2010届高三字形、标点、词语检测题

2010届高三字形、标点、词语检测题 （2009.10.8） （一）字形 1.下列各句中，没有错别字的一项是 A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C．2008 年 1 月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。 D．在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。 2.下列词语中没有错别字的一组是 A．驰骋     原生态     疾风劲草     吉人自有天象 B．诀别     声讯台     震耳欲聋     真金不怕火炼 C．问侯     顶梁柱     目不暇接     明人不说暗话 D．受理     高架桥     粗制烂造     在其位谋其政 3.下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A. 朝廷　　  调济　　　贸然行事　　　瞑顽不化 B. 惦量　　  修炼　　　生灵涂炭　　　不假思索 C. 斑斓　　  法码　　　如法炮制　　　严惩不贷 D. 松弛　　  困扰　　　歪门邪道　　　砰然心动 4.下列各组词语中没有错别字的一组是 A. 鸿鹄之志     如愿以偿     以偏概全     归纳演译 B. 冥思苦想     自行其事     风姿潇洒     烟波浩荡 C. 气喘吁吁     相辅相成     匪夷所思     安分守己 D. 蛊惑人心     一愁莫展     鼎力相助     面容安详 5.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A．传媒    难以起齿     自诩 （yǔ）闭目     塞（sè）听 B．芯片    钩玄题要     豢（juàn）养        车载（zài）斗量 C．转轨    众口铄金     执拗 （niù）半      嗔（chēn）半喜 D．幅射    赋于重任     补给 （jǐ）         便（biàn）宜行事 6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ） A．厉行节约      再接再厉      变本加厉      励精图治 B．无事生非      循规蹈矩      事必躬亲      委屈求全 C．炫赫一时      明火执仗      拾人牙慧      不肖子孙 D．颐指气使      遗人笑柄      得不偿失      浮想联翩 7.下列词语中没有错别字的一组是 A．文身    诡谲     流金铄石      食不厌精，脍不厌细 B．桥礅    碑贴     原物壁还      家有敝帚，享之千金 C．简练    宽宥     犯而不较     万壑争流，千崖竞秀 D．更迭    歆享     濯污扬清      明枪易躲，暗剑难防 8．下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ） A．蛰伏     寻章摘句       厮打       急流勇退 B．疏浚     不落窠臼       璀璨       老奸巨滑 C．寒暄     藏污纳诟       怄气       绵里藏针 D．通谍     靡靡之音       学籍       流言蜚语 9．下列词语中错别字最多的一项是（    ） A．屏蔽     水蒸汽     无耻滥言      回声振荡 B．冒然     家俱店     味同嚼腊      心劳日拙 C．国萃     文绉绉     知人论事      束之高搁 D．墨契     渡假村     置若妄文      反应情况 10．下列各组词语中书写完全正确的是（    ） A．束之高阁    影影绰绰       连篇累牍     急公好义        蹑手蹑脚 B．誓不两立    人才辈出       贫瘠不堪     雍荣华贵        食不果腹 C．喧宾夺主    水泄不通       气冲宵汉     名列前矛        祸起萧墙 D．贻笑大方    百战不怠       蜂拥而来     负隅顽抗        趋炎赴势 11．下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ） A．恣意     虎视眈眈      迁徙      暴殓天物 B．陨落     蓬荜生辉      针砭      流言蜚语 c．赡养     毛骨悚然      烦燥      蓬头垢面 D．寒暄     好高鹜远      松弛      如火如荼 12．下列词语中没有错别字的一项是（    ） A．梦魇　　　春风和煦　　　不可或缺　　　有志者事竞成 B．置喙      如日中天      轻歌曼舞      燕雀安知鸿鹄之志 C．忤逆      毛骨耸然      拭目以待      桃李不言，下自成蹊 D．什物      荆棘丛生      天随人愿      功欲善其事，必先利其器 13.下列词语中没有错别字的一项是（    ） A．力能扛鼎     既往开来      良晨美景      始终不渝 B．民生凋敝     大肆渲染      一副楹联      弹琴一阕 C．捍然不顾     佶屈聱牙      俗不可奈      大坝合龙 D．融会贯通     变换莫测      言近指远      困兽犹斗 14．下列词语中没有错别字的一组是（    ） A．班配    藏污纳垢        草菅人命      看菜吃饭，量体裁衣 B．凌厉    怙恶不悛        不落巢臼      己所不欲，勿施于人 C．懵懂    挺而走险        流言蜚语      如临深渊，如履薄冰 D．怄气       徒有虚名      鬼斧神功      失之毫厘，谬以千里 15．下列各组词语中，错别字最多的一组是（    ） A．荫敝     人情事故      抱怨     罄竹难书 B．歉收     行踪鬼秘      寒暄     稀世珍宝 C．文采     源木求鱼      委曲     签定协议 D．降伏     心心相映      撕杀     凭心而论 16．下列各组词语中，有两个错别字的是（    ） A． 积腋成裘     猝不及防     曲突徙薪     群贤必至 B． 瓦釜雷鸣     歪风邪气     目光如聚     铤而走险 C． 优柔寡断     源远流长     钟灵毓秀     常年累月 D． 自立更生     遗笑大方     弱不经风     气势凶凶  17.下列词语中没有错别字的一组是 A.彗星      白炽灯      莘莘学子     言者无罪，闻者足诫 B.