高二政治第二学期期中考试-

  高二政治试卷 一、选择题(每小题2分，共50分)在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填在题后括号内。) l．恩格斯指出：“人类社会和动物社会的本质区别在于，动物最多是搜集，而人则能从事生产。”这句话告诉我们 　(  　 ) A．人是自然界的产物B．人是社会的产物 C．人的生产活动具有社会性D．人的生活具有社会性 2．人既有自然性，又有社会性。但社会性是人的最主要、最根本的属性，这是由于　(    ) ①社会性揭示了人区别于其他动物的特殊本质，是人类特有的属性 ②人的社会性制约着人的自然性 ③人是自然性和社会性的统一体 ④在阶级社会里，人的社会性主要表现为人的阶级性 A．①②　B．②④　C．②③　D．①③ 3．20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物——孙中山、毛泽东和邓小平。这一史实说明　(    ) ①历史发展进程是由杰出人物决定的 ②个人活动符合社会发展规律，就会对社会的发展进步起积极的推动作用 ③个人活动总是对社会发展起促进或推动作用 ④个人活动与社会发展相互联系，相互制约 A．①④　B．②④　C．②③　D．①③ 4．易卜生说过：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这告诉人们　( 　 ) A．人生价值的实现要有良好的社会环境 B．要实现人生价值就要先实现自我价值 C．人生价值决定社会价值 D．实现人生价值就要全面提高个人素质 5．“人家是说了未必去做，我是做了未必说。”闻一多先生这句话表明实现人生价值　(　　) A．要发挥主观能动性，全面提高个人素质 B．必须充分利用有利的社会条件 C．要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智 D．要百折不挠，不怕失败顽强奋斗 6．在下歹Ⅱ选项中，体现个人与社会关系的是( 　 ) ①等闲识得东风面，万紫千红总是春 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②③④ 7．人们首先必须吃、喝、住、穿，就是说首先必须劳动，然后才能活动。这说明物质资料的生产活动是政治、科学、艺术、宗教等实践活动的　(　　) A．全部内容　B．基础　C．唯一源泉　D．最终目的 8．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句体现的人生价值观是(　  ) ①有价值的人生不考虑个人利益 ②人生的真正价值在于对社会的贡献 ③对社会贡献的大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 A．①②　B．②③　C．③④　D．①④ 9．数学是从丈量土地、兴修水利、测量容积、计算时间、制造器皿等实践中产生的；力学则产生于建筑工程、工业以及战争的需要。这表明　(    ) A．实践是检验真理的唯一标准 B．实践是认识发展的根本动力 C．实践是认识的最终目的 D．认识是适应实践的需要而产生的 10．右图漫画说明了　（　　） A．社会存在决定社会意识 B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的最终目的 D．认识是在变革对象的实践中产生的 11．“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。恩格斯的这句名言蕴涵的哲学道理是　(    ) A．实践是认识发展的根本动力 B．实践发展不断提出新的认识课题 C．实践水平越高，认识水平就越高 D．实践在发展，认识工具和技术手段也在发展 12．“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”毛泽东的话告诉我们( 　 ) A．理性认识比感性认识更重要B．实践是认识的最终目的 C．科学理论可以指导人们的实践D．实践是主观见之于客观的活动 13．作为_21世纪的青年，我们在认识和改造世界的实践中，应当追求的世界观和人生观境界分别是　( 　 ) A．实现理论与实践的统一，实现个人与国家的统一 B．实现物质与意识的统一，实现个人与群众的统一 C．实现主观与客观的统一，实现个人与社会的统一 D．实现书本与实际的统一，实现个人与集体的统一 14．“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的诗句蕴涵的哲学道理是　( 　 ) A．书本知识没有实际知识丰富、深刻 B．既要学习书本知识，又要参加社会实践 C．一个人的知识是由直接经验和间接经验组成的 D．感性认识要上升到理性认识 15．“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽生长在泥土中，但又不是泥土。”这说明　(    ) A．理想源于现实又高于现实B．理想要靠人们艰苦奋斗才能实现 C．理想可以转化为现实D．理想对现实具有反作用． 16．陈毅元帅说过：“三大战役的胜利，是中国五百万老百姓用独轮车推出来的。”这句名言所体现的哲理是　(　  ) A．历史上一切社会矛盾的解决，都离不开人民群众 B．人民群众对解放战争有胜利做出了巨大牺牲 C．人民群众是社会变革的决定力量 D。人民的意志决定着历史的发展进程 17．2006年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业的支出分别为774亿元、526亿元、138亿元和123亿元，比上年增长29．