广东省佛山市顺德区2018届九年级化学10月（第8周）学业水平测试题.doc

广东省佛山市顺德区2018届九年级化学10月（第8周）学业水平测试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。考试时间80分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1.试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。‎ ‎2.如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。‎ ‎3.其余注意事项，见答题卡。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共28分）‎ 一．选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1. 下列变化属于化学变化的是（ ）‎ A．死灰复燃 B．杯弓蛇影 C．冰消雪融 D．铁柞磨针 ‎2. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）‎ A．颜色 B．状态 C．熔点 D．氧化性 ‎3. 下列生活中的物质,属于纯净物的是（ ）‎ A．冰水混合物 B．加碘盐 C．酱油 D．白酒 ‎4. 化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（ ）‎ ‎ A B C D ‎ ‎5.改善环境质量，推动绿色发展是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（ ）‎ A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放 C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识 ‎6. 下列图示实验操作中，正确的是（ ）‎ 11‎ ‎7. 在 2017年梅州市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）‎ A．试管口对着自己或他人 ‎ B．液体的量超过试管容积的1/3‎ C．没有擦干试管外壁的水便开始加热 ‎ D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热 ‎8. 下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）‎ A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一 C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用 ‎9. 下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是(　　)‎ ‎10. 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）‎ A.红磷：产生大量白雾 B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰 ‎ C.木炭：发出白光，生成的气体使石灰水变浑浊 D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体 ‎11. 我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ）‎ A．铕属于非金属元素 B．铕的原子序数是63‎ C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.0‎ ‎12. 海南岛是“中国西瓜之乡”，种植的西瓜，硒的含量高，色泽好、‎ 糖分高，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是（ ）‎ A．原子 B．单质 C．分子 D．元素 ‎13. ‎2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂，方便了容桂市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )‎ A．分子停止运动 B．分子质量变大 C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D．分子间隔变大，分子运动速率加快 ‎14. 右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是( )‎ 11‎ A．X是非金属元素 ‎ B．X原子的最外层电子数为8‎ C．该粒子最外层电子数已达到相对稳定结构 D．该粒子可表示为X-‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共72分）‎ 二、填空题（本大题包括5小题，每空一分，共28分）‎ ‎15．（4分）现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：‎ ‎（1）占空气总体积0.03%的气体是________； （2）可导致温室效应的气体是_________；‎ ‎（3）可制多种电光源的气体是_________； （4）可制氮肥的气体是_________；‎ ‎16．（6分）写下列符号或符号表示的意义：‎ ‎ （1） 五氧化二磷 ；（2）3Cl- ；（3）空气中含量最多的气体的元素： ；‎ ‎ （4）三个镁离子 ；（5）5O ；（6）地壳中含量最多的金属元素 。 ‎ ‎17．（7分）如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回答相关问题：‎ 第一周期 ‎1H ‎2He 第二周期 ‎3Li ‎4Be ‎5B ‎6C ‎7N ‎8O ‎9F ‎10Ne 第三周期 ‎11Na ‎12Mg ‎13Al ‎14Si ‎15P ‎16S ‎17Cl ‎18Ar ‎（ 1 ）氖原子的核电荷数为 __________ 。‎ ‎（ 2 ） 11 号元素的原子在化学反应中比较容易 __________ （选填“ 得 ” 或 “ 失 ” ）电子，该元素属于 _______ （选填 “ 金属” 或 “ 非金属 ” ）元素。‎ ‎（ 3 ） 元素周期表中第三周期一共有 _______ 种金属元素。‎ 11‎ ‎  ‎ ‎（ 4 ） 16 号元素的原子结构为， 其中 x 为 ________ ，该元素的原子 容易得到电子形成离子，写出该离子符号 ______________ 。‎ ‎（ 5 ）在金属活动性顺序表中镁的活动性（即化学性质）比铝的活动性强，试从原子结构的角度说明其原因：‎ ‎___________________________________________________________________。‎ ‎18.（7分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：‎ ‎①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。‎ ‎②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将 导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。‎ ‎③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）红磷燃烧的现象是 。‎ ‎（2）该实验中红磷需稍过量，目的是 。‎ ‎（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是： ，‎ 由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的 。‎ ‎（4）上面的实验证明了氧气有 的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？ 。‎ ‎（5）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是： 。‎ ‎19.（4分）下图是硫化氢在氧气中燃烧的微观示意图。‎ 请回答：‎ ‎（1）A框中的物质属于___________（填序号：①纯净物、②混合物）。‎ 11‎ ‎（2）在该变化过程中，发生变化的粒子是 _____ _ ，保持不变的粒子是 ________ _ ____。‎ ‎（3）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）‎ ‎________ _ _____ ____。‎ 三、简答题【本大题包括3小题，化学反应表达式2分，其余每空一分，共 15 分】‎ ‎20.（3分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断ABC名称：‎ A 、B 、C 。‎ 紫黑色 固体A 固体 物质 无 色 气体B 固体C 溶液E 无 色 气体B 木条 复燃 黑色固体D 条件Ⅰ 水 过滤 无色液体F 带火星木条 铁丝 条件Ⅱ ‎21.（6分）小雯对紫黑色固体A进行相关的实验，实验过程简化如下：‎ 请回答：‎ ‎（1）写出下列名称：A ， D 。‎ ‎（2）无色液体F与固体C发生反应的文字（或符号）表达式 ；‎ B与铁丝反应生成黑色固体D的文字（或符号）表达式为 ；‎ ‎22. （6分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指‎20℃‎；“浓度”指溶质的质量分数） ‎ ‎ 实验序号 ‎ 过氧化氢溶液浓度/%‎ ‎ 过氧化氢溶液质量/g ‎ 温度/℃‎ ‎ 二氧化锰用量/g ‎ 氧气体积/ml ‎ 反应所需时间/s ‎ ①‎ ‎ 5‎ ‎ 12‎ ‎ 20‎ ‎ 0.2‎ ‎ 125‎ ‎ 11‎ ‎ ②‎ ‎ 30‎ ‎ 12‎ ‎ 20‎ ‎ 0.2‎ ‎ 125‎ ‎ 2‎ ‎ ③‎ ‎ 30‎ ‎ 12‎ ‎ 40‎ ‎/‎ ‎ 125‎ ‎ 148‎ ‎ ④‎ ‎ 30‎ ‎ 12‎ ‎ 90‎ ‎/‎ ‎ 125‎ ‎ 82‎ 11‎ ‎（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关；‎ ‎（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。‎ ‎（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。‎ ‎（4）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是： ‎ 四．实验题【本题共3小题，化学反应表达式2分 ，其余每空一分，共29分】‎ ‎23.（5分）某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题，开展了以下探究，请你参与：‎ ‎【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (1) 请在下表的空白处填写相应的内容 实验编号 实验操作 实验现象 实验①‎ 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，过一会儿把带火星的木条伸入试管中 有少量气泡产生，木条不复燃 实验②‎ 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 ‎ ‎ ‎【探究二】探究氧化铁（Fe2O3）是否像二氧化锰（MnO2）一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):‎ 实验编号 实验药品 分解温度(℃)‎ 实验④‎ ‎1.2gKClO3‎ T1‎ 实验⑤‎ ‎1.2gKClO3、0.5gMnO2‎ T2‎ 实验⑥‎ ‎1.2gKClO3、0.5gFe2O3‎ T3‎ ‎(2)若T3 (选填“>”、“=”或“