2019届高三入学调研考试卷历史（三）Word版含答案.doc

此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 ‎ ‎ 2019届高三入学调研考试卷 历 史 （三）‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。‎ 第Ⅰ卷 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．《全球通史》记载“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……”。发生于公元前221年的“革命”是指 A．专制主义中央集权制确立 B．儒学学说成为正统思想 C．行省的设置 D．理藩院的设立 ‎2．周代的乐舞，经常出现在各种政治、宗教仪式中，主要表现武王伐纣、平复南国等史事，是贵族子弟年幼时学习的必修课。这表明周代的乐舞 A．具有政治意义和教化作用 B．形成重视传承的社会风尚 C．满足官僚政治的文化需要 D．开创乐舞追颂功德的先河 ‎3．下面是《查士丁尼法典》里的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》‎ A．包罗之广、涵盖之细 B．带有浓厚的人道主义色彩 C．留下了重证据的法治传统 D．已经具有契约的思想 ‎4．下列机构或官职，在职能权力上存在相互制约关系的有 ‎①唐朝中书省与门下省 ②宋朝知州与通判 ‎③雅典议事会与陪审法庭 ④美国总统与国会 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎5．1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举 A．加强了联邦政府的行政权力 B．体现了总统与内阁之间权限不明 C．行使了宪法赋予总统的职权 D．反映了联邦党与其他党派的斗争 ‎6．下列图表的内容与德国现代化进程有关，左侧是史实的陈述，下面是对陈述的推论。其中，推论正确的是 史实 推论 ‎①普鲁士在普法战争中获胜 普鲁士的制度比法国先进 ‎②威廉二世上台后放弃了俾斯麦的寻求平衡的“大陆政策”‎ 俾斯麦为人过于骄横，不受威廉二世赏识 ‎③二战后德意志民族分立为两个国家 德国成为冷战在欧洲的前沿阵地 ‎④联邦德国建立了社会市场经济体制 标志着社会主义经济模式的胜利 ‎⑤1990年，民主德国并入联邦德国 联邦德国的社会经济发展水平比民主德国高，政局更稳定 A．①②③⑤‎ B．①③④‎ C．③⑤‎ D．②③④⑤‎ ‎7．从《南京条约》到《马关条约》反映出列强侵华的发展趋势是 A．从商品输出为主到资本输出为主 B．从经济侵略到政治侵略和文化渗透 C．从单独行动到联合发动侵华战争 D．从开辟通商口岸到直接割占土地 ‎8．1937年11月20日，国民政府发表宣言：“淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻义赴难，朝闻夕至，其在前线，以血肉之躯，筑城壕堑，有死无退。”淞沪一战的重要意义在于 A．打破了日军不可战胜的神话 B．增强了正面战场积极抗战的信心 C．粉碎了日军速决战的狂妄计划 D．扭转了抗战初期的不利局面 ‎9．2016年7月18日，习近平总书记向红军长征会师纪念碑敬献花篮并参观三军会师纪念馆。下列有关长征的说法正确的是 A．会师是克服右倾错误的成果 B．红军三大主力会师于吴起镇 C．会师意味着革命新局面的开始 D．会师后我党实现了伟大转折 ‎10．一位费城老乐手回忆说：“当（费城交响乐团）音乐家在（北京）大街上行走时，人们纷纷投以好奇和惊讶的目光。毕竟，西方人25年没有在这些街道上散步了。”这放映的是 A．《中美友好通商航海条约》签订初期 B．中美关系处于敌对状态时期 C．《中国上海联合公报》发表后的初期 D．中美两国正式建交后的初期 ‎11．1949年新中国成立不久，国家主席毛泽东就率中国代表团访问苏联，第二年初双方签订《中苏友好同盟互助条约》。2015年5月9日，国家主席习近平出席俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年庆典，并签署了一系列声明，其中最重要的是中俄两国关于丝绸之路经济带建设和欧亚经济联盟建设对接合作的联合声明、关于深化全面战略协作伙伴关系倡导合作共赢的联合声明，这是习近平两年多来第四次访问俄罗斯。下列各项中对二人出访的共同点归纳正确的是 A．目的是营造有利的国际环境 B．旨在打破帝国主义孤立中国的局面 C．共同推动构建新型大国关系 D．支持对方自主选择发展道路的权利 ‎12．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明 A．美国放弃霸权政策奉行多边主义 B．世界格局多极化趋势不断加强 C．美国与世界各强国之间势均力敌 D．两极格局结束单极世界形成 ‎13．