2019年中考物理总复习第10讲压强第1课时大气压强流体压强习题.doc

第10讲　压强 第1课时　固体压强　液体压强 ‎　压力和重力的区分 ‎1．下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确的是()‎ ‎2．如图所示，A为重5 N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6 N，则图甲中B所受压力为________N，图乙中B所受压力为________N.‎ ‎　固体压强 ‎3．(2018·乐山)如图所示的实例中，属于增大压强的是()‎ ‎,A.在铁轨下面铺枕木)　,B.安全锤的锤头做成锥状)‎ ‎,C.书包背带做得较宽)　,D.大型载重车装有很多车轮)‎ ‎4．(2018·武汉)如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是()‎ ‎①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 ‎②甲图中小桌对海绵压力的作用效果比乙图中的明显 ‎③甲、乙两次实验，说明压力的作用效果跟压力的大小有关 ‎④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比 A．①② B．①②④‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎5．一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是________，压力之比是________．‎ ‎6．(2017·广州)停在水平地面上的汽车质量为2 ‎400 kg，汽车所受重力为________N．轮胎与地面接触面积共为‎0.12 m2‎，汽车对地面压强为________Pa.(g取10 N/kg)‎ 9‎ ‎　液体压强 ‎7．如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是()‎ A．d点的压强最大 B．c点的压强最大 C．b点的压强最大 D．a点的压强最大 ‎8．如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么容器底部受到液体的压强和压力分别为()‎ A.和G B．ρgh和G C.和ρghS D．ρgh和ρghS ‎9．如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为‎175 m，则深度为‎20 m的某处受到水的压强为________Pa.轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了________原理．(ρ水＝1×‎103 kg/m3，g取10 N/kg)‎ ‎10．如图所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则容器________(填“a”或“b”)中装的是盐水．‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 重难点1　固体压力 压强的分析与计算 ‎　某小组同学将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强 p的变化情况是()‎ 9‎ A．F不变，p变大 B．F和p不变 C．F变小，p变大 D．F不变，p均变大 ‎【变式训练1】　‎ ‎(2018·岳阳)如图质地均匀的长方体重7 N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为‎0.01 m2‎，则它对桌面的压强为________Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会________(填“变小”“不变”或“变大”)．‎ ‎【变式训练2】　‎ ‎(2018·海南)如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是()‎ A．p1＝p2＝p3 B．p1＜p2＜p3‎ C．p1＞p2＞p3 D．缺少条件，无法判断　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 重难点2　液体压强公式p＝ρgh中h的理解 ‎　如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将()‎ A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．不发生变化 D．先变小后变大 ‎【变式训练3】　(2018·邵阳)如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()‎ A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定 重难点3　液体压力与重力的区别 ‎　(2018·襄阳)甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示．桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲________F乙，p1________p2(填“大于”“小于”或“等于”)．‎ 9‎ ‎【变式训练4】　(2018·黑龙江)如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1________p2，F1________F2.(填“大于”“小于”或“等于”)‎ 破解易错题 ‎　(2018·北京)如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1 N，高‎9 cm，底面积为‎30 cm2；杯内水重2 N，水深为‎6 cm，水的密度为1.0×‎103 kg/m3，g取10 N/kg.下列选项中正确的是()‎ A．水对杯底的压强为900 Pa B．水对杯底的压力为2 N C．水杯对桌面的压强为1 000 Pa D．水杯对桌面的压力为2.8 N 实验突破1　探究影响压力作用效果的因素 ‎　　探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示．‎ ‎(1)甲、乙、丙实验中，根据________________来比较压力的作用效果．‎ ‎(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是：________．‎ ‎(3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：____________________________________________．‎ ‎(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“＞”“＜”或“＝”)p丁．‎ ‎(5)实验中用到的科学探究方法有________和________．‎ ‎(6)画出图丙中海绵的上表面受到的压力的示意图．‎ ‎(7)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．他发现物体B的两部分对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________．‎ 实验突破2　探究液体内部压强的特点 ‎　　某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．‎ 9‎ ‎(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________．‎ ‎(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究____________________________．‎ ‎(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是________．‎ A．酒精(ρ酒精＝0.8×‎103 kg/m3) 　　　　B．植物油(ρ植物油＝0.9×‎103 kg/m3)‎ C．盐水(ρ盐水＝1.1×‎103 kg/m3)‎ ‎(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水的高度差h＝‎10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa.(ρ红墨水≈1.0×‎103 kg/m3)‎ ‎(5)压强计________(填“是”或“不是”)连通器．‎ 丙 ‎(6)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图丙所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压________(填“大于”“小于”或“等于”)大气压；调节的方法是________．‎ A．将此时右边支管中高出的液体倒出　　　　B．取下软管重新安装 ‎1．(2018·湘西)如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了()‎ A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力 ‎2．(2018·临沂模拟)连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是()‎ ‎,A.