艺苑      捅娄子      如雷灌耳     万事具备，只欠东风 C.跻身      杀手锏      响遏行云     月满则亏，水满则溢 D.精湛      孵化器      洞若观火     瓜熟缔落，水到渠成 18.下列词语中没有错别字的一组是 A.惊蛰      闻过饰非      按图索骥      事实胜于雄辩 B.睿智      丰功伟绩      湮没无闻      不费吹灰之力 C.涵养      挺而走险      兵荒马乱      吉人自有天相 D.斡旋      喧宾夺主      强驽之末      风马牛不相及 19.下列词语中没有错别字的一组是 A.零售      语重心长      直抒胸意      礼义之邦 B.怠慢      励精图治      以德抱怨      语无轮次 C.枢纽      夜郎自大      招致非议      五色斑斓 D.敲诈      变本加厉      风餐露宿      挑肥捡瘦 20.下列各组词语中有错别字的一组是? A.具备     万事俱备     风声     谈笑风生? B.求实     实事求是     世故     人情事故? C.陈规     墨守成规     精心     漫不经心? D.直接     直截了当     剧增     与日俱增? （二）标点 21．下列四句话中，标点使用无误的一句是 A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。 C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。 D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想? 22．选择标点正确的一项    （    ） A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。 23．下列各句中标点符号正确无误的一项       A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显着疗效。      B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？” C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。 D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。 24．下列各句中标点无误的一项是（    ） A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。 B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?（38％盐酸的密度是1.19克／厘米³） D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。 25．标点符号使用正确的一句是  （    ） A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例·序》）。 B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……  走到哪儿都闻得见诱人的香味。 C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 D．船上的人告诉他船所经过的海槽（当时称为“过沟”）——即是“中外之界”。 26.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（  ） A．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。 B．李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。 C．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。 D．上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。 27．标点符号正确的一句是    （    ） A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。 B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处? （三）词语 28.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学     利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 ②不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。 ③我们必须看到，当代文化的这种转向     与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A．调整    关注    纵然       B．整合    关心    纵然   C．整合    关注    固然       D．调整    关心    固然                                               29.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。 ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。 ③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_____，深刻认识问题的严重性。 A.理念    震荡    反省      B.观念    振荡    反思    C.观念    振荡    反省      D.理念    震荡    反思 30.选择下列一组词语，依次填入横线处，恰当的一项是 良好的口语交际能力是现代公民的重要　　　。口语交际是在一定的语言　　　中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和　　　的基本手段。 A.素养　  情境　  沟通      B.修养　  情境　  勾通    C.素养　  环境　  连通      D.品质　  情形　  沟通 31.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪       ，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有        的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了       。 