下图为某学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图，其中：美、欧、日是基础；美、俄、日是关键；美、欧、俄是欧洲一翼；美、日、中是亚洲一翼。由此可见，该学者认为 A．政治多极化格局已经形成 B．日本已成为世界政治大国 C．美国在多极力量中仍具有优势 D．大国力量的均衡保障了世界和平 ‎14．19世纪末，以福州为中心的机坊数约500家，散布在福州附近各村，他们接受布庄行的委托而织制。农民或自置织机，或从厂商处租机，并领取原料，织成后交给厂商，论件给资。这反映出 A．自给自足的自然经济不复存在 B．福州开放后被卷入世界市场 C．近代民族工业的兴起和发展 D．资本主义生产关系渗透到农村 ‎15．下面是《大公报》一则征婚广告：“一要天足，二要通晓中西学术门径，聘娶仪节悉照文明通例……”。此则广告在中国最早可能出现在 A．19世纪中期 B．20世纪中期 C．20世纪后期 D．20世纪初期 ‎16．经济全球化是当今世界经济发展的重要趋势，其进程开始于 A．新航路开辟 B．“一战”结束 C．工业革命 D．两极格结束 ‎17．罗斯福新政的措施主要“新”在 A．积极推行“以工代赈”‎ B．用改良的方法克服危机 C．采用国有化的形式 D．采用国家干预经济的办法摆脱经济危机 ‎18．李鸿章认为：“然欲自强必先理财，而议者辄指为言利；欲自强必图振作，而议者辄斥以喜事。”李鸿章不畏成见，敢于“言利”的表现是 A．创办江南制造总局 B．创办汉阳铁厂 C．创办轮船招商局 D．创办京师同文馆 ‎19．美国史学家海斯·穆恩·韦兰在《世界史》中写道：“大多数制定宪法和把全国政府置于宪法之下的人，如华盛顿、约翰·亚当斯和亚历山大·汉密尔顿，都倾向于贵族政治，而不是民主政治。他们不信任平民——他们的目的在于把民主政治和贵族政治平衡来。”造成这一现象的主要原因是 A．政治家对古雅典民主的反思 B．美国邦联体制的松散性 C．政治家反对主权在民的思想 D．政治领袖多出身于贵族 ‎20．“与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。”此言论当盛行于 A．废除农奴制度后的俄国 B．中体西用指导下的中国 C．经历王朝战争后的德国 D．明治维新开展下的日本 ‎21．古代雅典城邦建立初期，执政官从贵族当中选任。到梭伦时期第一、第二等级的公民都有资格当选执政官。这一变化表明古代雅典 A．民主政治的正式形成 B．地域代替了血缘关系 C．财产等级制度的实施 D．公民可直接参与政治 ‎22．下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有 ‎①商鞅变法 ②王安石变法 ③北魏孝文帝改革 ‎④穆罕默德•阿里改革 ⑤日本明治维新 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②④⑤ D．①③⑤‎ ‎23．“随着奥斯曼土耳其的兴起和15---16世纪的大航海运动，古老的地中海贸易路线被土耳其人破坏和新的贸易路线产生，意大利的文艺复兴运动开始衰落。”造成这一现象最根本的原因是 A．文艺复兴的经济基础受到削弱 B．文艺复兴运动扩张到欧洲其他国家 C．新航路的开辟和贸易中心的转移 D．文艺复兴运动在意大利大功告成 ‎24．流行语是一个社会的“口头禅”，往往具有明显的时代印记。下列哪一选项中流行 语体现了上世纪九十年代的时代特征 A．鼓足干劲、力争上游、放卫星、合作社、大锅饭、大跃进 B．市场体制、知识经济、因特网、绿色食品 C．“个体户”、“万元户”、“一国两制”、“中国特色”‎ D．“申奥”、“入世”、“和谐社会”、“就业”、“拆迁”‎ 第II卷 本卷包括必考题和选考题两部分，共计52分。第25题、第26题为必考题，第25题25分，第26题12分，每个试题考生都必须做答。第27题~第29题为选考题，每题均为15分，考生根据要求选择一题进行做答。‎ ‎25．（25分）十七大报告强调，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。古今中外历史上，民生问题都备受关注。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 “汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣 ‎——《孔子家语·观思》‎ 材料二 “建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍；修治道路、运河，以利民行。……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需 ‎——1924年孙中山《建国纲领》‎ 材料三 农民占了中国人口的绝大多数，解决他们面临的问题，改善他们的生活是一项长期艰巨的任务。邓小平在1987年指出：“农民人口占全国人口的80%，农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。