庐山的云雾 同步练习
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庐山的云雾 同步练习

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时间:2010-03-14

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资料简介
第一部分 基础知识 一、看拼音写词语。 lú  shān  pù  bù  lǒng zhào  bàin huàn wú qióng (          )        (         )         (           )               (                              ) sì hū            màn bù               tiān mù                 yì xiè qiān lǐ (          )          (           )          (           )               (                     ) 二、写出下列各字的部首。 系(        )  罩(           )  幻(           )  姿(        ) 三、阅读课文完成练习。   庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 (1)“千姿百态”的意思是                      。 (2)“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是        。然后,把云雾分别比喻成了       、       、       和      。 第二部分 阅读积累 一、阅读短文完成练习。 天上的云 天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘落在空中; 有的像鱼鳞,一片片整洁地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很漂亮,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上什么云,就将出现什么样的天气。 1、找出中心句,在句子下面用“    ”表示。 2、文中那些话写“姿态万千”?用“(   )”标出。 3、文中哪些话写“变化无常”?用“[  ]”标出。 4、找出一个比喻句,在句子下面用“﹏﹏﹏”标出。 5、文中“像奔马”后面省略了什么,请想象一下,再写下来。   第三部分 拓展提高 我们伟大的祖国地大物博,有许多神奇秀丽的景色,请你结合自己的旅游经历,或查找资料,再向大家介绍一处。

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