A.暴发    抚养    盈利     B.暴发    赡养    营利   C.爆发    赡养    盈利     D.爆发    抚养    营利 32.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后       新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有       过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士        。 A.起用    体味    侧目      B.起用    体验    刮目    C.启用    体味    刮目      D.启用    体验    侧目 33.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①随着社会的发展，     教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难    出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细    才能领略它的妙处。 A.终身     辨认     品尝       B.终身     辨别     品评    C.终生     辨别     品尝       D.终生     辨认     品评 34. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的    ，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不      。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，     总的说来，他天生就是一个作家，     很难算是一个纯粹的学者。 A.申述    食言    但/而       B.申述     失言    不过/也   C.申诉    失言    但/而       D.申诉     食言    不过/也 35.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容    突发公共卫生事件。 ②大型盆景可以用来    强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。 ③像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣    给人以繁华之感，    难免有时会让人感到烦躁。 A.应付     营造     即使/也       B.应对     创造     即使/也  C.应付     创造     尽管/但       D.应对     营造     尽管/但 36.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①只有养成了习惯，才是    的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着    特点和    优势。 ③在评价标准上，    要看数字，    不能只看数字，要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A.稳固    明显/鲜明    虽然/但是      B.稳固    鲜明/明显    既/又 C.稳定    明显/鲜明    虽然/但是      D.稳定    鲜明/明显    既/又 37.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进  　　  ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 　　   。 ②“六部委”联合开展环保专项  　　  行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期 　　   。 ③我不能说我不珍重这些荣誉， 　　   我承认它很有价值， 　　   我从来不曾为追求这些荣誉而工作。 A.典型/典范   整治/整顿   虽然/但是    B.典范/典型   整理/整改    虽然/不过 C.典型/典范   整治/整改   并且/不过    D.典范/典型   整理/整顿    并且/但是 38．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ①一些文学作品极力媚俗，为文学界乃至许多读者       。 ②谁也不能以任何理由      赡养父母的义务 ③她没有听清我的话，    了我的意思。 A．不齿     推脱     误解       B．不齿     推托     曲解    C．不耻     推托     曲解       D．不耻     推脱     误解 39．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ①国际互联网的建立，有助于传递最新信息，     了各国文化。 ②每一天，每个人都      在一系列数字里，BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码、股东代码……数字已慢慢的确立了我们的生活秩序。 ③如果突然停止服药，病人的情绪容易     。 A．勾通     锁定    失常      B．沟通    锁定    失控   C．沟通     固定    失控      D．勾通    固定    失常 40．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ①我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显出自己的       。 ②卖白果的叫卖声引起了我片刻      的快感，总是可以感谢而且值得称道的。 ③锦州是    东北和华北的战略要地，解放战争时期“辽沈战役”的第一仗。解放军就攻占了它。 A．肤浅     梦想     联结      B．浮浅     幻想     连接 C．浮浅     幻想     联结      D．