6.2多彩的职业 教案
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6.2多彩的职业 教案

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时间:2020-02-21

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资料简介
新人教版九年级下册道德与法治第6课《6.2多彩的职业》教案第2课时 多彩的职业1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标        认同职业的意义,认同劳动创造价值,懂得只有热爱本职工作,才能实现自己的人生价值;初步树立爱岗敬业的职业精神能力目标        能够通过访谈等方式获取信息,培养沟通交流的能力;初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法知识目标        知道不同劳动和职业都具有独特价值,理解爱岗敬业的重要性【重点难点】教学重点:如何正确选择职业。教学难点:敬业精神。2 教学过程一、导入新课猜猜看以下描述的是什么职业?(1)通过直播,试穿各种衣服以及实时互动,让女性选购到称心的衣服。要求懂得穿搭知识,有较强的沟通能力和应变能力。(2)体验酒店的服务、环境、卫生、价格、餐饮等多个方面,比如床垫软硬、空调冷暖、网速快慢、下水道是否畅通、淋浴水流是否过大等等,调查后根据客观的体验结果写成报告,供酒店客人参考。要求应聘者具有敏锐的观察力与感受力,热爱旅游,乐于分享所见所闻。你还知道或者喜欢哪些职业,把这些职业的特点和要求介绍给大家。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。因此,做好职业规划和职业准备对我们来说是一件很重要的事情。二、新课讲授(一)如何做好职业准备1.了解身边的职业(1)走访几位身边的工作者,了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感等。(2)课上分享交流。提示:学生回答。2.材料展示:在美国,培养一个研究型医生有多难美国研究型医生培养由政府投入,起源于1960年代,是在美国国立卫生研究院(NIH)的组织下形成的医学科学家培训计划(MSTPs),培养具备MD/PhD双博士学位的复合人才。严苛的入学条件:目前在全美最优秀的48个医学院开展,旨在招收对临床和科研感兴趣的优秀本科毕业生,每年全美录取名额在600人之内,每个医学院的名额仅有十几个人。学习时长:4年的医学院学习;8年之久的MD和PhD学程;在苦战8年大学毕业之后,等待的是下一个更大的挑战,5—6年住院医生/专科培训!算算年龄,最成功的MD/PhD学生:24+8+6=38岁。思考:美国研究型医生的学习经历给你什么感受?提示:医生是一个专业性很强的职业,对人的职业素养要求高;想要成为一个合格的医生需要付出很多努力;学习需要耐力和毅力等。3.教师讲述:不管是在美国还是在中国,医生这个职业都需要付出巨大的努力,有一句话是“一入医学深似海”。不仅仅是医生,其它的职业都是如此,都需要从业者前期努力学习以掌握必备的知识技能,才能完成相关的工作任务。那么,在如此多的职业种类中,我们该如何选择以及为此作准备呢?4.活动:职业生涯规划——以IT为例(1)自我分析。是否对计算机/互联网/通信等工作感兴趣;逻辑思维能力、分析能力怎么样;性格是否符合职业要求等。(2)环境分析。IT行业近年来发展迅速,行业整体收入较高,吸纳就业能力较强等。(3)确定目标。在进入IT行业以后想达到一个什么水平,工程师、高级工程师或者是行业的专家等。(4)行动计划。从现在开始,思考从哪些方面做准备,确定一系列具体、可行的行动计划,并且分阶段明确行动要求。(5)评估调整。5.小结:国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。(二)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战材料展示:材料一:“没有人知道在2050年的时候劳动力市场会变成什么样子,但我们可以肯定的是,它会完全跟今天的劳动力市场不一样。人工智能和机器人会改变很多职业,很多职业将会在2050年消失。”尤瓦尔·赫拉利预测道。材料二:老照片修钢笔   补锅卖凉开水   剃头匠材料三:人社部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员等13个新职业信息。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。思考:(1)说说你所知道的慢慢消失的职业以及新兴职业。(2)为什么有些职业会消失,有些职业会产生?(3)职业变化给我们带来更多就业机会的同时也带来挑战,我们该如何应对?提示:(1)铁路扳道工、弹棉花手艺人、寻呼转接员、补鞋匠、剃头匠等;无人机驾驶员、母婴护理员、酒体设计师、工程师、机器操作员、农业经理人等。(2)科学技术进步,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起,职业选择越来越丰富。(3)我们要顺应时代变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。(一)认识培养职业精神的必要性材料展示:材料一:在抗击非典型肺炎时期,广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世。生前,她留下了一句令人刻骨铭心的话:这里危险,让我来。材料二:1988年4月29日,我国进行核潜艇首次深潜试验。数百米深的深潜试验,是最危险的试验。对参试人员来说,这无疑是个巨大的心理考验。为增强参试人员信心、减小压力,64岁的总设计师黄旭华做出惊人决定:亲自随核潜艇下潜。黄旭华说:“我不是充英雄好汉,要跟大家一起去牺牲,而是确保人、艇安全。”思考:(1)从护士长叶欣、核潜艇总设计师黄旭华身上可以看到哪些共同点?这些共同点有什么意义?(2)结合材料,说说培养职业精神的必要性。提示:(1)都有敬业精神,热爱工作,勇于担负工作责任;意义:正因为有无数的像叶欣这样的医务工作者,我们才最终取得了抗击非典的胜利;正因为有黄旭华和同事们不惧艰难地研制成功核潜艇,中国才真正具备了水下核反击能力,才能捍卫国家利益。(2)劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。(二)自觉培养职业精神材料展示:“你们不了解我!小时候,我只知道自己不喜欢什么。现在,书读多了,我长大了,我越来越知道自己喜欢什么!”韦慧晓说,“我爱航母,我要终生嫁给航母事业!只要能上航母,打扫卫生我都愿意!”此生只为航母狂!韦慧晓如愿了,成为辽宁舰上第一位女博士军官。韦慧晓说:“作为博士,只有渊博的知识是不够的,还应该具有广博的心胸和视野。除了搞好学问,还要关心‘家事、国事、天下事’。”美女博士将自己“嫁”给了中国第一艘航母,敢想敢做,在追求个人梦想的同时也托举着“中国梦”。思考:韦慧晓的话对我们培养敬业精神有哪些启示?提示:培养敬业精神首先要处理好职业与兴趣的关系。兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。三、课堂总结通过这节课的学习,我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等;也了解了敬业精神的有关内容,知道了每种职业都有相应的职业要求,我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。3 板书设计多彩的职业4 教学反思本节课学习了两方面的内容,一个是职业准备,同学们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们该如何做好职业准备,规划好自己的职业生涯?结合具体例子体验感悟,做好思想上的准备。一个是敬业精神,不论从事什么职业,都需要敬业精神,用好典型例子来加深对敬业精神的认识。

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