坦率地说，在没有改革以前，大多数农民是处在非常贫困的状况，衣、食、住、行都非常困难。党的十一届三中全会以后决定在农村改革，给农民自主权，给基层自主权，这样一下子就把农民的积极性调动起来了，面貌就改变了 ‎——《邓小平文选》第3卷 材料四 在罗斯福实行“新政”时期，1933年成立的田纳西流域工程管理局，利用美国政府提供的投资，招收大批失业工人，兴建水坝、水电站，发展航运，结果建成了大型的水电站和完整的航运系统，下图是正在建设中田纳西河流域16座水坝中的一座——瓦茨沙洲水坝。‎ ‎（1）实施救济是解决民生问题的重要举措。根据材料一，概括指出并分析孔子在救济问题上的主要观点。(6分)‎ ‎（2）根据材料二，指出孙中山对民生问题提出了怎样的主张？（6分）‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，指出党的十一届三中全会以后农村改革的主要措施与内容是什么？产生了哪些积极影响？（6分）‎ ‎（4）扩大就业是解决民生问题的根本。材料四反映的是罗斯福新政哪一方面的主要内容？产生了怎样的积极影响？（7分）‎ ‎26．现代化进程中经历了无数次变革，这些变革极大地影响了历史的发展。将下列“国家”与同时代的“变革”相对应（填写字母）。（12分）‎ ‎（1）英国______十月革命（A）‎ 美国______拿破仑帝国建立（B）‎ 俄国______工业革命（C）‎ 法国______南北战争（D）（4分）‎ ‎（2）简述上述“变革”的特点。（4分）‎ ‎（3）结合上述“变革”，谈谈你对“这些变革极大地影响了历史发展”的理解。（4分）‎ ‎27．【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。（15分）‎ 材料 面对不断加紧的民族危机，清政府开始了长达10年的清末教育改革。1901年清政府下诏，改书院为学堂，诏书中明确指出造就“究心经济，力戒浮嚣”，“博通时务，讲求实学”之人。1903年清政府颁布《癸卯学制》，规定其办学宗旨为，“无论何种学堂，均以忠孝为本，以中国经吏之学为基”。1904年颁布的《初等小学章程》规定“绅董能捐设或劝设公立小学堂及私立小学堂者，地方官奖之：或花虹、或匾额”。1905年，清政府下令废除科举制，成立学部，作为统辖全国学务的正式教育行政机构。在建立的近代学制体系中，有普通教育，也有专门教育，有高等教育，也有简易识字教育，有正规教育，也有业余教育。‎ 清政府的教育改革初步建立了中国近代教育体系。据估计，到辛亥革命前夜，新式学堂学生约有200万左右，留学生2万上下，1905年在东京成立的中国同盟会即以留日学生为主体。‎ ‎——摘编自马泽民《论清末教育改革的实用特征》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括清末教育改革的特点。（7分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，分析清末教育改革的影响。（8分）‎ ‎28．【20世纪的战争与和平】冷战严重影响国际关系的正常发展。阅读下列材料，回答问题。（15分）‎ 材料一 冷战中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心和俄罗斯扩张主义情结，苏联指责美国在世界扮演宪兵、形成霸权 ‎——摘编自刘金质《冷战史》‎ 材料二 不结盟运动于1961年在贝尔格莱德成立，25个国家参加了其第一次会议，但是到了第二次不结盟运动首脑会议时，参与国家数量几乎翻了一番。贝尔格莱德会议的关键政治内容是强调成员国的团结，警告超级大国不要把冷战带入第三世界当中，并呼吁所有的国家不要将战争作为解决国际争端的手段。到20世纪60年代末，国内政治的不稳定使得不结盟运动履行支持民族解放运动承诺的工作陷入困境 ‎——文安立《全球冷战》‎ 材料三 在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。‎ ‎——姜宪明何苗《国际关系与大国战略》‎ ‎（1）据材料一，概括美苏冷战的主要原因。（4分）‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，简述不结盟运动兴起的历史背景，并分析不结盟运动对世界政治格局的影响。（4分）‎ ‎（3）材料三中的“两个联盟”分别指什么？结合所学知识，谈谈你对“主次关系”变化的理解。（4分）‎ ‎（4）综合上述材料，概括影响国际关系变化的主要因素。（3分）‎ ‎29．【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。（15分）‎ 材料 陶行知，原名文溶，早年改名知行，后又改名行知。1918年夏，他发表了《生利主义的职业教育》，主张：“职业教育应以生利为主义”；……造就生利人物，则“国无游民，民无废才”。