肤浅     梦想     连接       答题卡                                             学号        姓名           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20                                         21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40                                           2010届高三字形、标点、词语检测题答案 1、 答案： A（B 颂—诵； C 涨—胀；D 堰—偃。） 2、 答案： B （A.“吉人自有天相” 意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助； B.“问候”中的“候”是指其后，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位；D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”过多，不加节制，不是胡乱的制造。） 3、 答案：A（调剂　冥顽 ；B 掂量； C 砝码；D 怦然） 4、 答案：C（A.归纳演绎 B. 自行其是 D. 一筹莫展。） 5、 答案：C（A. 难以启齿自诩（xǔ） B. 钩玄提要 豢 （huàn）养 D. 辐 射。） 6、 答案：A（B项“委屈求全”应是“委曲求全”；C项“炫赫一时”应是“煊（烜）赫一时”；D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。） 7、 答案： A（B. 碑帖原物璧还C. 犯而不校D. 明枪易躲，暗箭难防。） 8、 答案：A（B项“老奸巨滑”应是“老奸巨猾”；C项“藏污纳诟”应是“藏污纳垢”；D项“通谍”应是“通牒”。） 9、 答案：D（A项“水蒸汽”应是“水蒸气”，“无耻滥言”应是“无耻谰言” ，“回声振荡”应是“回声震荡”；B项“冒然”应是“贸然”，“家俱店”应是“家具店”， “味同嚼腊”应是“味同嚼蜡”；C项 “国萃”应是“国粹”，“知人论事”应是“知人论世”，“束之高搁”应是“束之高阁”；D项“墨契”应是“默契”，“渡假村”应是“度假村”，“置若妄文”应是“置若罔闻”，“反应情况”应是“反映情况”。） 10、              答案：A（B项“誓不两立”应是“势不两立”，“雍荣华贵”应是“雍容华贵”；C项“气冲宵汉”应是“气冲霄汉”，“名列前矛”应是“名列前茅”；D项“百战不怠”应是“百战不殆”，“趋炎赴势”应是“趋炎附势”。） 11、              答案：B （A项“暴殓天物”应是“暴殄天物”；C项“烦燥”应是“烦躁”；D项“好高鹜远”应是“好高骛远”。） 12、              答：B（A项“有志者事竞成”应是“有志者事竟成”；C项“毛骨耸然”应是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”应为“工欲善其事”） 13、              答：B（A项“既往开来”应是“继往开来”,“良晨美景”应是“良辰美景”；C项“捍然不顾”应是“悍然不顾”,“俗不可奈”应是“俗不可耐”；D项“变换莫测”应是“变幻莫测”,“言近指远”应是“言近旨远”。） 14、              答：A （B项“不落巢臼”应是“不落窠臼”；C项“挺而走险”应是“铤而走险”；D项“鬼斧神功”应是“鬼斧神工”） 15、              答：D （A项“荫敝”应是“荫庇”，“人情事故”应是“人情世故”；B项“行踪鬼秘”应是“行踪诡秘”；C项“源木求鱼”应是“缘木求鱼”；D项“心心相映”应是“心心相印”，“撕杀”应是“厮杀”，“凭心而论”应是“平心而论”。） 16、              答：A （A项“积腋成裘”应是“集腋成裘”，“群贤必至”应是“群贤毕至”；B项“目光如聚”应是“目光如炬”；C项“常年累月”应是“长年累月”；D项“遗笑大方”应是“贻笑大方”，“弱不经风”应是“弱不禁风”，“气势凶凶”应是“气势汹汹”。） 17、              答：C（A诫--戒  B灌--贯 具--俱  D缔--蒂） 18、              答：B（A闻--文　C挺--铤　D驽--弩） 19、              答：C（A意--臆　义--仪  B抱--报  轮--伦　C捡--拣） 20、              答：B（“人情事故”的“事”就“世”。） 21、              答案：B（本题是标点符号的综合考查。A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。） 22、              答案：D（本题主要考查顿号、逗号、冒号、问号的用法。A项中的冒号应为逗号。因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了 “所以”，两者重复。B项中“办公费用”之后应为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就没了着落。D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。） 23、              答案：A（本题是标点的综合考查。B项末不需疑问，应用句号。C项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。D项用短语或句子注释，应用双破折号．“这样的”后应有破折号。） 24、              答案：C（本题是综合考查标点的使用能力。A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。 25、              答案：A（本题主要是考查括号、冒号的使用。A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是多余的，因有“即是”。） 26、              答：C（A项中“由谁定、如何定、定多少？”应该修改为“由谁定，如何定，定多少，”，这是因为这几个词组是谓语性质的，而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语，实际上总的句子在这里是陈述性质的。B项应该将句末的句号放在引号之内，因为这是完全引用。D项应该有两个地方要修改，一是《当代文坛大家文库》，这里的书名号应该修改为引号，我们说书名号一般用在具体的书名和文章篇名上；二是“这些书”前面的这个逗号应该修改为句号，因为前面的冒号只能管到这里为止。） 27、              答案：C（本题考查了引号与问号的用法。A项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述句，不必用问号。） 