苏教版七年级下学期第一单元练习(AB卷)
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苏教版七年级下学期第一单元练习(AB卷)

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资料简介
第一单元·单元练习 A卷(满分:100分) 一、基础知识。(30分)1.给下列加粗的字注音。(2分)讴歌(    )  深渊(    )  遴选(    )  踌躇(    )跻身(    )  摩挲(    )  牛犊(    )  恣情(    )启箧(    )  窘相(    )  奏牍(    )2.根据拼音写汉字。(2分)延dàng(    )              树yīn(    )            róng(    )于一炉行踪guǐ(    )秘           疲bèi(    )            wò chuò(    )(    )xuān(    )然大波           当之无kuì(    )3.解释下列成语中加粗的字的意思,并试着将该成语用到你想说的一个句子中去。(4分)(1)相得益彰:________________________________(2)永垂不朽:________________________________(3)不能自已:________________________________(4)手不释卷:________________________________4.填空。(10分)(1)________终于战胜了群众的庸俗。(2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能________。(3)课文《贝多芬传》节选自法国作家________的著作________,主要记叙了贝多芬________的生活历程。(4)《一面》记叙了作者________与鲁迅先生的一次相遇的经历,塑造了一个________的鲁迅的形象。(5)《赵普》一文中主要写了赵普两件事:________、________。表现了一个中心:________________________________。5.下列句子中加粗的成语运用正确的一项是(2分)(    )A.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B.他怒不可遏地扬起手往桌子一拍,霍地站了起来。C.提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩地不行。D.班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。6.下列句子的语言表达最得体的一项是(2分)(    )A.     A.  小薇薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗掉!”B.     B.  B.营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”C.李明不小心睬了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:“没关系,你又不是有意的。”D.郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。”7.选出没有语病的一句(2分)(    )A.小明在车上写字。B.大家讨论听取了他的建议。C.同志们所持观点基本一致。D.春雨过后,小草骄傲地抬起了头。8.对下列句子所用修辞手法正确的是(2分)(    )(1)利用激光的单色性特征制成的激光测距仪,是目前世界上最精确的“尺子”。(2)区区一束光线,竟有如此巨大的威力,这取决于它的“脾性”。(3)怎样才能产生这种光呢?实验证明,必须应用特别设计的激光器。(4)难道激光不是很有特点吗?A.比喻  引用  设问  拟人B.拟人  比喻  反问  设问C.比喻  拟人  设问  反问D.拟人  引用  设问  反问9.读下面一段话,回答后面的问题。(4分)一天,住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说:“你家小刚真刻苦,每天晚上10点多钟了,我们都睡觉了,还听见他在弹钢琴。”(1)林伯伯的言外之意是________________________________(2)假如你是小刚的哥哥,这时你应该说什么呢?二、阅读理解。(35分)(一)甲这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。乙这事到现在已隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”这样我就更加坚强起来。现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。在前进中,我不能自已,写下了上面的话。10.甲文中的“他”指代的对象是________,也就是文中变换复指的________________、________、________、________、________。(6分)11.甲文中“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼”里的“有如”的意思是________________________________。(1分)12.甲文中最能概括人的精神面貌,性格特征的句子是________________________________。(1分)13.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分)14.下列句子中与乙文中“不能自已”的“已”意思相同的一项是(2分)(    )A.时间已过。B.业已切断镇江、无锡段铁路。C.鞠躬尽瘁,死而后已。D.我现在已经忘却了。15.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是(2分)(    )A.我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。B.鲁迅先生是同我们一起的。C.我们只有踏着他的血的足印,继续前进。D.在前进中,我不能自已,写下了上面的话。16.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)(二)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。17.解释下列词语。(3分)岸谷:________________________________循默:________________________________补缀:________________________________18.