部编版三年级语文上册3不懂就要问教案
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资料简介
‎【创新教案】 ‎ ‎ ‎ ‎《不懂就要问》教学设计 ‎【教学设想】‎ ‎  1.认识本课的13个生字。‎ ‎  2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。‎ ‎  3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。‎ ‎【教学步骤】‎ ‎  (一)导入 ‎  1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。‎ ‎  2.简介孙中山先生生平事迹。‎ ‎  3.今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。‎ ‎  (二)整体感知 ‎  1.自由读课文,画出不懂的地方。‎ ‎  2.读了这篇课文之后,你知道了什么?‎ ‎  (三)研读课文 ‎  1.指名读课文,注意读准字音。‎ ‎  2.读了这篇课文之后,课文中的什么地方给你留下了深刻印象?‎ ‎  3.讨论:你从什么地方可以看出孙中山勤学好问?‎ ‎  4.集体交流阅读心得。‎ ‎  5.指导朗读课文。‎ ‎  6.这篇课文你读过之后想到了什么?还有什么疑问?‎ ‎  7.讨论交流:你在平时的学习中,怎样做到勤学好问?‎ ‎  (四)总结 ‎  今天,我们学习了《不懂就要问》这篇课文,你明白了一个什么道理?‎ ‎  (五)布置作业 ‎  收集有关孙中山先生的小故事。‎ ‎  (六)板书设计 ‎ 不懂就要问 不懂 → 提问 → 理解

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