则寓言的思想意义吗？（3分）
（三）（10分）
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
12．对上段文字的要点归纳正确的是（ ）（3分）
A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
13．对选文理解错误的一项是（ ）（3分）
A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。
C．选文采用了夹叙夹议的写法。
D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
14．本段文字运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用？（4分）
（四）名人墙（17分）
王伟华
哥已经来弟家三天了。
哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。
弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。
哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？
弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。
哥走了……
哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。
哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。
工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下地翻。
桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。
修了一座桥，把哥累得不轻。原来就身体不大好的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。
大爷好啊。
大爷爷好。
……
每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。
哥回应着，脸上的笑意久久不去。
哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。
哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。
弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。
弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。
是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。
呵，你以为他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。
二十万？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多……
花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子账。
（选自《中国微型小说精选》，有改动）
15．根据文意，用简洁担当语言补充故事情节。（4分）
哥找第筹资修桥，弟 ① →哥 ② ，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未归→弟 ③ ，哥至死不理解弟的心思。
16．联系上下文，体会文中画线句子的含意。（4分）
满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。
17．从修辞方法的角度，赏析下列语句。（4分）
蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。
18．如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合全文说明理由。（5分）
三、写作（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
请以“那一天，我 ”为题目，写一篇文章。写一篇记叙文。
要求：①先把题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑……”等，再写作文。②紧扣题目，围绕中心组织材料，你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③不少于500字。
四、附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1—3题。
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”
1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿。（2分）
2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分）
3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。（4分）
惠城区2017—2018学年度第一学期期末教学质量检测
七年级语文试题参考答案
1．（本题共5小题，错、漏、多1字扣0．5分，扣完小题分为止。） （1）随君直到夜郎西 （2）夜阑卧听风吹雨 （3）水何澹澹，山岛竦峙 (4) 学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．（1）滑稽 （2）各得其所 （3）酝酿 （4）人迹罕至（一个词1分，错、漏、多1字扣1分）
3．D（危
言耸听，故意说吓人的话，使听的人吃惊，与D句语境不符，应用“骇人听闻”）
4．D
5. （4分）参考例子：如果生命是鹰，尊严就是翱翔；如果生命是花，尊严就是开放。（句式相同，句意相符4分）
6．（1）看，视 （2）屁股 （3）狡猾
7．（1）骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。（2）禽兽的骗人手段有多少啊？
8．C
9．B（A．的样子；B．因此/原来；C．看，视；D．得到；）
10．诺/我将得邑金/将贷子三百/可乎？
11．庄子借此讽喻监河侯的虚伪的行径，表达出对吝啬者的气愤。
这则寓言的思想意义是当别人有困难的时候，要诚心诚意尽自己的力量去帮助，决不能只说大话，开空头支票。同时讽刺世人不从实际出发，做些无效的事。
【翻译】庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说：“好的。我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗?”庄周(一听)气愤得变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：‘鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀?’它回答说：‘我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗?’我说：‘好的。我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?’鲫鱼气得变了脸色，说：‘我离开住惯了的地方，就无法生存。(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。您却说这些(没有用处的话)，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢!”
12．C 13．B
14．对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。
15.①回绝并责怪哥折腾；②操管修桥（或出资动员指挥修桥）；③带巨款回县为刻名。
16.哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，表明哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光辉形象如雕塑一般，定格在村民心中。
17.运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了新桥修成后小清河驯顺、柔顺的情形，突出了新桥所发挥的重大作用。
18.我认为哥的名字更应该刻上名人墙。哥心地善良，全心全意为村民着想，退休多年操心筹钱修桥；哥慷慨无私，拿出自己全部的养老金用于修桥；哥勇于担当，年老体弱仍一手操管修桥。哥的所作所为，倍受村民敬重。而弟爱慕虚荣，身为将军，不念亲情乡情，不为乡亲办实事。
作文（略）
附加题（10分）
1．（1）“扇息火焰山过去”（1分）。（2）“使这方依时收种，得安生”（1分）。（亦可用自己的话表述，意思对同样得分。）
2．（1）说话和气有礼、尊敬长者（1分）：悟空与老者对话，尊称“老人家”（1分）。
（2）自信、乐观、不惧艰险（1分）：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”（1分）。
（3）关心民众疾苦（1分）：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”（1分）。
（4）本领高强，神通广大（1分）：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”（1分）。（答对两点可得4分满分）
3．一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，（1分）后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；（1分）二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇（1分），又被牛魔王骗回（1分）；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王（1分），终于借到芭蕉扇（1分）。（本题最多得4分
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