翻译句子。(4分)(1)宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。(2)他日补缀旧纸,复奏如初。19.选出下列句子中加粗动词用法与其他三项不同的一项是(2分)(    )A.太祖怒,碎裂奏牍掷地。B.他日补缀旧纸。C.又以其人奏。D.跪而拾之以归。(三)弟弟张爱玲我弟弟生得很美________我一点都不。从小我们家里谁________惋惜着,________那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,________是白糟蹋了。长辈就爱问他:“你把眼睫毛借给我好不好!明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次,大家说起某人的太太真漂亮,他问道:“有我好看么?”大家常常取笑他的虚荣心。他妒忌我画的图,趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想像他心理上感受的压迫。我比他大一岁,比他会说话,比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做。一同玩的时候,总是我出主意。我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将,我叫月戏,他叫杏红,我使一口宝剑,他使两只铜锤,还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏,金大妈在公众的厨房里咚咚切菜,大家饱餐战饭,趁着月色翻过山头去打蛮人。我弟弟常常不听我的调派,因而争吵起来。他是“既不能命,又不受令”的,然而他实在是秀美可爱,有时候我也让他编个故事:一个旅行的人为老虎追赶着,赶着,赶着,泼风似地跑,后头呜呜赶着……没等他说完,我已经笑倒了,在他腮上吻一下,把他当个小玩意。有了后母之后,我住读的时候多,难得回家,也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假,看见他吃了一惊,他变得高而瘦,穿一件不甚干净的蓝布罩衫,租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》,认为他的口胃大有纠正的必要,然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹,逃学,忤逆,没志气,我比谁都气愤,附和着众人,如此激烈地诋毁他,他们反而倒过来劝我了。后来,在饭桌上,为了一点小事,我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震,把饭碗挡住了脸,眼泪往下直淌。我后母笑了起来道:“咦,你哭什么?又不是说你!你瞧,他没哭,你倒哭了!”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去,闩上了门,无声地抽咽着。我立在镜子面前,看我自己的掣动的脸,看着眼泪滔滔流下来,像电影里的特写。浴室的玻璃窗临着阳台,啪的一声。一只皮球蹦到玻璃上,又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事,他是惯了的。我没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀。20.依次在第一段空白处填上虚词,恰当的一组是(2分)(    )A.而  也  因为  实在B.但是  也  由于  就C.而  都  因为  简直D.但是  都  由于  就21.从全文看,弟弟产生虚荣心的原因是什么?(2分)22.举我和弟弟一同玩的例子,说明了什么?(2分)23.当父亲打了弟弟一个嘴巴子后,我“无声地抽咽着”,“眼泪滔滔流下来”的原因是什么?(2分)24.结尾我为什么没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀?(2分)三、作文。(35分)25.以“我遇到了________”为题写一篇550字左右的记叙文。要求:①横线上可填你喜爱的科学家、运动员等等。②展开合理的想像,写一段交往,表现出人物的性格、思想。 B卷(满分:100分) 一、基础知识。(22分)1.下列加粗字的注音,每组有一个是错误的,把它选出来。(2分)(1)A.延宕(dàng)                  B.剔(tì)透C.讴歌(ōu)                   D.莽(mǎng)撞(2)A.水榭(xiè)                   B一阕(què)C.窘(jiǒng)相                D.摩挲(shuō)(3)A.揩(kāi)油                   B.抉(jué)择C.遴(líng)选                D.阖(hé)户(4)A.深邃(suè)                   B.跻(jī)身C.抖擞(sǒu)                  D.轩(xuān)然2.找出下列词语中没有错别字的一项是(2分)(    )A.踌躇  因陋就简  维美世界B.赫然  大病初愈  相得益彰C.枯燥  相辅相承  黄金搭档D.遗孀  变幻莫测  声明远扬3.下列句子中没有运用比喻的一句是(2分)(    )A.我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上,又添了一朵不朽的鲜花。B.如今,人们不但不再指责,而且如是称赞:“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。”C.头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。D.因为接近一个礼拜的夜班,每天都要在车上摇晃11个钟头,我已经困顿得像一团棉花了。4.下列句子标点符号使用正确的一句是(2分)(    )A.可是他战胜了,战胜了人类的平庸,战胜了他自己的命运,战胜了他自己的痛苦。B.美国建筑界宣布1979年是贝聿铭年,授予他该年度的美国建筑学院的金质奖章。C.他在海外曾深情地说过:“我的根在中国。”D.“毁灭”我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。5.下列各句中没有语病的是(2分)(    )A.有没有健康的身体是做好工作的前提。B.我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛。C.我们要学习他全心全意为人民服务的精神。D.过了一会儿,汽车忽然渐渐地放慢了速度。6.根据下面的情景判断,回答委婉的一项是(2分)(    )甲问乙:“你看我画的画怎么样?”如果乙认为画画得不太令人满意,乙应该回答:A.“不怎么样。”B.“实在不敢恭维。”C.“还算可以吧。”D.“不敢妄加评论。”