部编版九下道德与法治1.1开放互动的世界教学设计
加入VIP免费下载

部编版九下道德与法治1.1开放互动的世界教学设计

ID:102227

大小:38 KB

页数:3页

时间:2020-03-09

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
1 / 3 开放互动的世界 【教学目标】 1.情感、态度与价值观: (1)懂得经济全球化的必然发展趋势,以开放的心态迎接世界,同时增强风险意识; (2)初步培养学生树立全球观念的意识。 2.能力: (1)能够用国际视野了解世界经济现状; (2)积极应对经济全球化带来的机遇与挑战; (3)学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应当今社会。 3.知识: (1)初步了解当今世界发展的现状与趋势; (2)认识到经济全球化改变了我们的生活。 【教学重点】 (1)以开放的心态积极迎接经济全球化,树立全球观念。 (2)了解和感受经济全球化。 【教学难点】 经济全球化带来的挑战。 【教学准备】 1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。 2.学生准备:课本。 【教学过程】 一、新课导入 地球上离我们最远的地方有多远?有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在 24 小 时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相 隔万里的人“面对面”交流。世界在变小,但我们生活的圈子在变大。今天,我们就来一起学 习“开放互动的世界”。 二、新课讲授 2 / 3 (一)共同的家园 1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活; 我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共 同的家园。 探究与分享:近期有哪些国际新闻?小组合作交流并谈谈你的感受。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、 文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续 加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一 起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家 美术馆的落成,邻国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方 式影响我们的生活。 教师引导学生阅读教材探究与分享“为孩子找水杯”,思考以下问题: (1)是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决? (2)其他国家发生的事情与我们有怎样的联系? 过渡:身处这样的世界,你做好“放眼看一看”的准备了吗? (二)放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融 入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、 零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参 与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成 本。 3.商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。一方面,生产者可以借助 各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费 者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。 4.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促 进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加 深。 3 / 3 5.经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传 递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保 持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战 做好充分准备。 探究与分享:其他国家发生的事情与我们有怎样的联系? (三)共享多样文化 1.同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展 的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世 界文化大花园。 2.“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力 的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更 加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 3.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为 彼此增添新的元素,激发新的活力。 4.当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和 判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 5.每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同 文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和 宽容。 6.面对多样的文化,各国应当“各美其美、美人之美”。我们要用开放和包容的心态, 学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促进世界文化进步。 探究与分享:我们班要为校庆文艺演出准备一个舞蹈节目,文艺委员召集几位同学讨论, 如果你作为其中一员参与讨论,你的选择是什么?请说说你的理由。除了舞蹈之外,还有哪些 文化表现形式? 三、课堂总结 (1)教师引导学生对今天所学的知识,进行总结。 (2)教师请班上的几位同学,用简单的几句话,概括今天自己所学的内容。 【作业布置】 1.阅读教材中的拓展空间,完成对应习题。 2.把自己今天所学的知识以思维导图的形式编写成知识框架,加深理解。

资料: 7.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料