初中历史知识点:冷战中的对峙
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初中历史知识点:冷战中的对峙

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时间:2020-05-12

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资料简介
初中历史知识点:冷战中的对峙· 冷战中的对峙20世纪四五十年代,二战的硝烟刚刚散去,美苏两国因意识形态的不同,更因为争夺世界霸权的需要,由昔日的盟友转而成为剑拔弩张的仇敌;但鉴于当时全世界人民反对战争,冷战就成为他们之间对抗、争霸的形式。冷战期间,美苏双方相互采取了除武装进攻之外的一切手段进行对抗,采用的方式千变万化。1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说(又称铁幕演说)。丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”,宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”,苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张,不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰,应担负起未来的责任。主张英、美结成同盟,英语民族联合起来,制止苏联的“侵略”。富尔顿演说后不到10天,斯大林发表谈话,严厉谴责丘吉尔和他的朋友非常像希特勒及其同伴。演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言,是美国发动“冷战”的前奏曲。第二次世界大战沉重打击了欧洲,德国因战败而退出争霸的舞台,英法虽然取胜却被严重削弱,欧洲已是体无完肤。整个欧洲分裂为东西两个部分,战后的欧洲不得不长期分别处于美苏两个大国的庇护之下。· 冷战中的对峙经典例题“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击,”你认为此段材料中的“缔约国”指的是A.北大西洋公约组织成员国B.反法西斯同盟国C.协约国D.华沙公约组织成员国A二战后,美国给予西欧资本主义国家大量援助的主要原因是A.为了对付苏联B.第三次科技革命的推动C.帮助医治战争创伤D.加强经济的宏观指导 

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