1.8用不同的方法解决问题学案

1.8　用不同的方法解决问题 项目 内　　容 1.用竖式计算。 24×28=　　　15×36=　　　35×43=　　　23×15= 2.思考:三年级同学参加汇报演出,男生站了 12 行,女生站了 14 行,每行 16 人,一共有 多少人参加?你能用两种方法计算吗? 3.同学们去春游。第一批走了 7 辆车,每车坐 40 人。剩下的还需坐 3 辆车,每辆车坐 的人数不变。一共有多少人去春游。 分析与解答: (1)把第一批走的人数和余下的人数合起来求出总人数。 走了 7 辆,每辆坐 40 人,可求出第一批走了(　　　　)(人)。余下的还要坐 3 辆车,列 式计算为(　　　　)(人)。把人数合起来,列式计算为(　　　　　 )(人)。 (2)根据每辆车坐的人数和一共坐的车的辆数求春游的总人数。 先求出一共坐满了几辆车,列式计算为(　　　　)(辆)。 再求总人数,列式计算为(　　　　)(人)。 4.通过预习,我知道了在实际生活中,因为解题思路的不同,会出现多种解决问题的方 法,通常哪种方法最简便,就用那种方法。 5.这批大米有多少袋?(先估计一下,再计算) 6.商店出售一种明信片,每套 12 张,每套售价 11 元,上午卖了 48 套,下午卖了 550 元, 这天共卖了多少元? 温馨 提示 知识准备:两位数乘两位数的竖式计算。参考答案 1.672　540　1505　345 2.(12+14)×16=416(人)　12×16+14×16=416(人) 3.(1)40×7=280　40×3=120　280+120=400　(2)7+3=10　10×40=400 4.略 5.80×12+70=1030(袋) 6.11×48+550=1078(元)