新部编版五年级语文上册《钓鱼的启示》备课素材整理
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新部编版五年级语文上册《钓鱼的启示》备课素材整理

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时间:2020-08-05

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资料简介
《钓鱼的启示》词句解析 1.对句子的理解: ⑴父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖 里去。” 从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一,父亲也很喜 爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大,“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼, 却“从来没有见过这么大的鲈鱼”;鱼是那样的可爱,鱼鳞在“银色的月光下” 闪闪发光,还“轻轻翕动着”鱼腮,父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的 大鲈鱼。第二,正因为大鲈鱼这么漂亮可爱,所以从情感上说父亲也舍不得放掉 它,“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,是因为父亲也在经历实践道德的考验:放, 还是不放?理解到第二层意思,父亲会离我们更近,也更能让人体会到“道德只 是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。” 读“孩子,你得把它放回湖里去。”这句话,我们需要让学生体会到父亲的 坚决,“得”──一定、必须,不容争辩、没有商量的余地;同时也应该让学生 体会父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的,但实践道德是没法妥协的,违背 了孩子的意愿,也只得孩子去做,这是做为一位真正爱孩子的父亲必须做的,并 不是不懂人情。普普通通的一声“孩子”之称,充满了父亲温柔和深情。 ⑵转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑师了。 “沮丧”:灰心失望。当年那件让孩子“沮丧”的事,与后来他成为“一位著名 的建筑师”之间有什么联系?可以结合课文后面的句子“一个人要是从小受到像 把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力 量。”懂得这一点很不容易,也许花了数十年时间;懂得这一点又很了不起,他 能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著 名建筑师的重要原因,也是他对父亲从小严格教育的最好回报。 ⑶但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。 这句话比较难懂,需要引导联系实际。诱惑人的“鱼”:吸引人的,让人喜 欢的事物,诸如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。 学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等? 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,在我们的生活中的确会经常碰到。 ⑷道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 “是”:对,正确,应该,“非”:错,不对,不该。理解这句话首先要与 课文内容结合起来。捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的;而 把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼 回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手中的鱼,就需放 弃个人利益。 2.对词语的理解: 涟漪:细小的波纹。 小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。 翕动:翕,收敛。(嘴唇)一张一合。 皎洁:(月亮)明亮而洁白。 乞求:请求(对方)答应。 不容争辩:不允许争论、辩说。 诱惑:吸引。 抉择:挑选,选择。 告诫:警告劝戒(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。 《钓鱼的启示》课文简说 这篇课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事:在34年前,鲈鱼 捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还 差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时 “我”对爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依 不舍地把鱼放回湖里。34年后,“我”成了一名著名的建筑工程师,功成名就 的我,从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实 践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚,使“我”获得的是终身受益的 启示──那是一份无法用金钱换取的人生财富。 课文回忆了十一岁时发生的一件事,事情按发展过程记叙的:从去钓鱼写到 钓到一条罕见的大鱼,从不肯放鱼写到依依不舍把鱼放回湖里,最后写34年后的感悟。课文最后一部分一些句子的含义比较深刻,这些句子内涵丰富,承载着 思想和人文内容,学生受年龄、经历的局限,领会起来会有一定的困难,它是教 学的重点和难点。 课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写,这是本文 在表达上的一个特点。抓住课文这一特点,体会文中细节,解读人物的心理活动 及变化,能促进学生对课文主旨的把握,同时也能更好地发挥文章教育人的作用。 《钓鱼的启示》内容讲解 在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”好不容易钓到一条又大 又漂亮的鲈鱼,可由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把鲈 鱼放回湖里,“我”依依不舍地照爸爸的话做了。34年后,功成名就的我,从 自身成长的经历中深深体会到这件事给了“我”受益终生的启示。 《钓鱼的启示》相关链接 【鲈鱼】 鱼名。鳍科。体长(可长达60多厘米),侧扁,口大,下颌突出。银灰色,背 部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食,生长快,肉嫩味鲜。栖息于近海,也进入淡 水,早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍,产卵期间禁捕。 【有关道德修养的名言警句】 “衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。” ──孟德斯鸠(法国著名思想家) “无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情:最重要的 是自尊。” ──毕达哥拉斯(希腊哲学家、数学家) “非常的境遇可以显出非常的气节。” ──莎士比亚(英国著名戏剧家) 《钓鱼的启示》写作特点 课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写,这是本文 在表达上的一个特点。《钓鱼的启示》重点难点 能正确地读10个生字,会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、 小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月 夜美丽景色的句子和课文的重点句。通过有感情地朗读课文,抓住主要内容,理 解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件 事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气 和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力。学习作者通过细节描写以及人 物心理活动的描写来表达感情的方法,体会作者用词的正确生动。

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