2％、39．4％，65．4％和23。9％。材料表明我国政府在履行　（　　） A．维护政治统治和政治稳定的职能 B．组织社会主义文化建设的职能 C．组织经济建设，提高人民生活水平的职能 D．为社会发展创造良好的社会和自然环境的职能 18．国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现。它存在的最重要因素是　(　  ) A．人口B．领土C．政权D．主权 19．国务院总理温家宝2007年3月16日在会见中外记者时说：“政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切归功于人民。政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何其他权力。”这表明　(    ) A．我国是人民民主专政的社会主义国家 B．国家性质是由国家职能决定的 C．民主与专政是辩证统一的关系 D．国家是阶级统治的政治权力机关 20．判断国家性质的根本标志是　(    ) A．国家是否实行“多数人的统治”B．国家政权掌握在哪个阶级手中 C．国家政权的组织形式D．国家是否实行民主集制 21．我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。我国国家性质的首要标志是　(    ) A．工人阶级的领导B．中国共产党的领导． C．工农联盟D．人民当家作主 22．十届全国人大五次会议表决通过了《物权法》和《企业所得税法》。这说明　(　　) A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度， B．人民代表大会是我国的最高权力机关 C．全国人民代表大会是我国的立法机关 D．人民代表大会制度是我国人民当家的最高形式 23．全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出，县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。这说明　(    ) A．我国人民都在直接行使国家权力 B．人民代表是国家权力机关的工作人员 C．我国实行直接选举和间接选举相结合的选举制度 D．人民代表依法行使法律赋予的各项权利 24．我国由23个省(包括台湾省)、4个中央直辖市、5个自治区和2个特别行政区组成。这表明　(    ) ①我国是由若干行政区域组成的统一的主权国家 ②当代的国家的结构形式可分为单一制和复合制两大类型 ③我国是实行单一制的国家结构形式 ④我国是实行复合制的国家结构形式 A．①④B．②③C．②④D．①③ 25．团结广大台湾同胞，坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动。这是因为　(    ) ①世界上只有一个中国②台湾和大陆同属一个中国 ③中国的主权和领土完整不容分割④我们决不承诺放弃使用武力 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 二．非选择题(6小题，共50分) 26．王生英是河南省林州市横水镇卸甲平村小学女教师，幼时因患小儿麻痹落下残疾。30多年来，她10年以家为校，22年以校为家，不顾身体残疾，以顽强的意志和不屈不挠的精神扎根山区小学教育，恪尽职守，忘我工作，谱写了一曲山村女教师爱岗敬业的时代最强音。她先后被授予全国模范教师、全国十佳教师、全国师德标兵等称号，2006年12月入选“2006感动中国”人物候选行列。她的事迹被全国多家媒体报道，被誉为“中国版的乡村女教师”，受到胡锦涛总书记的亲切接见。 结合王生英老师的事迹，谈谈应如何理解人生价值？8分) 27．简要说明，我们要实现人生价值，必须走出拜金主义、享乐主义的误区。(9分) 28．(9分)“太行山道路”是河北农业大学开创的高校利甩自身人才、科技优势，主动为“三农”服务的一条成功道路。利用科技帮农民脱贫，是“太行山道路”迈出的第一步。刚起步时，农民对科技脱贫的认识还是空白，农大园艺系教授周吉柱第一次深入太行山为农民的大枣树剪枝时，就曾被农民挡住不让。但当年，周吉柱剪过盼枣树比没剪的树产量翻了番。来年当周吉柱再次来到枣乡的时候，农民们一哄而上去抢他。那年，太行山大枣产区的产量翻了一番，农民们的收入也大幅度增长。 (1)结合材料说明太行山区的农民们从“挡”教授到“抢”教授体现的哲学道理。(6分) (2)上述材料对我们青年学生的成长有什么启示3分) 29．今年，国务院总理温家宝向十届全国人大五次会议所作的《政府工作报告》。民生问题是新的亮点。“今年，要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将　村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。”“今年要在全国范围建立村最低生活保障制度。”“积极推行新型村合作医疗制度。试点范围扩大到全国80％以上的县(市、区）”“加快建立适合农民工特点的社会保障制度、重点推进民工工伤保险和大病医疗保障工作。”“加大财税等政策支持，建立健全廉租房制度。” 简要说明我国政府高度关注民生问题体现了历史唯物主义哪些观点。(8分) 30．(8分)以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国的人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，它同资本主义国家实行的议会制度有本质的区别，具有其优越性。 （1）为什么人民代表大会制度是我国的根本政治制度？（4分） （2）简要说明我国人民代表大会制度的优越性。(4分) 31．（8分)怎样理解民主与专政是辩证的统一？（4分)为什么说我国的人民民主专政的国家政权，是新型的民主和新型的专政(4分) 洛阳市2006—2007学年第二学期期中考试 高二政治参考答案 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．C    2．A    3．B    4．D    5．C    6．C　 7．B　8．B  9．D  10．D　11．A 　12．B    13．C  14．B    15．A  16．C    17．B    18．D    19．A    20．B　21．A    22．C    23．C  24．D    25．A 二、非选择题(6小题，共50分) 26．(1)人生价值必须通过人与人之间，个人与社会之间的关系才能说明。(2分) (2)人生价值包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足两个方面。王生英老师在对社会贡献的同时，个人也得到了社会的尊重。(2分)        (3)王生英老师的事迹表明，人生的真正价值在于对社会的贡献，只有个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障，才是人生价值的基本标志和可靠标志，一切先进人物的主要特色就在于他们对社会的贡献。(2分) (4)实现人生价值需要发挥主观能动性，全面提高个人素质，在自己的岗位上踏实肯干，具有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。(2分) 27．(1)拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念，认为金钱不仅万能，而且是衡量一切行为的标准。我们青少年要健康成长，必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观。，首先，应该承认金钱与人生存在着密切关系；其次，还要看到获得金钱的手段应该是正当的、合法的；再次，更应该看到金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。(4分) (2)享乐主义人生价值观认为，人生的目的和意义在于追求物质享乐。它从人的自然本性出发，把吃喝玩乐作为人生的唯一目的和最大乐趣，把人与动物完全等同起来；它只讲生活享受，不讲财富创造，把享受与创造对立起来；它把一己的快乐建立在他人受苦的基础上。(4分) (3)拜金主义和享乐主义是社会主义的腐蚀剂，对青少年的健康成长，具有极大的腐蚀作用。(1分)我们要实现人生价值，必须走出拜金主义，享乐主义的误区。 28．(1)①太行山农民刚开始对科技脱贫的认识是空白，通过枣树剪技增产的实践，使这里的农民得到了实惠，农民对科技作用有了进一步的认识。这体现了认识在实践中产生的哲理。(3分) ②太行山区农民从“挡”教授到“抢”教授，是在剪枝增产这样的条件下发生的。当农民们懂得剪枝可增产后，就从原来的“挡”教授变为一哄而上的“抢”教授。这体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲理。(3分) (2)对于青年学生来说，坚持群众观点和群众路线，就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。青年学生只有与工农群众相结合，才能不断拓展、深化和完善自已的知识结构体系，同时，也能把自己所学的书本知识带到工农群众的实践中去，在构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会中发挥聪明才智，造福人民，推动社会进步。(3分) 29．我国政府高度重视民生问题体现的历史唯物主义的观点是： (1)集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。在新的历史条件下，要坚持集体主义的价值取向，以人为本，更好地满足个人的正当利益。(4分) (2)人民群众是实践的主体(社会历史的主人)，是历史的创造者。因此，必须树立群众观点，高度关注民生问题，全心全意为人民群众的利益而奋斗。(4分) 30．（1）人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质；人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础一(4分) （2）实行人民代表大会制度，有利于保证国家权力体现人民的意志；有利于保证中央和地方的国家权力的统一；有利于保证我国各民族的平等和团结。(4分) 31．(1)①民主与专政是相互区别、相立对立的。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级(2分)②民主与专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。(2分)  (2)①人民民主专政的本质是人民当家作主。(1分)人民民主具有广泛性和真实性。(1分)②人民民主专政实行大多数人对极少数敌人的专政。(1分)③人民民主专政，在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一。(1分)