过路涵洞) ,B.拦河大坝)‎ ‎,C.洗手间下水管) ,D.船闸)‎ ‎3．如图，a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置，其中压强最大的是()‎ 9‎ A．a点 B．b点 C．c点 D．一样大 ‎4．(2018·娄底)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么()‎ A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 ‎5．(2018·兰州)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系，正确的是()‎ A．FA＜FB　pA＝pB B．FA＞FB　pA＝pB C．FA＞FB　pA＞pB D．FA＝FB　pA＜pB ‎6．(2018·吉林)大型载重平板车装有很多车轮，这是通过增大________的方式减小对路面的________，以免损坏路面．‎ ‎7．(2018·长沙)2017年底，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥，一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的________力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥，渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的________，使被困者脱离险境．‎ ‎8．(2018·齐齐哈尔)如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，________(填“甲”或“乙”)容器底受到的压强大，原因是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________.‎ ‎9．(2017·宜昌)如图所示，用拇指与中指压一支笔的两端，________(填“拇指”或“中指”)受到的压强大．若拇指受到的压力为2 N，笔尖的受力面积为‎0.2 mm2，则中指受到的压强为________Pa.‎ ‎10．(2018·宜昌)我国蛟龙号载人潜水器已完成了‎7 km级的潜水实验，它潜入海面下‎7 km深处受到海水的压强是________Pa(ρ海水＝1.03×‎103 kg/m3，g取10 N/kg)，在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将________(填“变大”“不变”或“变小”)．‎ 9‎ ‎11．(2018·南充)如图所示，一个重为5 N的容器，底面积为‎100 cm2，内装有400 mL的酒精，则容器对桌面的压力为________ N，容器对桌面的压强为________ Pa.(ρ酒精＝0.8×‎103 kg/m3，g取10 N/kg)‎ ‎12．(2017·湘潭)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图1至图3所示．‎ ‎(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生________(填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．‎ ‎(2)通过比较图1和图2，说明受力面积一定时，压力________(填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显；通过比较图________(填序号)和图3，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．‎ ‎(3)实验中主要采用的研究方法是______________(填“控制变量法”或“理想实验法”)．‎ ‎13．(2018·衡阳)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中：‎ ‎(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面________的变化来反映的，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会________(填“内凹”或“外凸”)．‎ ‎(2)通过比较C、D两个图，可得到结论：同一液体的压强________的增加而增大．‎ ‎(3)通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大．‎ ‎(4)通过比较A、B、C三个图，可得到结论：___________________________________________________________‎ ‎________．‎ ‎14．(2017·兰州)如图所示，质量为‎500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为‎80 cm2，内装‎1.5 L的水，已知g取10 N/kg，ρ水＝1.0×‎103 kg/m3，求：‎ ‎(1)容器对水平桌面的压强；‎ ‎(2)水对容器底部的压力．‎ ‎15．(2018·泰安)如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是()‎ ‎①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ‎②液体的密度：ρ甲＝ρ乙 ‎③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ‎④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′‎ A．只有①和③ B．只有①和④‎ 9‎ C．只有②和③ D．只有③和④‎ ‎16．(2018·杭州)如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等．现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小关系的比较正确的是()‎ A．FA＜FB B．pA＞pB C．ρA＞ρB D．切割前后A、B对地面的压强均不变 ‎17．(RJ教材8下P32T2变式)在生产生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是()‎ A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力 ‎18．(RJ教材8下P38T3变式)如图所示，容器中间用隔板等分成左右两部分，隔板下部有一‎10 cm2的圆孔被橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．图甲所示在两侧装入深度相同的两种液体，橡皮膜发生形变，可以得出结论：在深度相同时，液体压强跟____________有关；图乙所示，在容器右侧装水，左侧装入密度为1.4×‎103 kg/m3的某种液体，橡皮膜刚好不发生形变，若橡皮膜所受平均压强与橡皮膜上A点所受压强相等，则此时橡皮膜受到水的压力是________N，A点在左侧液体中的深度h为________cm.(g取10 N/kg)‎ 第10讲　压强 第1课时　固体压强　液体压强 基础得分训练 ‎1．A　2.11　1　3.B　4.A　5.1∶3　1∶1　‎6.2.4‎×104‎ ‎2×105　7.C　8.D　9.2×105　连通器　10.a 导学提分训练 例1　A ‎【变式训练1】　700　变小 ‎【变式训练2】　B 例2　B 9‎ ‎【变式训练3】　A 例3　等于　小于 ‎【变式训练4】　小于　大于 例4　C 实验突破1‎ ‎①形状　②受力面积　③压力　④压力不变　⑤受力面积　⑥p＝　⑦当压力的作用面积一定时，压力越大　⑧压力一定时，压力的作用面积越小 例5　(1)海绵的凹陷程度　(2)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显　(3)书包背带做得扁而宽可以减小书包对肩膀的压强　(4)＝　(5)控制变量法　转换法 ‎(6)　(7)没有控制压力的大小不变 例6　(1)相同　(2)液体内部压强与深度的关系　(3)C　(4)1 000　(5)不是　(6)大于　B 课后提分训练 ‎1．B　2.B　3.C　4.C　5.B　6.受力面积　压强　7.压　压强　8.乙　乙容器中液体深度大，同一液体内部深度越大，液体压强越大　9.中指　107　‎10.7.21‎×107　变小　11.8.2　820　12.(1)形变　可以　(2)越大　2　(3)控制变量法　13.(1)高度差　内凹　(2)随深度　(3)密度　(4)同一深度，液体向各个方向的压强相等　14.(1)水的体积：V＝‎1.5 L＝1.5×10－‎3 m3‎　根据ρ＝可得水的质量：m水＝ρ水V＝1.0×‎103 kg/m3×1.5×10－‎3 m3‎＝‎1.5 kg　则容器对水平桌面的压力：F＝G＝(m水＋m容)g＝(‎1.5 kg＋‎0.5 kg)×10 N/kg＝20 N 容器对水平桌面的压强：p＝＝＝2.5×103 Pa ‎(2)水对容器底部的压强：p′＝ρ水gh＝1.0×‎103 kg/m3×10 N/kg×‎0.1 m＝1×103 Pa　则水对容器底部的压力：F′＝p′S＝1×103 Pa×80×10－‎4 m2‎＝8 N　15.D　16.D 教材变式题 ‎17．A　18.液体的密度　0.7　5‎ 9‎