考点
39
实验步骤的科学
设计
与
准确描述
专题
13
常考实验技能
1.
实验步骤设计的一般
程序
2.
实验设计中
“
使用恰当的语言表述
”
应注意的问题
(1)
实验材料的选择
①
植物：
“
大小相似，长势相同的同种植株
”
。
②
动物：
“
体重
(
体长
)
、年龄、生长趋势相同
”
，有时甚至要
“
性别
”
相同。
③
有时可以叙述为
“
生长状况基本相同的个体
”
。
(2)
试剂的选择
①
在量上难以做到准确的量化描述时，应尽可能用
“
定性
”
的语言表达，要注意
“
等浓度
”
、
“
等体积
”
、
“
适量的
”
、
“
一定量的
”
等词的运用。
②
实验时间和条件上用
“
一段时间
”
、
“
适宜的温度、
pH
”
等语言。
典例
前几年我国白酒塑化剂事件的爆发，使我们清醒地认识到环境激素对人体的危害。有人猜测塑化剂的作用类似于雌性激素，可能会引发性早熟。请设计实验探究上述猜测是否正确
(
说明：性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标
)
。
(1)
材料和用具：同种的
__________
雌鼠若干，
___________
____
__
的
饲料
(
甲
)
，含适量浓度雌性激素的饲料
(
乙
)
，普通饲料
(
丙
)
等
。
同龄、幼年
含适量浓度塑化剂
解析
应选取发育程度与生理状态相同且健康的同龄雌性幼鼠。
解析
答案
(2)
实验目的：
__
_
_______________________________________________
。
探究塑化剂的作用是否类似于雌性激素，可以引发性早熟
解析
本实验的目的是探究塑化剂对生物体的毒害作用
(
或是否引发性早熟
)
，因此要配制含适量浓度塑化剂的饲料。
解析
答案
(
3)
实验原理：
_________________________________________________
______________
_
。
过量
雌性激素会引发性早熟；性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标
解析
本实验的原理
(
或实验依据
)
：过量雌性激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标进行测定。
(4)
实验思路：
①
将雌鼠
________
分为
3
组，编号为
A
、
B
、
C
。
随机均等
解析
实验分组时要做到随机、平均，避免人为因素对实验结果的影响。
②
___________________________________________________________
__________________
。
解析
设置对照，操控实验变量
(
或自变量
)
，如
A
组为实验组，则
B
、
C
组分别为相应的对照组。
解析
答案
A
组每天饲喂一定量的饲料甲，
B
组每天饲喂等量的饲料乙，
C
组
每
天饲喂等量的饲料丙
③
__________________________________
。
将三组小鼠在相同且适宜的条件下饲养
④
____________________
_
_______________________________
。
解析
同条件处理，控制无关变量，三组实验鼠要在相同且适宜的条件下饲养，保证除自变量差异外，其他无关变量要一致且实验鼠能够正常生长发育。
解析
观察比较，检测因变量，观察记录每只雌鼠的初始发情时间，并取每组的平均值。
解析
答案
观察并记录每只雌鼠的初始发情时间，并取每组的
平均值
(
5)
如果猜测正确，则实验结果是
_________________________________
________
。
A
、
B
两组雌鼠的平均初始发情
时间
都
短
于
C
组
解析
如果猜测正确，即实验结果与猜测一致，说明
A
、
B
两组雌鼠的平均初始发情时间都短于
C
组。
解析
答案
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