这种将职业、教育和生活、国家利益相联系的设想是他的生活教育思想的表现，也是他积极从事平民教育运动的思想基础。1923年他和朱其慧、晏阳初等共同倡议成立中华平民教育促进会。他指出平民教育是到民间去的运动，也就是到乡间去的运动；中国以农立国，100个人中有85个住在乡村，平民教育必须普遍的办。……在以后的数年里，陶行知从这种救国救民的平民教育发展中，充实了他的生活教育理论和内容。‎ ‎——摘自白寿彝《中国通史》‎ ‎（1）据材料，概括陶行知的平民教育思想。（7分）‎ ‎（2）据材料和所学知识，评析陶行知倡导平民教育的意义。（8分）‎ ‎2019届高三入学调研考试卷 历 史（三）答 案 第Ⅰ卷 ‎1．【答案】A ‎2．【答案】A ‎3．【答案】D ‎4．【答案】D ‎5．【答案】C ‎6．【答案】C ‎7．【答案】A ‎8．【答案】C ‎9．【答案】C ‎10．【答案】C ‎11．【答案】A ‎12．【答案】B ‎13．【答案】C ‎14．【答案】D ‎15．【答案】D ‎16．【答案】A ‎17．【答案】D ‎18．【答案】C ‎19．【答案】A ‎20．【答案】D ‎21．【答案】C ‎22．【答案】D ‎23．【答案】A ‎24．【答案】B 第II卷 ‎25．（25分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）主要观点：主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助。‎ 分析评价：孔子的主张一方面体现了“仁”的思想，另一方面孔子将民生问题政治化，担忧个人实施救济会损害到国君的权威，体现了孔子的等级观念。‎ ‎（2）将民生问题摆在国家建设的首位（高度关注民生问题的解决）；明确提出以发展经济作为解决民生问题的途径；明确提出了通过政府调节来解决社会福利问题（解决以土地为核心的财富分配问题）。‎ ‎（3）措施与内容：实行家庭联产承包责任制，把土地的所有权与经营权分开，农民生产的东西“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。‎ 影响：农民获得生产和分配的自主权，调动了生产的积极性，解放了农村生产力，改善了农民生活。‎ ‎（4）主要内容：社会救济与公共工程，推行“以工代赈”。‎ 影响：在当时有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，促进经济的恢复，有助于美国渡过经济大危机；对西方福利国家的发展起了推动作用。‎ ‎26．（12分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）英国：C；美国：D；俄国：A；法国：B ‎（2）言之有理即可给分。有社会革命，有技术革命；有变革生产力，有变革生产关系；有改变政权形式，有改变社会性质等。‎ ‎（3）可从政治领域、经济领域或资产阶级革命、无产阶级革命、经济革命等不同分类谈对历史进程的影响。如：工业革命使人类进入了蒸汽时代，由农业文明向工业文明转变；南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国的迅速崛起奠定基础；法国大革命中拿破仑帝国建立，传播革命思想，扫荡欧洲封建势力，《民法典》对世界产生深远影响；俄国十月革命是对马克思主义理论的一次实践，推动了世界无产阶级革命。‎ ‎27．（15分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）特点：与挽救民族危亡相结合；强调实用性（适应近代化的需要）；保守性与先进性并存；鼓励民间开设学堂；学制具有多层次性。‎ ‎（2）影响：积极：初步确立了中国近代教育体制；培养了先进人才；推动了中国社会的近代化；推动了民主革命的发展，加速了清朝的灭亡。‎ 局限：未能摆脱“中体西用”等思想的束缚，未能实现中国的独立富强。‎ ‎28．（15分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）原因：美苏意识形态的差异；国家利益的冲突；美苏两国互相猜疑。‎ ‎（2）历史背景：二战后，民族解放运动发展，第三世界更多国家获得民族独立；“美苏冷战”严重威胁第三世界的和平。影响：冲击美苏两极格局，推动世界政治多极化趋势。‎ ‎（3）欧盟和北约。理解：两极对峙格局下，北约作为美国领导的军事政治集团，在资本主义阵营内发挥主导作用。20世纪90年代以来，两极格局瓦解，多极化趋势加强，欧盟成立，使欧洲一体化向纵深发展，欧盟国际地位不断提高。‎ ‎（4）因素：国家利益；国家实力；国际局势。‎ ‎29．（15分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）思想：平民教育即是生活教育；平民教育要与国家利益相联系；平民教育要以乡村教育为主。‎ ‎（2）意义：平民教育否定了传统的精英教育；平民教育体现了救国救民的爱国性；但当时的社会状况决定了平民教育最终无法实现。‎