7.下列语序排列正确的一项是(2分)(    )①沙滩上,也突然明亮起来,一片片坐着,卧坐,起着的人影,看的清清楚楚的。②大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。③嗬!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。④满月像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。A.①②③④                          B.④②①③C.④①②③                          D.②①③④8.选择恰当的一项填空(2分)(    )天边的平原是这样平展,就像风平浪静的海洋,在太阳下,那________的蒙古包,闪烁着白光。A.朵朵浪花似                          B.点点水泡似C.片片白帆似                          D.片片云朵似9.仿照下面两句的格式,发挥想像,再写三个比喻句。(6分)书是钥匙,能开启智慧大门。书是路标,能指引人们走向成功的彼岸。二、阅读理解。(38分)(一)巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗。维也纳轻浮的风气,被它震撼了一刹那,这都城当时是完全在罗西尼与意大利歌剧的势力之下的。贝多芬颓丧忧郁之余,正想移居伦敦,到那边去演奏《第九交响曲》。像1809年一样,几个高贵的朋友又来求他不要离开祖国。他们说:“我们知道您完成了一部新的圣乐,表现着您深邃的信心感应给您的情操。渗透着您的心灵的超现实的光明,照耀着这件作品。我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上,又添了一朵不朽的鲜花……您近几年来的沉默,使一切关注您的人为之凄然。大家都悲哀地想到,正当外国音乐移植到我们的土地上,令人遗忘德国艺术的产物之时,我们的天才,在人类中占有那么崇高的地位的天才,竟然无一言。……惟有在您身上,整个的民族期待着新生命,新光荣,不顾时下的风气而建立起真与美的新时代……但愿您能使我们的希望不久即实现……但愿靠了您的天才,将来的春天,对于我们,对于人类,加倍的繁荣!”这封慷慨陈辞的信,证明贝多芬在德国优秀阶级中所享有的声威,不但是艺术方面的,而且是道德方面的。他的崇拜者享有的声威,不但是艺术方面的,而且是道德方面的。他的崇拜者称颂他的天才时,所想到的第一个字既非学术,亦非艺术,而是“信仰”。10.贝多芬想移居伦敦的原因是(2分)(    )A.伦敦是世界文化艺术中心,更具艺术魅力。B.伦敦的人更懂得欣赏巨著。C.贝多芬对维也纳非常失望。D.贝多芬希望去伦敦后能改变窘迫的处境11.选段直接引用朋友的话有什么作用?(3分)(二)①……我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。②他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。③什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴;安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——12.选段对主人公都采用了________的描写。(2分)13.选段①中说“只能模糊辨出”是因为____________________。(2分)14.选段②中引号表示(2分)(    )A.引用                                B.特定称谓C.特殊含义                            D.强调突出15.选段③中破折号的作用是________________________。(2分)16.选段③写得特别详细,是因为________________________。(2分)17.三段描写的顺序是由________到________,由________到________,由________到________,由________到________。(4分)(三)普性深沉,能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。18.解释下列各组中加粗的字。(3分)19.“太祖怒,碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖________的样子,“补缀旧纸”这一细节表现出赵普________的态度。(2分)20.结合课文内容,说说赵普是怎样的一个人。(2分)(四)访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培,几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏,父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒,此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好呢?”我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”“……”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。”“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话,从那以后,已经是15年过去了,我一直未敢忘。21.文章中最能体现野兰特色的一个词是________。(2分)22.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味”中的“味”,你是如何理解的?(2分)23.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。(2分)24.第2段的景物描写在文中起什么作用?(2分)25.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”为什么?(2分)26.简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。(2分)三、作文。(40分)27.在我们的学习中,在我们的生活里,有许许多多个难忘的一瞬,那或许是一个微笑,一个问候,一次握手……,正是这短短的一瞬,给予我们力量、信心和继续前进的勇气。请以“瞬间”为题写一篇记叙文,要求如下:①必须有具体事件,写某一个人的某个难忘瞬间。②要有具体的外貌描写或动作描写,并能反映人物的精神风貌或性格特征。③不少于500字。

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