28、              答：C（调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。整合：整理并合并。第（1）句中前面已出现“调整”和“协调”等词，所以后面用“整合”较好。关心：（把人或事物）常放在心上；重视和爱护。关注：关心重视。“关注”的强调意味重于“关心”，所以第（2）句应用“关注”。“纵然”表示假设关系，“固然”表示转折关系，第（3）句后面有“但”出现，应为转折关系。） 29、              答：A（“震荡”意为“震动，动荡”；“振荡”意为“振动，电流的周期性变化”，一般为物理学名词。原文中前文是“重大疾病的蔓延”“将会引起社会”的反应，所以排除掉B、C两项。“反思”指“思考过去的事情，从中总结经验教训”，而“反省”指“回想自己的思想行动，检查其中的错误”，从程度上说“反省”的力度更大一些，情况更严重一些。根据文中“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”就可以排除B、D两项。“理念”通常指思想，有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象，现常用作“经营理念”；“观念”指思想意识，常作“传统观念”。） 30、              答：A （素养：平日的修养。修养：①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；②指养成的正确的待人处事的态度。品质：行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。情境：情景；境地。情形：事物呈现出来的样子。环境：①周围的地方；②周围的情况和条件。沟通：使两方能相通连。勾通：勾结，暗中串通。) 31、              答：B（①句，“爆发”、“暴发”都是动词，都可表示突然发生。“爆发”着重指猛然破裂或进出，一般由于内部的矛盾斗争变化引起剧变，犹如炸弹爆炸；爆发的对象是重大的或较大的事情，或是人的抽象行为和情绪，常和“战争”、“革命”、“起义”、“运动”、“经济危机”、“游行示威”、“笑声”、“欢呼声”、“愤怒”之类的词语搭配使用，还可用于同火有关的自然物，使用范围很广。“暴发”着重指突然而且猛烈发作，多半由外部条件促成，多用于与水有关的具体的自然物，用于人时，常与非份地突然发财或得势的人和事连用。本句中“山洪”是与水有关的具体自然物，且“山洪”是由雨水大而集中这个外部条件促成的，因此，①句该用“暴发”。②句，“抚养”、“赡养”都是动词，都有供给财物，满足生活需要的意思。“抚养”侧重指保护并教育，“抚养”的人是长辈，被“抚养”的人是晚辈。“赡养”侧重于供给生活费用，没有“教养”这层意思，“赡养”的人是晚辈，被“赡养”的人是长辈。②句是说成年子女有供给父母生活费用的义务，该用“赡养”。③句，“盈利”指获得利润，“营利”指谋求利润。发布商业广告的目的是“谋求利润”，是否能谋到利润，不一定；而“获得利润”是指已得到利润，这是结果，不是目的。因此，⑨该用“营利”。） 32、              答：C（①句“起用”指重新任用已退职或免职的人员，或指提拔使用，它涉及的对象是“人”。①句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”，而不是“人”，故不能用“起用”。“启用”指开始使用，它涉及的对象大多是“物”，据此可知①句该用“启用”。②句“体验”指通过实践来认识周围的事物，也指亲身经历；“体验”的对象常是生活、现实等。“体味”指仔细体会；“体味”的对象常是语言文字所包含的意味，人的情意趣味，人生苦乐等。②句中有“人生的酸甜苦辣”，据此可知该用“体味”。③句“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。“刮目”指彻底改变眼光。根据句意，该用“刮目”。本题正确答案是C。） 33、              答：A (“终身”，切身的事情。“终生”，多指事业。“辨别”，根据不同事物的特点进行区别的过程。“辨认”，在辨别的基础上,做出判断,以便找出或认定某一对象。“品尝”，尝出滋味。“品评”，做出评价。) 34、              答：A（（1）申述，详细说明；申诉，试纸当事人向法院提出重新审理的要求；由语境看出，这里是说律师向法庭详细说明案件真相，因此，选“申述”。（2）食言，指不履行诺言；失言，是指说错了话。这里是说讲信用，对做出的许诺要履行，因此，选“食言”。（3）“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。） 35、              答：D（“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；（1）选“应对”。（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。） 36、              答：D （稳定：稳固安定；没有变动 稳固：安稳而巩固 鲜明：分明而确定，一点也不含糊 明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到 “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，而“既……又……”是表示并列关系的关联词，就句3来看不应该是转折关系。） 37、              答：C（第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案，但很多考生可能还没有仔细阅读第三句，就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实，如能认真阅读第三句，其内在逻辑是较为明显的：这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层，转折关关系，第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度，与第一句构成第二层的并列关系，第三句轻轻一转，表明我工作的目的不是追求这些荣誉。） 38、              答：A(不齿：不屑提起。不耻：不以为耻。推脱：推卸责任。推托，找借12推辞。曲解，故意错误理解。误解，错误理解) 39、              答：B(沟通：正常交流。勾通：勾结。锁定：筛选确定。固定，不变动，不移动。失常，失去常态，强调客观叙述。失控：失去控制，强调主观) 40、              答：A(浮浅，轻浮和浅薄；肤浅，见识短。梦想，梦中想到，多指美好事物；幻想，以愿望作为依据，对还没有实现的事物的想象。联结，结合在一起；连接，两点连线。)