2015年秋季学期钦州港经济技术开发区中学第一次月考八年级语文试题
第一部分 选择题（1—5题）
一、语文知识积累与运用（15分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．溃退(guì) 要塞(sài) 白洋淀(dìng) 仄歪(zè)
B．绥靖(suí) 阻遏(è) 孤孀(shuāng) 地窖(gào)
C．寒噤(jìn) 拂晓(fú) 箱箧(jiá) 荒谬(miào)
D．提防(dī) 惊骇(hài) 瓦砾(lì) 纳粹( cuì)
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．张皇失措 荡然无存 永垂不朽 晨曦
B．眼花嘹乱 丰功伟迹 响彻云宵 寒禁
C．名符其实 精皮力竭 臭名昭著 建忘
D．不可名状 缭绕不绝 锐不可挡 鞠躬
3、下列说法有误的一项是（ ）
A．新闻又称消息，一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．《陋室铭》中的“铭”，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字，这种文体一般不用韵。
C．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国浪漫主义代表作家雨果，他的代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。这篇书信形式的文章，表现了雨果深厚的人道主义精神。
D．陶渊明，谥号靖节先生，自号五柳先生，东晋伟大诗人。《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序言。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．因为我从小就喜欢诗歌，所以李白对我一点儿也不陌生。
B．当奥运圣火在深圳传递时，让我们看到了无数感人的画面。
C．汶川地震发生后，全国人民时时刻刻关注着抗震救灾的进展情况。
D．为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
5、请选出下列句子排序正确的一项( )
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③
第二部分 非选择题（6—20题）
二、古诗文阅读能力考查(25分)
（一）、古诗文默写。(15分)
6、请在下面横线上填写相应的句子。
（1）在《长歌行》中，讲述了“人应该珍惜年少时光好好学习”这个道理的句子是： ， 。
10
（2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色， 。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（3）在《早寒江上有怀》中，表达作者深深的思乡之情的句子是： ，
。
（4）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是___________________，_________________________。
（5）周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是_____________________,_______________________。
（6）《陋室铭》中写交往之雅的句子是 ， 。
（7）可以调素琴，阅金经。 ， 。《陋室铭》
（8）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
（二）、文言文阅读。（9分）
桃花源记 陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
7、 解释下列加点的词。（2分）
（1）便要还家 （2）有良田美池桑竹之属
（3）处处志之 （4）阡陌交通
8、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境
翻译：
（2）乃不知有汉，无论魏晋
翻译：
9、10、请结合原文，说说作者描绘了一个怎样的“世外桃源”？（3分）
答：
10
三、课外现代文阅读。（14分）
沉默的竹笛
十六岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
10、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面填空。（2分）
渴望→ （ ）→失望→ （ ）→平静
11、文章围绕"竹笛"写了五件事，请用简明的语言加以概括。（5分）
答：① ② ③
④ ⑤
12、本文景物描写很精彩，请从下面两句中任选一句作简要赏析。（可从修辞手法、表现手
法、表达作用等方面作答）。（3分）
⑴洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
⑵落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳
粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
选第 句。
赏析：
13、
10
作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）
作者的感悟：
我的新感悟：
四、文学名著阅读（4分）
祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样的车夫。这么着，他自己觉得倒比以前舒服，别人也看他顺眼；老鸦是一边黑的，他不希望独自成为白毛儿的。
在鼓楼前，他在灯下抢着个座儿，往东城拉。连大棉袍也没脱，就那么稀里胡芦的小跑着。他知道这不象样儿，可是，不象样就不象样吧；象样儿谁又多给几个子儿呢？这不是拉车，是混；头上见了汗，他还不肯脱长衣裳，能凑合就凑合。进了小胡同，一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼，跟着他咬。他停住了车，倒攥着布子，拼命的追着狗打。一直把狗赶没了影，他还又等了会儿，看它敢回来不敢。狗没敢回来，祥子痛快了些：“当我怕你呢！”
14.以上文段选自于______(作者)的长篇代表作《______》中的一个人物形象。
15. 这部作品描写来自农村的的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是______。
五、作文（40+3分）
16、半命题作文。
那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张灿烂的脸……生活中我们见过无数张脸。
请以“难忘那张___________的脸”为题目，写一篇作文。
要求：①请先把题目补充完整，再写作。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
10
八年级语文答题卷
时间：100分钟 总分：100分
第一部分 选择题（1—5题）
一、 语文知识积累及运用（15分）
1、（ ） 2、 ( ) 3、（ ） 4、( ) 5、 ( )
第二部分 非选择题 （6—20题）
二、古诗文阅读能力考查(25分)
（一）、古诗文默写。(15分)
6、请在下面横线上填写相应的句子。
（1） ， 。（《长歌行》）
（2） 。 。（王绩《野望》）
（3） ， 。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（4） ， 。 （杜甫《望岳》）
（5） 。 ，（周敦颐《爱莲说》）
（6） ， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（7） ， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（8） 。（杜甫《春望》）
（二）、文言文阅读（9分）
7、 解释下列加点的词。（2分）
（1）要 （2）属 （3）志 （4）阡陌 _______
8、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）翻译： ______________
（2）翻译： ______________
10
9、(3分)答：
______
三、课外现代文阅读。（14分）
10、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面填空。（2分）
渴望→ （ ）→失望→ （ ）→平静
11、（5分）答：
①
②
③
④
⑤
12、（3分）选第 句。
赏析：
13、（4分）
作者的感悟：
我的新感悟：
四、文学名著阅读
14.__________ _____________
15._______ _________ _________________
10
五、作文（40+3分）
16、那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张灿烂的脸……生活中我们见过无数张脸。
请以“难忘那张___________的脸”为题目，写一篇作文。
要求：①请先把题目补充完整，再写作。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。⑤其中三分为书写分，请书写工整，不涂改。
200
10
400
600
10
10
八年级语文第一次月考答案
1.D 2.A 3.B 4.C 5.B
6、（1）少壮不努力，老大徒伤悲 （2）山山唯落晖 长歌怀采薇
（3）乡泪客中尽，孤帆天际看 （4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （6）谈笑有鸿儒，往来无白丁
（7）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （8）恨别鸟惊心
7. （1）通“邀”，邀请 （2）类 （3）做标记 （4）田间小路
8、（1）带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。
（2）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
9、示例1：作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源”。
示例2：作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。
10、兴奋（“喜悦”等） 伤心（“难过”等）
11、①愁闷忧伤听竹笛；②如愿以偿买竹笛；③田野中吹竹笛；④千辛万苦练吹笛；⑤班会课上演吹笛
12、⑴运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。
⑵作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。
13、作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵（如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可）。
我的新感悟：结合自身经历答 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等即可。
14.老舍（舒庆春） 骆驼祥子
15.三 三（1分） 虎妞
10
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